选《新编 365 夜儿歌》当做课外阅读的资料，并在课堂上与学生一起大声吟诵。另一方面，她希望家长“像爱护眼睛一样爱护孩子的读书兴趣”，学生在家里要熟读《新编 365 夜儿歌》，由家长督促检查，还要为孩子准备一本短小精悍、图文并茂的注音读物，“买的时候，家长尽可以和孩子商量。但买来了，就必须读完才可以再买新一本。这就是从小培养孩子的责任感。”还有就是前面说的，鼓励家长和孩子一起读书，为孩子营造一个书香家庭。正是抱着这种理念，薛老师在教学中不慌不忙，扎扎实实抓好学生的课外阅读，教学效果显而易见。
五、把阅读看做生活必须。薛老师认为：“教师的根应当扎在两处沃野：一是在学生，一是在书籍。”“对于我而言，读书是一种内在需要，也是为了保持一种上升的有活力的状态。”所以她一天不看书，心里就觉得空落落的。只要有时间，就拿出书来阅读。有的书读起来很费劲，也很带劲，“我告诉自己：不要着急，慢慢来；啃完一本是一本。 ”
《教育漫话》里有这样的句子：“小时候孩子的容易塑造，正如水是柔软的，可以轻易改变它的流向。童年就是水。教育的根部，就是在童年。”薛老师正是以心平气和的心态，循循善诱，孜孜不倦，让孩子的童年流淌着爱的音符。
奥运会四年一个轮回，而小学教师六年一次轮回。看过了“心平气和的一年级”，你是否还期待薛老师怎样的二年级呢？告诉你吧！《我们二年级啦》、《书声琅琅的三年级》、《破茧而出的
四年级》、《五（ 2 ）班的语文故事》、《教六年级的日子》，还有五本厚厚的班级日志等着我们去阅读、去品味、去接受心灵的洗礼呢！
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