ACT-English 第二章. 第四讲

天道留学http://tiandaoedu.com/

第四讲动词 PART I 方法论

ACT-English对于动词的考查着重于主谓一致以及时态。大部分考题只涉及这两个考点中的一个，但存在个别考题同时考查以上两点，为保证答题准确性，建议采取以下思路解题： 通过选项判断考点为动词，再读题目，找出主语与动词，先判断主谓一致，再判断时态是否正确。本讲将对主谓一致及时态进行分类讲解。 考点分类：主谓一致、时态

1.主谓一致

主谓一致是指句子的主语及其谓语动词的单复数保持一致，因此解题的关键在于正确定位相应的主语与谓语。在ACT-English中，主谓一致的考题主要通过复杂句式，用以迷惑考生，使其找不到句子的主语来增加难度。判断主谓一致要遵循以下三个原则：就前原则、就近原则、就后原则。 (1) 就前原则

当主语后有非谓语动词（doing, done等）、介词短语、或者which/that/who等引导的从句等作对其进行修饰时，应明确区分出修饰成分，保证谓语动词要和前面的主语在单复数上一致。 该原则中的难点是非谓语作主语及a group of等类短语作主语时，单复数的确定。具体用法在例题解析及标识补充内容中予以讲解。

ACT-English考题形式见例题：

例题1：Disappointment expressed by a group of blind students visiting the planetarium has inspired Grace to find a way to enable blind people to explore the heavens by touch A. NO CHANGE B. have inspired C. inspire D. inspiring 答案：A 解题思路 根据选项特征，判断此题考动词。句子主语是disappointment， expressed by…. planetarium短语作定语修饰主语，谓语has inspired,与主语单复数一致，故选A。 一群盲人学生参观天文馆时所表现出来的失望启发了格蕾丝去找到一种方法使盲人能够通过触摸来探索天际。 题目译文

例题2：Understanding which expectations come online automaticallyshedlight on the evolutionary backstory of children’s expectations about these cues.

天道教育 带您走向成功留学之道！ 天道留学http://tiandaoedu.com/

F． NO CHANGE G.sheds light on H.have shed

J. are shedding light on 答案：G 解题思路 根据选项特征，判断此题考动词。句子主语是Understanding…automatically短语，谓语是shed，与主语单复数不一致，故F项错误；H，J选项同F选项错误；G选项谓语 sheds，主谓一致，故选G。 理解哪些预期会自动出现，可以帮助解释孩子们对于这些线索的预期进化方面的背景信息。 题目译文 例题3：A team of researchers led by Dr. DeeptoChakrabarty at the Massachusetts Institute of Technology has found that even a dead pulsar might play host to a whole new generation of planet formation.

A. NO CHANGE B. have found C. find

D. are finding 答案：A 解题思路 题目译文

补充： a group of/ a team of/a sequence of/ a list of 短语作主语谓语要用单数； a number of作主语谓语用复数，the number of作主语谓语用单数； doing/ to do 作主语谓语用单数； 由连接词and或both …… and连接起来的合成主语谓语要用复数，但是 若and所连接的两个词是指同一个人或物时，它后面的谓语动词要用单 数形式。 例如：The writer and the actor are both here. The writer and actor is here. each, every, some, no, any等构成的复合代词作主语时，或主语中含有 each, every时, 谓语需用单数。

(2) 就近原则

根据选项特征，判断此题考动词。句子主语是a team, of…Technology短语作定语修饰主语，谓语是has found，与主语单复数一致，故选A。 由麻省理工学院的DeeptoChakrabarty博士领导的研究小组发现，即使是死去的脉冲星可能为新一代行星的形成提供空间。 天道教育 带您走向成功留学之道！ 天道留学http://tiandaoedu.com/

就近原则指当主语是由or , either …or, neither…nor, not only…but also 等词连接的并列主语时，其谓语动词和靠近它的主语在单复数上保持一致。

例如：Neither he nor I like swimming.动词like与I单复数一致。

Not only Lisa but also Jane and Mary were invited to the party.动词were invited与Jane and Mary 单复数一致。

(3) 就后原则

就后原则指谓语动词要与在其后的主语单复数保持一致，主语出现在动词后的结构被称为倒装结构。该原则的难点即为倒装句的识别。倒装句的用法见标识补充内容。 例如： At the foot of the mountain lie two houses.

解析：At the foot of the mountain是一个介词短语作地点状语，句子的谓语是lie,主语是two houses。

ACT-English考题形式见例题：

例题：Twenty feet beneath these menare a diamond-rich gravel bed.

