阅读名著开题报告(2)

①2012年8月——9月：A)编撰《语文与古典名著学习》校本课程（六年级）；B)开展暑期语文实践活动。

②2012年10月——11月：继续实施完善后的课题方案（方法同上）

③2012年12月：课题总结：整理资料，完成课题总结报告。

课题研究成果形式：

论文报告、校本教材、课堂教学案例集、调查报告、语文活动方案集、学生成果（习作、网页、小论文等）、网站、课件、录像等。

八、课题参加人员的组成和分工：

顾问：李艳杰、王远新、蒋敏（提供信息，指导帮助）

组长：汪雪冬（负责、协调、主要策略研究、主编校本教材 、资料汇总执笔）

成员与分工：

黄丽丽（校本课程汇编、负责研究、指导学生实践活动；主创嫩江农场中学‘语文与古典名著学习研究交流在线”网站。）

周莉莉（负责“课堂模式”的构建与研究、校本课程方案的设计及汇编，共建嫩江农场中学‘语文与古典名著学习’研究交流在线”网站。）

王伟（负责校本课程汇编、各类竞赛活动的组织策划、策略研究的实践操作、网站共建者）

李春辉（策略研究的实践操作、课堂案例撰写、校本课程汇编、制订校本课程教学计划、网站共建人）

付春玲（校本课程汇编、语文实践活动方案设计、指导学生开展实践活动、策略研究的实践操作）

高鸿、赵艳敏（课堂案例撰写及指导学生撰写小论文、策略研究的实践操作）

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