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中国文学批评史试卷(有部分答案)(3)

来源:网络收集 时间:2018-12-10 下载这篇文档 手机版
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(参见《中国历代文论精选》司马迁文论选录)

2、答题要点

(一)金圣叹在《第五才子书》中对《史记》和《水浒传》进行了比较:“某尝道《水浒》胜似《史记》,人都不肯信。殊不知某却不是乱说,其实《史记》是以文运事,《水浒》是因文生事。以文运事是先有事生成如此如此,却要计算出一篇文字来,虽是史公高才,也毕竟是吃苦事。因文生事即不然,只是顺着笔性去,削高补低都由我。”(7分)

(二)《史记》是“以文运事”,《水浒传》是“因文生事”。〈史记〉所处理的是现成的历史事实,作者只能根据历史史料,进行组织、裁减、安排,不能虚构;而《水浒传》是文学创作,可以通过想象、夸张等艺术手法,“顺着笔性去”,进行自由的虚构,更可以发挥作者的艺术创造才能。从纯艺术的角度,金圣叹更推重《水浒传》的虚构文学。(9分)

(三)金圣叹认识到了史学著作和文学创作的区别,前者“实录”,而后者可以虚构;而他更推重虚构的文学,这是肯定了文学创作的价值;另外,具体地说,他把《水浒传》这种通俗文学置于于《史记》之上,这也是对传统文学观点的突破,是一种新的文学观点。(9分)

(参见《中国历代文论精选》金圣叹小说论著选录)

2、 答题要点

(一)严羽主张作诗要“妙语”,诗本身要有“兴趣”,即指诗人直觉到的诗美的本体、诗境的实相。严羽认为唐诗有这种“兴趣”,而宋诗所缺乏的恰恰正是这种审美特征。为什么宋诗没有“兴趣”呢?严羽认为宋人好“以文字为诗”、“以议论为诗”、“以才学为诗”,即在诗歌里用事、用典故、议论说理,破坏了诗歌的兴趣的审美特征。

(二)为了反对宋人的“以文字为诗”、“以议论为诗”、“以才学为诗”,严羽提出了诗有别材、别趣之说。《沧浪诗话.诗辩》说:“夫诗有别材。非关书也;诗有别趣,非关理也”。即是说诗写得好坏,别有一种妙悟的才能,别有一种尚意兴而理在其中的兴趣,与学问、理论没有太大的关系。他举了韩愈与孟浩然的例子,认为孟浩然学力、学问远不如韩愈,但诗歌却超过韩愈,就是因为孟浩然有别材、别趣。这可以作为“诗有别材。非关书也;诗有别趣,非关理也”的注脚。尽管他的这一对比不一定公平和符合事实。(10分)

(三)在赞扬唐人是讴歌后,严羽批评宋诗说:“近代诸公作奇特解会,遂以文字为诗,以议论为诗,以才学为诗,以是为诗,夫岂不公,终非古人之诗也。……其作多务使事,不问

兴致;用字必有来历,押韵必有出处。”严羽对“近代诸公”的批评,实则是对宋诗的批评,这是符合实际情况的,这种倾向从宋初就已开始。“以文字为诗”、“以议论为诗”、“以才学为诗”,缺乏唐诗那种“妙悟”的“兴趣”,即丰富隽永的审美趣味,是宋诗的主流倾向。(10分)

(参见《中国历代文论精选》严羽诗论选录) 说明:

1、 填空题出现错别字,该空算错,不得分;

2、 有的填空题的两个答案不能颠倒,颠倒算错,不得分;

3、 名词解释、翻译题、问答题每两个错别字扣1分,同一大题错别字扣分不超过3分。

4、 名词解释、问答题不要求与本答案字句相同,只要言之有理,言之有据,即可得分。

5、 所有题目,学生回答与本答案不同,但确有根据的,有所发明的,都算正确,应该得分。

6、 第五大题中,三题均答者,只以第1、2两题记分。

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