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《陈列设计》实训大纲

来源:网络收集 时间:2018-11-30 下载这篇文档 手机版
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《陈列设计》课程内实训教学大纲

【课程性质】专业核心课程 【课程学时】104 【开课学期】 第3学期 【实训学时】84 【适用专业】艺术设计专业会展艺术设计方向

一、实训教学任务和目的

1、 本课程实训教学使学生了解了解并掌握陈列设计掌握陈列设计的原理及方法,制作

流程规范和技巧,具有一定的造型能力和审美素质;,并熟练掌握设计软件虚拟制作效果的基本方法,培养学生综合运用各学科知识进行陈列设计的能力。

2、 二、实训教学基本要求

培养学生在掌陈列设计理论知识的基础上提高展示艺术设计与项目制作的综合能力,会做陈列设计项目施工图及效果图。

三、实训教学内容

实训一

实训名称:货架陈列设计制作

实训目的:在掌握货架设计制作基础知识后,能有创意的设计制作相关货架设计制作项目施工图及效果图。

实训场地:多媒体教室

实训内容:尝试用软件制作货架陈列方案,老师指导设计风格。

实训设备及材料:多媒体投影仪、黑板、纸、笔 实训步骤:

1、 分组,将全班同学进行合理分组,由教师指定卖场货架设计风格

案例包括:超市货架陈列案例 2、 货架设计制作案例赏析

3、 货架设计制作案例分析报告主要分析方法、步骤 4、 分组撰写

5、 按顺序讲解分析报告,教师逐一点评。

实训要求:项目设计中,设计完成过程是否完整、规范,项目设计能满足客户的要求和接受市场的考验;综合评价接受提问时表现出良好的职业素养。

工具使用熟练;项目设计完整、规范;体现良好的职业素养 成绩评定:优秀 工具使用熟练;项目设计较为完整、规范;体现较好的职业素养 成绩评定:良好 工具使用不熟练;设计缺失不规范;不能体现较好的职业素养 成绩评定:及格 各项指标均不符合标准 成绩评定: 不及格

实训二

实训名称:展示橱窗陈列设计

实训目的:在掌握展示橱窗陈列设计基础知识后,能有创意的设计制作相关展示橱窗陈

列设计设计项目施工图及效果图。

实训场地:多媒体教室

实训内容:尝试用软件制作知识设计橱窗陈列方案,老师指定设计风格。 实训设备及材料:多媒体投影仪、黑板、纸、笔 实训步骤:

1、 分组,将全班同学进行合理分组,由教师指定命题。 案例包括:展示橱窗陈列设计等。 2、 展示橱窗陈列设计案例赏析

3、 展示橱窗陈列设计案例分析方法、步骤 4、 分组撰写

5、 按顺序讲解分析报告,教师逐一点评。

实训要求:项目设计中,设计完成过程是否完整、规范,项目设计能满足客户的要求和接受市场的考验;综合评价接受提问时表现出良好的职业素养。

工具使用熟练;项目设计完整、规范;体现良好的职业素养 成绩评定:优秀 工具使用熟练;项目设计较为完整、规范;体现较好的职业素养 成绩评定:良好 工具使用不熟练;设计缺失不规范;不能体现较好的职业素养 成绩评定:及格 各项指标均不符合标准 成绩评定: 不及格

实训三

实训名称:服饰专卖店陈列设计

实训目的:在掌握陈列设计基础知识后,能有创意的设计制作相关陈列设计项目施工图及效果图。

实训场地:多媒体教室

实训内容:尝试用软件制作服饰专卖店陈列设计方案,老师指定设计命题。 实训设备及材料:多媒体投影仪、黑板、纸、笔 实训步骤:

1、 分组,将全班同学进行合理分组,由教师指定服饰专卖店陈列设计设计命题 案例包括:服饰专卖店陈列设计方案等。 2、 服饰专卖店陈列设计案例赏析

3、 服饰专卖店陈列设计案例分析报告主要分析方法、步骤 4、 分组撰写

5、 按顺序讲解分析报告,教师逐一点评。

实训要求:项目设计中,设计完成过程是否完整、规范,项目设计能满足客户的要求和接受市场的考验;综合评价接受提问时表现出良好的职业素养。

工具使用熟练;项目设计完整、规范;体现良好的职业素养 成绩评定:优秀 工具使用熟练;项目设计较为完整、规范;体现较好的职业素养 成绩评定:良好 工具使用不熟练;设计缺失不规范;不能体现较好的职业素养 成绩评定:及格 各项指标均不符合标准 成绩评定: 不及格

四、实训项目学时分配 如:

序号 实训一 实训二 实训三 实训项目名称 货架设计制作 展示橱窗陈列设计 服饰专卖店陈列设计 学时 28 28 28 要求 类型 必做,个人完成 设计性 必做,团队完成 设计性 必做,团队完成 设计性 注:“要求”一栏是指“必做”、“选做”、“团队完成”、“个人完成”。 实训类型:指验证性、设计型。 五、实训教学方式

本实训课程采用课堂教学、问题讨论、案例分析、情景教学为一体的启发式教学方法。

整个教学过程中始终贯彻教、学、练三者结合的方式,使学生更好的将广告学理论运用于实际操作。采用多媒体教学设备。

实训课的教学由主讲教师负责,承担本课程的实训指导工作。由学生分小组完成或学生独立完成实训。

六、实训考核方式

①本课程实训不作为单独课程进行考核。

②实践实训教学评分占课程总成绩的20%。每次实训,预习占0.1、操作占0.3、实训纪律占0.1、实训报告占0.5。实训报告评分方式按每个实训项目要求而定。

七、实训教材及参考教材 实训教材为教师设定内容

参考教材: 自编讲义

制订:周红旗 日期 2011年5月

审核 日期 审批 日期

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