微创新家长会案例

沟通，让梦想扬帆起航

爱，让航行直抵远方

—微创新型家长会案例

齐齐哈尔市泰来县第一中学 林芳

沟通，让梦想扬帆起航 爱，让航行直抵远方

—微创新型家长会案例

[案例描述]

我曾在班级做过关于“你最讨厌爸妈哪些事”的问卷和座谈调查：排在第一位的是：爸妈太罗嗦、无休无止 。排在第二位的是：越来越不能很好的与父母沟通 。随着社会的进步与发展，日新月异的外界事物吸引着学生的目光，尤其是高中生。很多家长和老师感慨，如今的高中生比上世纪的高中生更有想法，更桀骜不驯，更难管理和教育。而且动辄与家长和老师形成水火不容之势，实在头疼。

期中考试结束后，按惯例要召开家长会，学校要求这次家长会由各班主任自行安排。

以往的家长会形式主要是领导讲话（讲学校的发展目标，或者学校取得的成绩）、班主任汇报（讲班级总体情况）、优秀学生代表发言、优秀学生家长代表发言（讲家教心得）、留下个别学生家长谈话的固定形式。说实话，这样的家长会仅仅是一种形式而已，效果不是十分理想。鉴于这种情况，经过几天的思考，我决定这次家长会改变一下形式，改变以往家长会老师“一言堂”的形式，让学生、家长、老师坐在一起开一个别开生面的家长会。一来可以借此机会，锻炼学生的各方面能力，二来可以解决一个实际问题，既学生和家长难于沟通。想法一经说出，学生们都异常兴奋，跃跃预试，一致表示要把这次家长会开好，要让父母真正了解他们，更多地聆听他们的心声。

[家长会主题]：沟通，让梦想扬帆起航 爱，让航行直抵远方 [家长会召开目的]：

通过这次家长会，使家长了解当前的教育形势，懂得沟通的重要性，学会怎样和孩子沟通，缩短彼此间的距离。使家长看到自己孩子的进步，学会欣赏孩子，同时让孩子理解父母。家校共同合作，我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功。

[家长会准备]

1、成立家长会筹备小组

2、班级六个小组分别制作视频，展示各组风采 [家长会议程]： 1、风采展示 2、颁奖仪式 3、学生代表发言 4、家长代表发言 5、班主任汇报班级情况 6、任课老师寄语 7、我的心里话 8、给家长的一封信 [家长会记录]

主持人开场白：略 一、风采展示(亮点1）

各组同学纷纷到前面展示他们在各项活动中的表现，同时喊出每组的口号，尤其是五组同学，口号最为霸气：文能称雄、武能称霸；六班五组、雄霸天下！还特意作了一首诗，其中一句是：一二三四六，不及五组小半天！家长们看到孩子们这份斗志，心里特别欣慰。

二、颁奖仪式（由获奖同学的父母为其颁奖） 三、学生代表发言 四、家长代表发言 五、班主任汇报 1、班级总分前十名 2、各科十大将军 3、总分进步之星 4、各类学生分析

（1）出类拔萃仍需拼 （2）吹尽黄沙始到金 （3）卧薪尝胆终能胜 （4）脚踏实地方可赢 （5）奋起直追不为晚 5、成绩背后的问题： 6、透过成绩找问题:

7、建议家长（和家长共同讨论与孩子沟通的有效方法，亮点2）

六、任课老师寄语（略）

七、我的心里话（大屏幕展示，学生解读，加深理解和沟通，亮点3） 八、给家长的一封信

家长边读信，边听学生配乐诗朗诵（学生原创，亮点4）

此时，家长会达到高潮，尤其是当学生读到：别回头，您千万别回头，我们就坐在您身后，感受着您伟大的爱！很多家长忍不住流下了激动幸福的泪水。朗诵到最后，全体同学站起来，齐声说：爸爸妈妈，您辛苦了，我们爱您！然后孩子们跑到前面，和自己的父母进行深情的拥抱，无论之前有多深的隔阂，此时都化成了无声的泪水，所有人都沉浸在幸福当中-------

结束语：（略） [案例反思]：

传统的家长会被学生称之为“告状会”、“批判会”、“批斗会”，教师唱主角，学生很少有发言的机会，一听说开家长会学生就害怕，好多学生根本不敢向家长说。而这次家长会，则为学生搭建了充分展示自我的平台，孩子们动情的表演，发自内心的倾诉， 哪怕是有些笨拙，哪怕是不够完美，家长们、老师们也是看在眼里，喜在心里，因为我们看到了孩子们的进步。当家长们读完给父母的信件，并和孩子深情拥抱时，很多家长都流下了喜悦和幸福的泪水，感受着久违的亲情。以往都是教师为学生颁奖，今天则是家长亲自为孩子们颁奖，让

我们一起见证孩子们的成长。

为家长提供与孩子、老师沟通的平台，为学生搭建多彩的舞台，我们一直在努力着、实践着、探索着。

在家长会后，很多家长反映，家里不再弥漫战争的硝烟，终于能和孩子们和平共处了。同时孩子们的学习主动性更高了，集体观念更强了。望着孩子们，我不禁深深感到，一个孩子的幸福我可以给予，但60个孩子的幸福靠我一个人是很难做到的。一个现代的班主任如何使班级工作突破现状？如何使各种教育资源得到和谐有效地利用，来达到师生互利的效果？我想这正是我们今后需要努力的一个方向。突然想起德国教育家赫尔巴特说过一句话：“在所有的东西中间，人最需要的东西乃是人。”是的，这就是爱，作为班主任，应该善于为学生营造良好的成长氛围，整合学校、社会、家庭的教育力量。应该让更多的人来关注孩子，让更多的人去欣赏和鼓励他们，让每个孩子都能在爱的阳光雨露中健康快乐地成长。

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