29 30 一辆快客往返于A、B、C三个车站,请你想一想,需要准备几种不同的车票? 有三位男生、两位女生。 (2)如果每位男生与每位女生握一次手,共握几次手? 解决问题 数学广角 解决问题 数学广角 31 从4、5、6、7这4张卡解决问片中选择两张,可组成题 几个不同的数? 数学广角 32 有50本书,至少需要增解决问加( )本,可以刚好题 平均分给9位小朋友。 总复习 33 6000米+4000米=( )千米 填空 总复习 34
三角形三条边相等,一填空 总复习 不大于6的数可能是6。 ( √ ) 难 3种。 学生只考虑去,没有考虑回。需要准备6种。 中 共握10次手。 每位男生与每位女生握一次手,其实就是三位男生、两位女生,一男、一女搭配,有几种搭配方法,3×2=6种 难 可组成6个不同的数。 学生只考虑从4张卡片中选择两张有6种选法,没考虑两张卡片又可组成2个不同的数,如4和5可组成45、54两个数。所以可组成12个不同的数。 中 50÷9=5本??5本 至少需要增加( 5 )本。 题意没有弄清,这些学生解答的是至少减少5本,可以刚好平均分给9位小朋友。50本书平均分给9位小朋友,每位小朋友分到5本,还多了5本,9-5=4本 再需要增加(4)本,每位小朋友又可以分到1本了。 低 6000米+4000米=( 10000 )千米 这些学生看到两个加数单位都是米就把6000和4000加起来,根本没注意结果是以千米作单位。 低 三角形三条边相等,
条边长6厘米,周长是( )。 35 小红约了5位同学一起去划船,每张票4元,一共要花多少元? 解决问题 总复习 36 把一个蛋糕平均分给4位学生和一位老师,每人分到这个蛋糕的( / ) 填空 总复习 37 小明家、小红家和学校选择 在同一条笔直的路上,小明家离学校300米,小红家离学校120米,小明家到小红家有( )米。 A、420 B、180 C、120 D、420或180 总复习 38 在一分钟的时间里,你能( ) A、从一楼走到三楼 B、读课文《富饶的西沙群岛》 C、跑步1千米 选择 总复习 一条边长6厘米,周长是( 18 )。 其它填空题( )外都带有单位,这题( )外没写单位,好多学生没写单位,可见学生答题不够仔细,不够注意细节。 中 4×5=20(元) 要求“一共要花多少元?”必须知道单价和票的张数,这些学生审题不够仔细,没有认真思考要买几张票。 中 把一个蛋糕平均分给4位学生和一位老师,每人分到这个蛋糕的( 1/ 4 )。 这些学生看题不仔细,看到“平均分给4位学生”,就认为平均分成了4份,根本没注意还有“一位老师”,所以一共要平均分成5份 难 小明家到小红家有( A )米。 大部分学生想当然的认为小明家和小红家在学校的两旁,300+120=420米,没想到还有另一种情况,即小明家和小红家在学校的同一边,这时小明家到小红家有300-120=180米。 中 在一分钟的时间里,你能( B ) 三年级小朋友生活经验少,他们认为读课文《富饶的西沙群岛》 所需时间较少,从一楼走到三楼花费时间
39 周长相等的两个长方形,它们的长和宽也一定相等。 ( ) 判断 总复习 40 拉动四个顶点可转动的长方形框架,可变成( )形。 填空 总复习 较多。 中 周长相等的两个长方形,它们的长和宽也一定相等。 ( √ ) 两个长方形周长相等,有的学生就想当然的认为它们的长和宽也相等。此题可结合操作题画两个周长为12厘米的不同的长方形,学生就会理解周长相等的两个长方形,它们的长和宽不一定相等。。 中 拉动四个顶点可转动的长方形框架,可变成1、( 四边 )形。 2、( 平形四边 )形。 错误2的学生是懂的,“平行”写成了“平形”; 错误1的学生根本不懂,拉动四个顶点可转动的长方形框架,四条边的长度没有发生变化,还是对边相等,但四个直角已不是直角了,拉动后的四边形符合了平行四边形的特征,所以是平行四边形。
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