民办幼儿园年度考核标准

文成县民办幼儿园年度考核标准 一级指标 二级指标 三级指标 评分结果 评 估 标 准 分值 自评 考评 备注 C1 园舍产权证或租赁合同(1分)；有固定、安全的园舍，设置在安全区域内(0.5 分)；日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐(0.5分)。 2 查阅资料、实地观察 有户外活动场地，面积生均C2 A1办 园 条 件 有户外活动场地，面积生均不少于1平方米(1.5分)；绿化面积生均不少于0.5平方米（垂直绿化面积按1/2计算）(0.5分)。 2 少于1平方米扣0.5分，有绿化，绿化面积生均少于0.5平方米，扣0.2分。 B1园 舍 每班有专用的活动室和午睡室。若活动室和午睡室合用，则两者使用面积之和 不少于生均2平方米，若两者分设，则活动室面积不得低于生均1.5平方米(2场 C3 分)；每班或每一楼层有幼儿盥洗室，流水洗手龙头6个以上，幼儿专用坐便器地 （或蹲位）4个以上，小便器4个（或便槽2米）以上，卫生设施完备，符合幼儿年龄特点(1分)。 3 活动室和午睡室面积达不到标准的扣1.5分 幼儿园有必需的各类服务用房。有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、C4 教职工厕所等(1分)；有规模适宜、符合卫生要求的厨房(1分)。 2 服务用房少1个扣0.2分

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一级指标 二级指标 三级指标 评分结果 评 估 标 准 分值 自评 考评 备注 活动室内配有幼儿生活和学习必需的设备和用品。有适合幼儿身高的桌椅、开架的C5 玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具，确保每位幼儿一杯一巾(1分)；教具、玩具种B2设 施 设 备 类、数量能够基本满足幼儿游戏和学习活动的需要(1分)。 2 实地查看、查阅资料 C6 户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼儿年龄特征的体育活动设施(1分)；投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均2件以上(1分)。 能为教师提供基本的办公条件(1分)；全园拥有各类教育理论、教学参考书籍，达100册以上，幼儿教育杂志3种以上，有一定数量的音像资料及其它各类教学辅助2 实地查看、查阅资料 A1办 园 条 件 C7 资料，基本能满足教育教学活动需要(0.5分)；幼儿图书生均3册以上(0.5分)。 2 实地查看、查阅资料 B3 办 园 经 费 C8 办园经费合法稳定(2分)； 教职工待遇有保障。依法与在职非在编教职工签定劳动合同(1分)，其工资不低于本地区的最低工资标准(1分)，并为其办理医疗、养老、失业等保险(2分)。 C9 2 查收费标准 教职工参保达到30%为4 0.5分，达到40%为1分，达到50%为1.5分，达到70及以上为2分 2

一级指标 二级指标 三级指标 评分结果 评 估 标 准 分值 自评 考评 备注 本条指标分值为4分。其中，每班的专任教师和保育员的配备占3分；其他人员配备占1分。在评估时可根据实际情况，酌情打分。 C 基本配齐管理人员、专任教师、保育员、保健人员和工勤人员。平均每个班级配专任10教师2名以上（或专任教师与幼儿的比例在1:15-1:20之间）(2分)，保育员0.5名★ 以上(1分)。 4 A1B4 办 人 园 员 条 配 件 备 园长应具有中师或高中及以上学历，3年以上教育工作经验(0.5分)；持有适用的教师C 资格证(0.5分)；取得省级或市级教育行政部门核发的《幼儿园园长岗位培训合格证11 书》(0.5分)；具有一定的业务能力和管理能力(0.5分)。 2 查看资料、证书 幼儿园教师队伍结构基本合理。50%以上专任教师持有适用的教师资格证(0.5分)；30%C 以上的专任教师具有学前教育专业大专学历(0.5分)；所有合格的专任教师都有机会12 参加职称评定(1分)。 保健人员具有高中毕业以上文化程度，经过卫生保健专业培训,并取得上岗证(1分)；C 保育员具有初中以上文化程度、55周岁以下、受过保育专业知识培训，并取得上岗证13 (1分)。 保健人员和保育员有合2 查看资料、证书 2 格证或参加培训，无上岗证的各扣0.5分 3

一级指标 二 级 指 标 三级指标 评分结果 评 估 标 准 有正确的办园指导思想和培养目标(1分)；坚持保教结合，能够为幼儿和家长服分值 自评 考评 备注 C 务(0.5分)；有一定办园水平，能得到家长、社会的认可(0.5分)。 14 2 有办园指导思想和培养目标，但不切合实际扣0.5分 B5 A2 行政园 常规 管理 务 管 理 B6 教职工队伍管理 C 幼儿园规模适宜(2分)；适当控制班额，小班不超过30人，中班不超过35人，15 大班不超过40人(1分)。 坚持依法办园，实行园长负责制和目标管理(0.5分)；组织机构精要(0.5分)；C 幼儿园章程和各项管理制度基本健全(1分)。 16 园长每学期跟班观摩指导教育活动不少于10次，业务副园长不少于30次(2分)。 C 17 教职工岗位责任制、考核评价制度和奖惩制度基本健全并落实(1分)；重视教师继续教育和青年教师、骨干教师培养工作(0.5分)；教师业务学习和培训工作基C 18 本能正常开展(0.5分)。 3 查幼儿名册、实地查看 2 查资料 2 查园长备课本、纪录等 查相关制度、教师奖惩的依2 据、教师培训专项经费的支出等 4

一级指标 二级指标 三级指标 评分结果 评 估 标 准 物品管理制度健全。分工明确，专人负责(0.5分)；财产造册，定期清点，账物相符(0.5分值 自评 考评 备注 C 分)；各种物品保存完好，使用率较高(1分)。 19 重视档案资料管理工作。各类文件、档案资料较为齐全(0.5分)；管理较为规范，查找方便2 无固定资产登记的扣0.5分 C (0.5分)。 20 A2 园 务 管 理 1 查档案资料 B7 后勤与财务管理 财务制度健全。执行《会计法》的规定，核算行为规范，管理制度健全，无重大违反财经法C 律法规政策的行为。（2分） 21 幼儿园应按物价部门规定的项目和等级标准收费。收费规范。（2分） 2 查看收费标准或招生简章 2 查收费项目及标准 C 22 ★ C 费使用情况清单(0.5分)。 23 ★ 师生伙食帐目分开(1分)；每月向家长公布幼儿伙食账目(0.5分)；每学期向家长提供代管2 有克扣幼儿伙食费现象的扣1.5分，代管费使用不合理扣0.5分 除暑假班和艺术办C 不以开设实验班、兴趣班、特色班和培养幼儿某种专项技能等为由收取费用(1分)；不收取24 与幼儿入园挂钩的各种形式的赞助费(1分)。 ★

2 外，幼儿园收取费用办其它班级的扣1分 5

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