计算机导论(2)

答案：A 解释：

本题考核内容：0和1与数值

运算过程：十六进制数1位对应4位二进制数，5为0101,8为1000,6为0110,连在一起就是0000 0101 1000 0110，当然也可采用数值计算的方法，重在理解数值转换。 具体参考：第二章视频2.3“0和1与数值性信息”

12、下列数中最大的数是 。---A|B|C|D。

(A) (453)8 (B) (12B)16 (C) (20B)12 (D) (300)10

答案：D 解释：

本题考核内容：0和1与数值 都转为10进制：

A (453)8 = 4*82+5*8+3=299. B (12B)16 =1*162+2*16+11=299 C (20B)12=2*122+0*12+11=299 D 300

具体参考：第二章视频2.3“0和1与数值性信息”

13、关于十进制245的下列说法不正确的是 。---A|B|C|D。

(A) 它转换为八进制表示为365； (B) 它转换为十六进制表示为0F5； (C) 它转换为二进制表示为1101 0101； (D) 前述有不正确的。 答案：C 解释：

本题考核内容：0和1与数值

A 转换为8进制：除8取余，结果为365 B 转换为十六进制：除16取余，结果为0F5 C 转换为二进制：除2取余，结果是11110101。 D 正确的

具体参考：第二章视频2.3“0和1与数值性信息”

14、关于计算机为什么基于二进制数来实现，下列说法不正确的是 。

(A) 能表示两种状态的元器件容易实现； (B) 二进制运算规则简单，易于实现； (C) 二进制可以用逻辑运算实现算术运算； (D) 前述说法有不正确的。

答案：D 解释：

本题考核内容：0和1与逻辑，电子元件 A 实现0和1的基本元器件：二极管

B 二进制运算规则简单，可用继电器开关简单实现 C 二进制运算可用逻辑运算与或非实现 D 上述说法都正确

具体参考：第二章视频2.2“0和1与逻辑”，2.5“0和1与电子元件

15、若用8位0，1表示一个二进制数，其中1位即最高位为符号位，其余7位为数值位。

(1) (+15)十的原码、反码和补码表示，正确的是________。 (A) 10001111，11110000，11110001；(B) 00001111，01110000，01110001； (C) 00001111，00001111，00001111；(D) 00001111，01110001，01110000；

答案：C 解释：

考核内容：数值符号的二进制表示，原码、补码和反码。

思考过程：+15，正数符号位应为0，正数的原码反码补码表示都一样。 具体参考内容：第二章课件3.4数值的符号如何表示

(2) (-18)十的原码、反码和补码表示，正确的是________。 (A) 10010010，01101101，01101110；(B) 10010010，11101101，11101110； (C) 10010010，11101110，11101101；(D) 00010010，01101101，01101110；

答案：B 解释：

考核内容：数值符号的二进制表示，原码、补码和反码。 思考过程：-18，负号符号位为1，数值部分：18原码为0010010，反码将原码取反：1101101， 补码将原码取反后+1,：1101110。然后添上符号位。 具体参考内容：第二章课件3.4数值的符号如何表示

16、若用5位0，1表示一个二进制数，其中1位即最高位为符号位，其余4位为数值位。

(1)若要进行11 - 4的操作，可转换为11 + (-4)的操作，采用补码进行运算，下列运算式及结果正确的是________。

(A) 0 1011 + 1 0100 = 1 1111；(B) 0 1011 + 1 0100 = 0 0111； (C) 0 1011 + 1 1100 = 0 0111；(D) 0 1011 + 1 1011 = 0 0110；

答案：C 解释：

考核内容：二进制计算

思考过程：11补码为01101，-4补码为（符号位是1）11100，相加后结果为：00111 具体参考内容：第二章视频2.3“0和1与数值性信息”，课件3.5补码加减法

(2)若要进行-7 - 4的操作，可转换为(-7) + (-4)的操作，采用补码进行运算，下列运算式

及结果正确的是________。

(A) 1 0111 + 1 0100 = 1 1011；(B) 1 1011 + 1 1100 = 1 0111； (C) 1 1001 + 1 1100 = 1 0101；(D) 0 1011 + 1 1011 = 0 0110；

答案：C 解释：

考核内容：二进制计算

思考过程：-7补码为（符号位是1）11001，-4补码为（符号位是1）11100，相加后结果为：

10101，结果符号位与之前操作数相同，未溢出。

具体参考内容：第二章视频2.3“0和1与数值性信息”，课件3.5补码加减法

(3)若要进行-7 - 13的操作，可转换为(-7) + (-13)的操作，采用补码进行运算，下列运算式及结果正确的是________。

(A) 1 0111 + 1 1101 = 1 0100(溢出)；(B) 1 0111 + 1 1101 = 1 0100(未溢出)； (C) 1 1001 + 1 0010 = 0 1011(溢出)；(D) 1 1001 + 1 0010 = 0 1011(未溢出)；

答案：C 解释：

考核内容：二进制计算

思考过程：-7补码为（符号位是1）11001，-4补码为（符号位是1）11100，相加后结果为：00111，结果符号位与之前操作数不同，溢出。 具体参考内容：第二章视频2.3“0和1与数值性信息”，课件3.5补码加减法

