小学缩句练习题及答案(3)

22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。 24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。 25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 26、我今天上午看了一天的书。

27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。 28、现在市场上商品的数量大大提高了。 29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

(五)

1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。

2、老师忽然渐渐放慢了进度。

3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。

4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。

5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

6、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

7、增加质量是语文教学改革的当务之急。

8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。

9、看了这次展览，使我有很多感想。

10、只有社会主义，就能救中国。

11、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。

（六）

1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2、骄傲自满是学习上的阻碍。 3、这些是唐朝出土的文物。

4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。

7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。tu 21．听了报告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23．我忍不住不禁笑了出来。 24．我经常看到小明有时在早锻炼。

25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。 （七）

1. 她披着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。 2. 海面上乌云密布，雷电轰鸣，白浪滔天，暴风雨就要来啦！ 3. 许多海燕一个一个勇敢地迎接暴风雨的到来。 4. 这是一个非常美丽好看的海滨的夏夜。 5. 城市各处的灯火连续亮了起来。 6. 随着夕阳的东沉，天色越来越暗了。 7. 水滴要奔向大海，投入江河。

8. 水滴就这样一滴一滴，接二连三地往下滴。 9. 曹冲虽然聪明多智，而且很有同情心。 10. 管仓库的管理吓得脸色苍白，面无人色。

11. 把“面粉树”的树皮晒干磨成粉，剥下来，就成了面粉。 12. “面粉树”的营养十分丰富美丽。 13. 一位农民下井系着绳子察看。 14这是两千多年前的新出土的“兵马俑”

15秦始皇在两千多年前命令工匠们为自己修建了一座陵墓。

病句修改练习与答案

（这是我辅导学生用的）

所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。

如何判别句子的正误呢？

首先，从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，

其次，从语意入手，看表达合不合事理。

最后，从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手，仔细推敲，逐一分析。 修改病句的思路一般是：审读—提干—推敲—修改。 例析如下：

1．成分残缺，主要是缺少主语、宾语

▲当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（介词结构掩盖了主语，去掉“使”）

▲在列车长的粗暴干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。（介词结构掩盖了主语，去掉“使”）

▲工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。（缺少宾语，在句末加上“的问题”） ▲解放前盖的教学楼，现在几乎危房。（缺少谓语，在危房前加上“成为”）

2．搭配不当，包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语和中心词搭配不当，复句中关联词搭配不当

▲他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”）

▲他的和蔼的面容，爽朗的笑声，时时浮现在我的脑海中。（主谓搭配不当，把“爽朗的笑声，”删去）

▲灭绝的恐龙，是受到外界环境的各种变化造成的。（主谓搭配不当，把“灭绝的恐龙”改成“恐龙的灭绝”）

▲这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。（动宾搭配不当，把“揭露”改为“表现。”）

▲经过总结，我提高了学习方法和学习成绩（动宾搭配不当，把“学习方法去掉”或将原句改为“经过总结，我改进了学习方法，提高了学习成绩”）

▲十月的北京是个美丽的季节。（主宾搭配不当，把“十月的北京”改为“北京的十月”）

▲只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。（“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去）

▲对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。（关联词语搭配不当，应改成“……不但不应该袒护，而且还应该……。”）

▲不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（关联词使用不当，把“不管”改为“尽管”）

▲尽管计算机技术多么发达，它只能在人类的控制下，朝造福人类的方向发展。（关联词使用不当，把“尽管”改为“不管”）

▲如果我们前一时期已经克服了学习上的困难，那么今后的困难也一定能克服。（关联词使用不当，把“如果”改为“既然”）

▲一个国家的工业水平，既取决于产量，而且取决于质量。（关联词使用不当，把“既”改为“不但”） 3．语序不当，包括词序不当，定语和状语放置不当等情况

▲我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（“烧毁并洗劫”这样表达不合事理，应对调） ▲同学们讨论并听取了老校长的报告。（“讨论并听取”这样表达不合事理，应对调）

▲为了写好这篇通讯，他深入了解了许多张老师的先进事迹。（定语“许多”位置不当，应调至“先进事迹”之前）

▲许多附近的居民都在他的带动下，认真搞好环境卫生。（定语“许多”位置不当，应调至“居民”之前）

▲每一位青年人将来都希望自己成为一名建设祖国的有用人才。（状语“将来”位置不当，应调至“成为”之前）

4．否定不当或混乱，导致表意不当

▲为了避免今后不再发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”）

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库小学缩句练习题及答案(3)在线全文阅读。