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【奥鹏】[福建师范大学]福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一 试卷总分:100 得分:100
第1题,()的缺点是观察者容易成为左右活动的人物,或带有偏见,以自己的感受代替观察对象的感受。 A、参与性观察 B、非参与性观察 C、直接观察 D、间借观察
第2题,一篇文章大约选____个词作为关键词。 A、3-8 B、2-5 C、3-6 D、2-8
第3题,()是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。 A、调查报告 B、经验总结报告 C、实验报告 D、个案研究报告
第4题,与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西,统称之为____。 A、因变量 B、自变量 C、变量 D、无关变量
第5题,()是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述,是将概念和事实联系起来的桥梁。 A、描述性定义 B、操作性定义 C、条件性定义 D、循环定义
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第6题,时间取样法的不足之处是()。 A、受观察时间的限制 B、受主观因素的影响 C、受偶然因素的影响
D、不适于观察学生的内隐行为
第7题,问题设计要注意的问题包括____。
A、作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题
B、问题表述要清楚, 不要模糊不清, 避免出现一问多答现象 C、尽量不要使用技术性和专业性术语 D、提问的措辞不能流露出自己的倾向 ,B,C,D
第8题,教育文献研究的特点是()。 A、间接性 B、灵活性 C、实用性 D、可行性 ,B,C,D
第9题,教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。 A、揭示问题或困难 B、研究人员及背景
C、研究的必要性和可行性说明 D、说明研究的目的与意义 ,C,D
第10题,观察法的要素包括____。 A、观察者 B、观察对象 C、观察目标 D、观察手段 ,B,D
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第11题,教育科学研究具有的特点包括____。 A、阶级性 B、开放性 C、民族性 D、时代性 ,C,D
第12题,报告式论文正文的组成部分包括()。 A、前言 B、方法 C、结果 D、讨论 ,B,C,D
第13题,教育经验的总结可以划分为哪三个层次()。 A、实践性经验总结 B、一般性经验总结 C、科学性经验总结
D、理论与实践相结合性经验总结 ,B,C
第14题,校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括____。 A、立足本校实际选题 B、立足于个人特点选题
C、课题确立要坚持\四个结合,四个为主\
D、教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题,把选题与日常教育教学工作结合起来 ,B,C,D
第15题,教育科学研究的基本原则____。 A、客观性原则 B、操作性原则 C、系统性原则 D、公共性原则 E、检验性原则 ,B,C,D,E
第16题,根据观察记录方式的不同,观察记录可以分为()。
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A、描述记录 B、取样记录 C、行为检核 D、个案研究 ,B,C
第17题,经验的四个特征包括____。 A、产生于实践
B、通过直接接触外界事物获得
C、是对客观事物的感性的、初步的认识 D、它的内容和本质是客观的 E、有待于进一步上升为理性认识 ,C,D,E
第18题,研究变量可以分为()。 A、自变量 B、因变量 C、变量 D、干扰变量 ,B,D
第19题,教育科学研究的基本原则是( )。 A、客观性原则 B、操作性原则 C、系统性原则 D、公共性原则 E、检验性原则 ,B,C,D,E
第20题,校本教育研究的积极意义包括____。 A、校本教育研究有利于提高学校办学质量 B、校本教育研究有利于全面推进素质教育 C、校本教育研究有利于教师的专业化发展
D、校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设 ,B,C,D
第21题,个案研究法的局限性表现在____。
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A、样本小
B、结论主观性较强 C、费时费力 D、干扰因素过多 ,B,C
第22题,课题的选择应遵循哪些基本原则? A、需要性原则 B、创造性原则 C、科学性原则 D、可行性原则 ,B,C,D
第23题,教育科学研究的意义是 。 A、推动教育的改革和发展 B、全面提高教学质量
C、为教育决策科学化提供依据 D、发展和完善教育科学理论 E、提高教师队伍的素质 ,B,C,D,E
第24题,统计分析主要包括()的内容。 A、描述统计 B、描述分析 C、推论统计 D、推论分析 ,C
第25题,对实验结果加以检验的方法主要有____。 A、理性分析 B、重复实验
C、改变实验的组织形式,重新设计 D、专家评测 E、教育实践检验 ,B,C,E
第26题,教育实验研究的特点主要有()。
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