2017秋苏教版小学语文三年级上册古诗两首

3、古诗两首（第一课时）

教 学 目 标 备注

1、学会古诗《山行》，读准“斜”，理解“寒山”“坐”“石径”等字词的意思。 2、读懂《山行》，感受古诗描绘的意境，能用自己的话说说诗歌的意思，并能体会诗人的感情。

3、有感情地朗读、背诵古诗。

教 学 过 程

一、导入新课

今天我们学习《古诗两首》，这两首诗都是唐代著名诗人写的。 二、学习第一首古诗《山行》 ⒈板书课题。 ⒉介绍作者。

这首诗是唐诗人杜牧写的，他写的七言绝句，意境清新，最为后人传颂。 ⒊解题。

“山行”就是在山上行走。

过渡：诗人在山上行走时，看到了哪些景色？ 三、学生自学课文。

1轻声读课文，读对字音，画出生字。

2指名朗读古诗，正字正音，引导读出古诗的节奏之美（斜：xia）

3再读课文，边读边想：这是什么季节，作者在山路上看到了什么景色？ 自己读读古诗，试把相关词语画出来。 4、组织交流

板书：（山、石径、白云、人家、枫叶）

解词：“石径”（用上拆字法，“径”用查字典的方法）

四、引导精读品悟，感受诗歌意境之美

1、教师试着在刚才的词语前加上括号，要求学生再好好读诗，加上合适的修饰的词语。

（ ）的山 （ ）的石径 （ ）的枫叶 （ ）的白云 2、引导学生认真朗读诗歌，试着从诗中寻找答案。 3、组织组内交流，并说明自己的理由。

4、全班交流，引导学生从诗中寻找依据，以此来带动诗意的理解。 ⑴ （ ）的山

为什么称为“寒山”？怎样的山才是“寒山”？

（深秋时节，草木枯萎，山上光秃秃的，给人一种寒冷的感觉，所以称“寒山”） （2） （ ）的石径 （解词：斜——弯弯曲曲）

（3）连起来读读第一句，在你的眼前仿佛出现了一幅怎样的图画，你能用自己的话说说第一行诗的意思。

（石头铺成的小路弯弯曲曲，远远伸向已是深秋时节的山头。） （4）看图，说说诗人在弯弯曲曲的山路上走着，往远处看到了什么？ 读第二句——“白云生处有人家”

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