17、关于二进制算术运算，下列说法不正确的是 。

(A) 二进制算术运算可以用逻辑运算来实现；

(B) 二进制算术运算的符号位可以和数值位一样参与运算并能得到正确的结果； (C) 二进制算术运算的符号位不能和数值位一样参与运算但能得到正确的结果； (D) 前述说法有不正确的。 答案：C 解释：

本题考核内容：二进制算术运算的相关知识

A．A正确，计算机中的二进制算术运算就是通过“与”、“或”、“非”、“异或”等逻辑运算来实现的

B．B正确，补码的作用就是让计算机可以直接计算带符号二进制数加法，但要小心溢出情况

C．C不正确，详见B选项解析 D．D正确，因为C是不正确的

具体内容请参考第二章视频“3. 0和1与数值性信息”

18、关于二进制小数的处理，下列说法不正确的是 。

(A) 定点数是指二进制小数的小数点被默认处理，或者默认在符号位后面数值位前面，或者默认在整个数值位的后面；

(B) 浮点数采取类科学计数法的形式进行表示，分三部分：符号位、纯小数部分和指数部分，其中指数的不同值确定了小数点的不同位置，故名浮点数。

(C) 用于浮点数表示的位数不同，其表达的精度也不同，因此浮点数依据其表示位数的多少被区分为单精度数和双精度数。

(D) 二进制数浮点数处理比定点数处理要复杂得多，机器中一般有专门处理浮点数的计算部件。

(E) 前述说法有不正确的。 答案：E 解释：

本题考核内容：定点数、浮点数的概念

A．A正确，定点数的两种默认形式，分别表示每一位都是小数和每一位都是整数的数 B．B正确，浮点数的表示形式参考了十进制科学计数法，分为符号、指数、尾数三部分

C．C正确，32位浮点数与64位浮点数的区别 D．D正确，该计算部件称为协处理器

E．E不正确，ABCD四个选项均为正确选项所以选择E 具体内容请参考第二章视频“4. 0和1与非数值性信息”

19、关于二进制数计算部件的实现，下列说法正确的是 。 (A) 设计和实现一个最简单的计算部件只需实现逻辑与、或、非、异或等基本运算即可，则所有加减乘除运算即可由该计算部件来实现；

(B) 设计和实现一个最简单的计算部件只需实现加法运算，则所有加减乘除运算即可由该计算部件来实现；

(C) 设计和实现一个最简单的计算部件需要实现加法运算和乘法运算，则所有加减乘除运算即可由该计算部件来实现；

(D) 设计和实现一个最简单的计算部件需要分别实现加、减、乘、除运算，则所有加减乘除运算才可由该计算部件来实现；

答案：A 解释：

本题考核内容：如何用已实现的门电路来实现更复杂的运算

A．A正确，逻辑运算部件可以用来实现一位加法器，用已验证正确的一位加法器可以实现更复杂的多位加法器，减法可由加法器直接完成，用已验证的多位加法器可以实现更复杂的乘法器/除法器等

B．不正确。 C．不正确。

D．不正确，分别实现只是完成该功能的一种方式 具体内容请参考第二章视频“6. 0和1与复杂电路”。

20、计算机内部使用的编码的基本特征是______。 (A) 唯一性 (B) 唯一性和公共性

(C) 唯一性、公共性和易于记忆便于识认性 (D) 上述都不是 答案：B 解释：

本题考核计算机内部使用的编码的基本特征 A．不全面 B．正确。

C．不正确，计算机内部使用的编码的基本特征应为唯一性和公共性。 D．显然不正确。

具体内容请参考第二章视频“4. 0和1与非数值性信息”。

21、已知A-Z的ASCII码是(41)16- (5A)16，请将下面一段ASCII码存储的文件解析出来，正确的是______。

“0100 0111 0100 0101 0100 0111 0100 0110 0100 1000 0100 0010” (A) HBFFEG (B) HBGFGE (C) GBHEGB (D) GEGFHB 答案：D 解释：

本题考核内容：编码三个主要特征的实际应用以及2进制-16进制相互转换 A．A不正确，详见D选项解析 B．B不正确，详见D选项解析 C．C不正确，详见D选项解析

D．D正确，将2进制编码转换成16进制为：(47)16 (45)16 (47)16 (46)16 (48)16 (42)16 具体内容请参考第二章视频“3. 0和1与数值性信息”，课件第二章第22页前后

22、关于十进制235，下列正确的是______。

(A) 其ASCII码为0011 0010 0011 0011 0011 0101； (B) 其ASCII码为0000 0010 0000 0011 0000 0101； (C) 其ASCII码为1110 1011； (D) 其ASCII码为0010 0011 0101。 答案：A 解释：

本题考核内容：ASCII码概念及常用ASCII码应用 A．A正确，该串编码按照ASCII码表翻译过来为235

B．B不正确，ASCII码中数字范围为30H~39H，所以高四位应为0011 C．C不正确，标准ASCII码最高位为0，且编码位数不对，格式错误

D．D不正确，标准ASCII码为7位2进制数加1位0组成的8位编码，格式错误

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库计算机导论(2)在线全文阅读。