A. NO CHANGE B. is C. were

D. have been 答案：B 解题思路 根据选项特征，判断此题考动词。Twenty …men短语作状语，谓语是are, 主语是 a diamond-rich gravel bed,主语和谓语单复数不一致，故A项错误；C，D选项同A选项错误；B项谓语is，主谓一致，故选B。 在这些人的20英尺下面是一个富含钻石的砾石层。 题目译文 补充： 完全倒装用法 通常情况下，主语和谓语的位置是主语在前，谓语动词在后。倒装是把主语和谓语动词 的位置颠倒。 常见倒装形式： 1. there be句型 there be句型是同学们最早接触到的完全倒装。 例如： There is a little girl. 解析：这句话的主语是a little girl,谓语是is. 2. here/there/now/out+谓语+主语 例如：Here comes the bus. 解析：这句话的主语是the bus,谓语是comes. 3. 介词短语提前+谓语+主语 例如：In front of the door stands a boy. 解析：这句话的主语是 a boy,谓语是stands. 4.形容词/doing/done+系动词+主语 例如：Present at the meeting are Mr. Zhang and Mr. Wang. 天道教育 带您走向成功留学之道！ 解析：这句话的主语是Mr. Zhang and Mr. Wang,谓语是are. 天道留学http://tiandaoedu.com/

2. 时态

在ACT-English中，时态的考察重点为不同时态与其相应时间标状语的一致，以及特定语境下时态的使用。时态题解题思路如下：有时间状语时，根据时间状语判断时态；没有时间状语时根据上下文语境，即根据上下文动词判断时态。切记：时态首先决定与时间状语，其次决定与上下文语境。该考点分类讲解如下：

(1) 一般现在时

用法：表示经常性或习惯性的动作或状态；表示客观事实或真理。 例如： Xiao Ming always interrupts the teacher.

The sun rises in the east and sets in the west.

动词形式：do/does/ am/is /are

时间状语：always, usually, often ,sometimes, every month等。

(2) 一般过去时

用法：表示过去的动作或者状态。 动词形式：did/was/were

时间状语：yesterday, last month, in 1976, five years ago, in the past等。 例如： Joe broke up with his girlfriend last month. He moved here in 1998.

(3) 一般将来时

用法：表示将来的动作或状态；表示计划或者打算。 动词形式：will do/ be going to do/be to do

时间状语：tomorrow, next year, in the future, in three minutes, soon等。 例如：I will be back in five minutes.

He will fly to Hong Kong next year.

(4) 现在进行时

用法：表示说话时或现阶段正在进行的动作。 动词形式：am/is/are +doing

时间状语：now, at this moment, at this time, these days等。 例如：What are you doing now?

We are preparing for the test these days.

天道教育 带您走向成功留学之道！ 天道留学http://tiandaoedu.com/

(5) 过去进行时

用法：表示过去的某一个时间点或时间段正在进行的动作。 动词形式：was/were+doing

时间状语：at that moment, at that time, at 7:00 last night, when, while等。 例如：Mike was watching the movie My Best Friend’s Weddingat 8:00 last night. When I came in, my mother was cooking. (6) 现在完成时

用法：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果；从过去开始，持续到现在的动作或状态。

动词形式：have/has done

时间状语：since 1967，for two years, in the past few years 等。 例如：I have lived here since six years ago. He has waited there for two hours.

(7) 过去完成时

用法：过去的某个时间之前发生的动作或行为，即“过去的过去”。 动词形式：had done

时间状语：before, after, by the end of last year, by the time等。

例如：By the time he was ten, Jack had started to make a living by himself. Before I went to bed, I had brushed my teeth.

(8) 过去将来时

用法：从过去的某个时间看将要发生的动作或行为，常用于宾语从句中。 动词形式：would do

时间状语：the next morning, the following day 等。

例如：He told me he would fly to Shanghai the next morning. Cindy never imagined that she would become a teacher.

注意：当句子中没有时间状语时，要根据上下文语境判断时态，本着时态一致的原则，即如果上下文的动词用的是一般过去时，那么划线部分的动词要根据语境选择过去的某种时态，如一般过去，过去进行，过去完成，或者过去将来时。 ACT-English考题形式见例题： 例题1：In 1798, the Quasi-War with France led Hamilton to be awarded the rank of Senior Officer of the United States Army and to argue for, and attempt to raise and organize, an army to fight the French .

F.NO CHANGE G. had led H. has led J.was leading 答案：F 解题思路 根据选项特征，判断此题考动词。时间状语in 1798, 主语是the Quasi-War, 谓语是led，时态正确，故选F。 天道教育 带您走向成功留学之道！

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库ACT-English 第二章. 第四讲在线全文阅读。