基于工作过程导向的软件开发综合实训课程的教学研究

基于工作过程导向的软件开发综合实训课程的教学研究

摘要：基于工作过程导向的思路对软件开发综合实训类课程的教学过程进行改革，从项目选取、课堂组织、任务模块划分、综合考核等方面借鉴软件公司的岗位要求开展实施，提出“项目继续”、团结组建等一系列创新点，最终实现实训类课程与工作岗位直接对接，学生“做中学”，提高学习兴趣，明确学习目标，有效提升教学效果。

关键词：工作过程导向；项目继续；“三段式”实训过程；任务模块

中图分类号：g642 文献标识码：a 文章编号：1007-9599 （2013） 02-0000-02

1 软件开发综合实训教学存在的问题

软件开发综合实训是针对软件开发职业岗位群的任职要求所设置的具有综合性质的实训课程，几乎所有高职高专院校的计算机专业均开设了此类课程，但教学效果参差不齐。

在近几年的课程建设和人才培养模式改革中，通过引入项目教学，基于工作过程导向设计教学过程，很多软件类课程的教学效果大幅度提高[1]。因此，将工作过程导向的思路应用于软件开发综合实训的课程改革中，对课程的教学内容、教学组织、教学方法、考核方式等进行一系列的改革，就显得尤为重要。 2 基于工作过程导向的教学改革

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