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(浙教版)初中数学教学大纲(3)

来源:网络收集 时间:2018-12-06 下载这篇文档 手机版
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难点。突破方法:①运用相似的知识解决一些实际问题,要能够在 理解题意的基础上,把它转化为纯数学知识的问题,要注意培养数学建模思想。②在综合题中,注意相似知识的领会运用,binary熟练掌握等线段代换,等比代换,等两代换技巧的应用,培养综合运用知识的能力。③判定相似三角形的几条思路:1°条件中若有平行线,可采用相似三角形的基本定理;2°条件中若有一对的等角,可再找一对等角,利用判定1或再找家变成比例用判定2 ;3°条件中若有一对直角,可考虑再找一对等角或证明斜边,直角边对应成比例;④条件中若有的等腰关系,可找顶角相等,可找一对底角相等,也可以找底和腰对应成比例。

22、锐角三角形

锐角三角函数知识点:解直角三角形,解直角三角形的知识是近几年各地中考命题的热点之一,考察题型为选择题,填空题,应用题为主,分值一般8-12分,难易度为难。考察内容:①常见锐角的三角函数值的计算,②根据图形计算距离,高度,角度的应用题,③根据题中给出的信息构建图形,建立数学模型,然后用解直角三角形的知识解决问题。突破方法:掌握三角函数的概念,会熟练运用特殊三角函数值,②了解某些问题中的仰角,俯角,坡度等概念,③将实际问题转换为数学问题,建立数学模型④涉及解斜三角形的问题时,会通过作适当的辅助线构造直角三角形,使之转化为直角三角形的计算问题而达到解决实际问题。⑤解应用题的关键是根据实际问题画出是示意图,弄清图中各个量的具体意义及各已知量和未知量的关系。通过大量练习,熟练建模。

23、图形与坐标

图形与坐标知识点:空间与坐标:中考试题中分值约为3-4分,题型以选择,填空为主,难易度属于易。近几年考察主要内容:①考察平面直角坐标系内点的坐标特征。②函数自变量的取值范围和球函数的值。③考察结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析。突破方法:①援用数形结合的思想来理解,体会函数的基础知识。②理解平面直角坐标系内点的坐标特征。③联系生活实际,理解函数图像刻画实际生活问题,探索规律,解决问题。

24、图形与证明

图形与证明知识点:空间与坐标:中考试题中分值约为3-4分,题型以选择,填空为主,难易度属于易。近几年考察主要内容:①考察平面直角坐标系内点的

坐标特征。②函数自变量的取值范围和球函数的值。③考察结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析。突破方法:①援用数形结合的思想来理解,体会函数的基础知识。②理解平面直角坐标系内点的坐标特征。③联系生活实际,理解函数图像刻画实际生活问题,探索规律,解决问题。

25、数据与图表

数据图表:分值一般在6-10分,题型近几年主要以解答题出现,偶尔以选择填空出现。难易度为中。考察内容:①常见统计图和平均数,众数,中位数的计算分析。②方差,极差的应用分析③与现实生活有关的实际问题的考察热点。题目注重考查统计学的知识分析和数据处理。突破方法:①牢固掌握概念,并能掌握概念减的区别和联系。以及在实际问题的应用。②统计是与数据打交道,解题时计算比较繁琐,所以要用意识培养认真,耐心,细致的学习态度和学习习惯。③要关注统计知识与方程,不等式相结合的综合性题目,会读频数分别直方图,会分析图表,注重能力的培养,加大训练力度。

26、概率初步

概率:分值一般3-6分,题型以选择,填空常见,更多以解答题目为主,难易度为中。考察内容:①简答事件的概率求解,图表法和数形图法 ②利用概率解决实际,公平性问题等 ③注意概率知识与方程相结合的综合性试题,选材贴近生活,越来越新。突破方法:①牢固掌握概率的求解思想和方法。注意面积比 ②注重概率在实际问题中的应用③要关注概率与方程相结合的综合性试题,加大训练力度,形成能力。

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