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北京市平谷区_八年级数学上学期期末考试试题(含解析)新人教版【

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北京市平谷区2015-2016学年八年级数学上学期期末考试试题

一、选择题(本题共30分,每小题3分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的. 1.京剧是我国的国粹,剪纸是流传已久的民间艺术,这两者的结合无疑是最能代表中国特色的艺术形式之一.图中京剧脸谱剪纸中是轴对称图形的个数是( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2.下列各式中,与分式A.

B.

C.

的值相等的是( ) D.

3.如果式子A.

有意义,那么x的取值范围在数轴上表示出来,正确的是( )

B.

C.

D.

4.如图,已知AB∥CD,BC平分∠ABE,∠C=34°,则∠BED的度数是( )

A.17° B.34° C.56° D.68°

5.在实数0,π,

中,无理数的个数有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6.寒假即将来临,小明要从甲、乙、丙三个社区中随机选取一个社区参加综合实践活动,那么小明选择到甲社区参加实践活动的可能性为( ) A.

B.

C.

D.

7.下列二次根式中,是最简二次根式的是( ) A.

B.

C.

D.

8.为估计池塘两岸A,B间的距离,杨阳在池塘一侧选取了一点P,测得PA=16m,PB=12m,那么AB间的距离不可能是( )

1

A.15m B.17m C.20m D.28m 9.已知

是正整数,则实数n的最大值为( )

A.12 B.11 C.8 D.3

10.小米在用尺规作图作△ABC边AC上的高BH,作法如下: ①分别以点D,E为圆心,大于DE的长为半径作弧,两弧交于F; ②作射线BF,交边AC于点H;

③以B为圆心,BK长为半径作弧,交直线AC于点D和E; ④取一点K,使K和B在AC的两侧; 所以,BH就是所求作的高.

其中顺序正确的作图步骤是( )

A.①②③④ B.④③②① C.②④③① D.④③①②

二、填空题(本题共32分,每小题4分) 11.计算: 12.若分式

13.若 a,b为两个连续的正整数,且

14.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=

,则a+b= .

,点D在BC上,∠ADC=2∠B,AD=2,则BC= .

值为0,则a的值为 . = .

2

15.若实数x,y满足

=0,则代数式y的值是 .

x

16.等腰三角形的两边长分别是3和5,则这个等腰三角形的周长为 .

17.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB于点E,若△BDE的周长是6,则AB= ,AC= .

18.阅读下面材料:

在数学课上,老师提出如下问题:

小米的作法如下:

3

请回答:小米的作图依据是 .

三、解答题(本题共58分,第19-27题,每小题5分,第28题6分,第29题7分) 19.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E在边BC上,且BD=CE. 求证:AD=AE.

20.计算: 21.计算: 22.计算:

23.解方程: 24.已知

,求代数式

的值.

25.有一块面积为150亩的绿化工程面向全社会公开招标.现有甲、乙两工程队前来竞标,甲队计划比规定时间少一半,乙队按规划时间完成.甲队比乙队每天多绿化10亩,问:规定时间是多少天?

26.小明解方程

的过程如图.请指出他解答过程中的错误步骤及错误原因,并写出正

确的解答过程.

解:方程两边同乘x得1﹣(x﹣2)=1.…① 去括号得1﹣x﹣2=1.…② 合并同类项得﹣x﹣1=1.…③ 移项得﹣x=2.…④ 解得x=﹣2.…⑤

所以原方程的解为x=﹣2.…⑥

27.如图,已知△ABC中AB=AC.

4

(1)作图:在AC上有一点D,延长BD,并在BD的延长线上取点E,使AE=AB,连AE,作∠EAC的平分线AF,AF交DE于点F(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)的条件下,连接CF,求证:∠E=∠ACF.

28.阅读材料,解答下列问题.

例:当a>0时,如a=6,则|a|=|6|=6,故此时|a|是它本身;当a=0时,|a|=0,故此时|a|是零; 当a<0时,如a=﹣6,则|a|=|﹣6|=6=﹣(﹣6),故此时|a|是它的相反数.

综上所述,|a|可分三种情况,即|a|=

这种分析方法渗透了数学的分类讨论思想.

问:(1)请仿照例中的分类讨论的方法,分析二次根式(2)猜想

与|a|的大小关系是

的各种展开的情况.

|a|.

(3)当1<x<2时,试化简:

29.如图1,有两个全等的直角三角形△ABC和△EDF,∠ACB=∠F=90°,∠A=∠E=30°,点D在边AB上,且AD=BD=CD.△EDF绕着点D旋转,边DE,DF分别交边AC于点M,K.

(1)如图2、图3,当∠CDF=0°或60°时,AM+CK MK(填“>”,“<”或“=”),你的依据是 ;

(2)如图4,当∠CDF=30°时,AM+CK MK(填“>”或“<”);

(3)猜想:如图1,当0°<∠CDF<60°时,AM+CK MK,试证明你的猜想.

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