人教版初中物理导学案 2.5显微镜和望远镜

年 级 八年级 课 题 显微镜和望远镜 课 型 新 授 知识 技能 教 学 目 标 情感态度 过程 方法 了解显微镜、望远镜的基本结构 1．学习从物理现象中归纳科学规律的方法 2．尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力 3．学会评价 1．通过探究活动，体验探究的乐趣，使学生乐于观察、实验 与价值2．初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。 观 教学重点 显微镜望远镜的原理。 教学难点 如何让学生通过凸透镜、望远镜的原理。显微镜、望远镜的结构是如何满足组合出的凸透镜成象原理的。看清物体与视角的关系。 显微镜和望远镜或挂图 多媒体课件 两个焦距不同的凸透镜、玻璃片 、水 教学用具 教 学 过 程 设 计 教学内容及教师活动 学生活动 设 计 意 图 从学生熟知的内一、 创设情境、引入新课：生物课上是怎 么样使用显微镜的？是由哪几部分组成？你们知道为什么显微镜能比普通放大镜放大倍数大得多吗？ 神话故事《葫芦娃》中有一位葫芦娃有特殊的本领，他有千里眼，能看到很远以外的东西，试问：大家想不想拥有和呀一样的本领呢？我们只需要借用一特殊的工具就可以实现大家的愿望，那就是我们今天要学共同学的学生思考并回答 容引入新课 激 发学生学习兴趣

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