工作坊线下研修活动反思与改进

作业题目：

提交一篇“工作坊线下研修活动反思与改进”。 提示：

请您参加完线下研修活动后，再完成此作业。

回顾一下您参加线下研修活动的经历，想想自己有哪些收获？反思您的研修活动过程有哪些方面可以进一步改进，提交一份“工作坊线下研修活动反思与改进”的作业。

作业要求：

1.按照提供的表单工具模板来完成（模板见附件）； 2.内容必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格。 3.字数不少于300字；

4.为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交；建议先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框中提交。

附件：表单工具

工作坊线下研修活动反思与改进 姓名 莫小桃 工作单位 横县校椅镇第一初级中学 这次研修学习为我挖掘思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会，视频中那些精彩的课例与我们的日常教学紧密相连，让我重新去审视自己的教学，取长补短，有利地提高我们今后的教学。视频中理论与实践的紧密结合，知识环节的层研修活动中 层递进也使我更多地认识了自己专业知识的贫乏，使我对新课现状反思与程的学习有了更多的渴望。 分析 这次研修学习直击课程改革中的问题与困惑，比较贴近教学实际，贴近课堂。让我深受启发、大开眼界。都各具特色, 通过看视频，看专家们对学科知识的分析与探究，引起我深层次的反思。教研员高深的评课方式，丰富的实践经验，也深深地吸引着我，让我敬佩之至。 这次研修学习, 我增长自己了见识，开拓自己的视野。我利用业余时间学习了几个月，课时达到600多课时。通过学改进目标 习，我认识了自己在教育教学方面的不足，找到了与其他教师 的差距，同时也使自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。 这次研修学习，我收获颇大，改变了我原先的传统学习模式，给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我今改进措施 后的人生开辟了新道路。我要把这次研修汲取到的先进理念、思想运用到今后的教学工作中，短暂的学习虽然快结束了，但我相信自我研修, 学习将是不断探究，不断发展，不断完善，愿以后这样的学习机会能够给我带来更多的福音。

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