《太极一章》教学设计、教案

太极一章（13-18）教学教案

班级：301

一 指导思想：

根据新课标的要求，以健康第一为指导思想，以促进学生身心全面发展为目标，在课堂中不仅要让学生对武术锻炼有兴趣感，还要使学生养成良好的运动习惯，树立今后长期锻炼的意识，除了学习运动技能外，还要加强身体素质和心理素质的练习。

二 教学目标：

在练习中逐步认识《太极一章》套路的运动技能，掌握《太极一章》第13---18个动作，通过本次课的学习，让学生能在教师的带领下熟练完成，使80%的学生能够独立完成

三 教学对象与教材分析：

本课教学对象为小学三年级学生，班级人数为35人左右，年龄处在八岁左右，位于水平一阶段，学生身体素质差异不大，学生心里感知方面注意力不稳定，自我控制力较差缺乏一定持久性。

本课教学内容为《太极一章》（13-18）后六个动作的学习，通过套路动作的练习主要发展学生的协调性和上下肢的力量，在学生心理培养一定的竞技意识。

四 课的构思：

首先通过课前准备活动身体各关节及其部位，树立运动前做好准备热身的意识，以保证运动中的安全。然后在教师的引导下学习套路的单个技术动作后，引入到完整动作的学习。最后再加深对套路的理解和记忆。

五 教学程序：

1开始部分：（1）集合整队。 （2）宣布本次课的目标及内容。

（3）强调课中要注意的安全事项。

2准备部分：身体各关节及其部位的热身活动。

3基本部分：四列横队在教师的带领下学习第十三个至第十八个动作 4结束部分：集合放松，认真听教师小结后下课

六 教学方法：

教法：示范法，讲解法，口令法，分解（完整）练习法，集体练习法。

学法：首先学生观察教师的完整示范动作，有一个直观的了解之后，在 教师的示范下跟着学习，在学习中领悟动作，熟记动作。

七 场地与器材： 整个教学活动在操场进行，本课无器材

八 具体教案过程：

授课教师：刘安宁

教学程序 教 师 活 动 学 生 活 动 执 行 情 况 负荷 1 集合整队并清查人数 1、按指定地点集合整2、宣布本课内容和教学目 队，报数。 2、注意听讲，记住学习开始部分 标。 3、强调课堂纪律及安全 目标，及课堂要求。 1、领做热身活动： 肩部、体侧、体转，跳准备部分 跃运动。 2、练习单个动作，左右下格挡 呈体操队形跟随教师做热身和格挡练习，要求充分活动开身体各部分，以准备下面的活动。 ???????????????????????????? ? ????????????????????????????小 ? 13、左转90左手上格挡 14、右脚前踢冲右拳 15、右后转身右手上格档 16、左脚前踢冲左拳 17、右转90左走步左手下格挡 基本部分 18、上右弓步右手冲拳 19、收势立正 学生呈四列体操队形 1、 教师示范并讲解 2、 教师领做学生跟做 3、 教师口令学生练习 13 14-1 14-2 4、 教师口令并纠错 5、 学生自己练习 中 15 16-1 16-2 17 18 收势 结束部分 1、 原地放松、集体讲评 2、下课 1、 放松、自我评价

授课教师：刘安宁

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库《太极一章》教学设计、教案在线全文阅读。