(沪教版九年级)化学：第二章第一节_《多种物质组成的空气》练习

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第一节 空气

基础巩固

一、选择题（每题只有一个正确答案） 1．空气中含量最多且性质很稳定的是（ ）

A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 2．下列关于空气的说法中，正确的是（ ）

A．空气是有多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的 B．空气中含有很多物质，只有氧气有用，其他成分都有害 C．空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质，再没有别的用途 D．把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于人类的发展 3．空气中氧气和氮气的体积比约为（ ）

A．1∶4 B．1∶5 C．4∶1 D．4∶5

4．环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。有下列几种说法：① 臭氧层的主要作用是吸收紫外线；② 温室效应将导致全球气候变暖；③ 酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致；④ 光化学烟雾主要是有汽车排放的尾气引起的；其中正确的是（ ）

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A．只有①② B．只有②③ C．只有①②③ D．①②③④全部正确 5．下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（ ）

A．一般不跟其他物质发生反应 B．通电时会发出有颜色的光 C．是空气中含量最少的气体 D．都是无色无味的气体 6．下列物质中属于纯净物的是（ ）

A．某品牌纯净水 B．清新的空气 C．24K黄金 D．氦氖激光气 7．现在我国的某些城市禁止燃放烟花爆竹，主要原因是防止 ( ) ①空气污染 ②噪声污染 ③发生火灾 ④环境污染

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③④

8．在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（ ）

A．木炭 B．蜡烛 C．红磷 D．硫磺

9．为使2008年成功举办“绿色奥运”，北京市政府已采取措施，强制各用煤单位使用低硫

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优质煤，主要是为了防止下列哪种气体对空气的污染（ ）

A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．二氧化氮 10．目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（ ）

A．二氧化碳 B．氮氧化物 C．硫氧化物 D．可吸入颗粒物 二、填空题

11．人在呼吸是主要消耗空气中的________；豆科植物的根瘤菌可以直接吸收空气中的______作为养料；绿色植物尽进行光合作用时，要吸收空气中的_______并向空气中放出 。

12．成年人每分钟大约吸入8L氧气，大致需要空气________L，这些空气的质量约为________g（标准状况下空气的密度为1.293 g/L）。

13．空气是一种很重要的物质，其组成研究也十分重要。白磷能在空气中自燃，说明空气中含有 ；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有 ；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中含有__________。 拓展提高

14．已知按体积计算，空气中氧气的体积分数约为21%。标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，空气的平均密度为1.293g/L，则按质量计算空气中氧气的质量分数约为_____。

15．为了监测我校化学实验室的空气质量状况，小欣同学想收集一瓶实验室中的空气进行研究，请你帮他设计一个收集气体的方法。

第二节 性质活泼的氧气

基础巩固

一、选择题（每题只有一个正确答案）

1．木炭、细铁丝、蜡烛在氧气中燃烧，产生的共同现象是（ ） A．都有气体产生 B。都有淡蓝色火焰出现 C。都放出热量 D。都有二氧化碳生成 2．下列变化中，与缓慢氧化无关的是（ ）

A。钢铁生锈 B。食物腐烂 C。冰雪融化 D。白磷自燃

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3．下列文字表达式所表示的化学反应均能放出氧气，其中最适合潜水时供氧的反应是（ ）

A．高锰酸钾——→高锰酸钾+二氧化锰+氧气

21世纪教育网加热

通电 加热

B．氧化汞——→汞+氧气 C．水——→氧气+氢气 D．过氧化钠+二氧化碳 —→ 碳酸钠+氧气

4．实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是（ ） A．都需要加热 B。都使用二氧化锰作催化剂 C．都发生了分解反应 D。都生成了两种物质 5．实验室用高锰酸钾制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ） A．朝下 B。朝上 C。略向下倾斜 D。略向上倾斜

6．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ） A．加热固体药品前 B。与加热固体药品同时 C．开始有气泡放出时 D。气泡连续并均匀放出时 7．下列变化中属于分解反应的是 （ ） A．分离液态空气制氧气 B。双氧水和二氧化锰制氧气 C．在氧气中燃烧木炭 D。粗盐提纯 8．工业上制取大量氧气的方法是 （ ）

A．分离液态空气 B。加热高锰酸钾 C。加热双氧水 D。加热二氧化锰 9．催化剂在化学反应中所起的作用是 （ ）

A．加快化学反应速率 B。使生成物质量增加 C．改变化学反应速率 D。减慢化学反应速率 10．下列反应从物质与氧起作用的角度看，是氧化反应的是（ ）

点燃

A． 氧化钙 + 水—→氢氧化钙 B。）镁 + 氧气——→氧化镁 C． 过氧化氢 ———→ 水+ 氧气 D。氯化氢 + 氨气—→氯化铵 二、填空题

11．写出下列反应的文字表达式，并在各物质下面写出其化学式： （1）将双氧水和二氧化锰混合制氧气

二氧化锰

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（2）加热高锰酸钾制氧气

12．（1）实验室用双氧水制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是：

、 、 、 、 、 。 （2）实验室用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内剩余固体有 。 （3）以上两个反应中都有的固体物质是 ，但它在两个反应中的作用不一样，在双氧水分解中它是 ，在高锰酸钾分解中它是 。 13．实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤：

a．点燃酒精灯，加热试管； b．检查装置气密性； c．将药品装入试管，塞一团棉花，用带导气管的橡皮塞塞紧试管，并把它固定在铁架台上； d．用排水法收集氧气； e．熄灭酒精灯； f．将导管从水槽中取出。

（1）正确的操作顺序是 。(填字母) （2）在下列各项中选择一个符合要求的答案代号，回答注意事项：

A．正放在桌上 B．倒放在桌上 C．导管口一有气泡放出时

D．导管口有气泡连续均匀地放出后 E．防止水沿导管回流，引起灼热试管炸裂 F．加热时防止高锰酸钾粉末堵塞导管

①用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的是??????????????［ ］ ②将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是???????［ ］ ③待瓶内的水排净用玻璃片盖住瓶口，把瓶移出水面后并?????????［ ］ ④停止加热时先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其原因是???????［ ］ 拓展提高

三、选择题（每题有1~2个正确答案） 14．下列说法中正确的是（ ）

A．在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用

B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化 D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气 15．下列变化属于分解反应的是（ ）

A．从空气中分离出氧气和氮气 B．双氧水和二氧化锰混合制氧气

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C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D．加热铜绿粉末

16．如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是 ( ) A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移 C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移

四、填空题：

17．下面是某些实验中出现的问题,其原因可能是：

(1) 用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变成红色：________________________________ (2) 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂：________________________________________21世纪教育网

(3) 加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂：________________________________________ (4) 给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触：____________________________________ (5) 实验室制取氧气结束时，先撤酒精灯后将导管从水中取出：____________________ 18．右图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，指出图中错在哪里、错误的后果

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及改正方法。（可不填满）

错误 后果 改正 第二章我们身边的物质 【课前预习】 1、 收集氧气可以用什么方法？应根据气体的哪些性质考虑气体的收集方法？

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