探索学生管理新途径 提高思政教育实效性

探索学生管理新途径 提高思政教育实效性

摘要：教练技术是一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术，它虽然在推进企业管理和促进企业发展过程中积累了丰富的实战经验，但在高校大学生思想政治教育领域仍属一门开创性技术，需要进一步开拓思路、追求创新、讲求实效、巩固成果。教练技术应用于学生管理工作中，能够真正实现以人为本，对内挖掘潜能对外发现可能，同时也能最大限度的激发学生的学习动力，引领学生的实际行动，培养学生的健全人格，提高学生的综合素质，使其拥有更为圆满、平衡、自我实现的生活。 关键词：教练技术 学生管理 应用 中图分类号：g641 文献标识码：a doi：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.15.071 1 教练技术的起源

1971年，美国加利福尼亚州中西部自由艺术学院的创始人之一添·高威在暑期开设了网球和滑雪训练课程，然而在开课当天，网球教练因故不能授课，于是，添·高威临时决定调用一名滑雪教练来教授网球。授课过程中，滑雪教练因不会打网球，所以无法做示范，只好要求学员把注意力集中在目标上，而对学员击球的动作没有特别的规定，同时对学员提出一些开放式的问题，诸如：“你的身体如何调整才能接住飞来的网球呢？”一段时间后，添·高威惊奇的发现滑雪教练教授的学员普遍比网球教练教授的学员进步快，于是，他对这个有趣的现象进行了一番深入的研究，随后发现：传

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