信心 放心 省心 开心
www.gzxedu.com
第三课 冰心诗四首
第五部分 典型习题点拨
一、基础回顾
1.给下列加点字注音。 惊羡( ) .叠着( ) .
浸透( ) .巢( ) .
嫩绿( ) .
[答案] xiàn jìn nèn dié cháo
[解析] “惊羡”的“羡”注意与“茨(cí)”的读音区分。“浸透”的“浸”注意前后鼻音的区分。“嫩绿”的“嫩”注意前后鼻音的区分。“叠着”的“叠”注意韵母正确书写为“ ie ”,注意不要误写成“ ei ”。“巢”字注意平翘舌音的区分。
2.下列选项中没有错别字的一项是( ) A.枉弃 B.打湿 C.至爱 D.嫩绿 [答案] D
[解析] A选项中,“枉”应改为“妄”。枉:徒然,空,白。妄:胡乱,荒诞不合理。妄弃:随意丢弃。
B选项中,“瑞”应改为“端”。瑞:吉详,好预兆。端:事物的一头。无端:没来由,没道理。
C选项中,“栖”应改为“牺”。栖:鸟禽歇宿。牺:古代称做祭品
抛下 沾在 惊羡 贡献
吹卷 无瑞 栖牲 洒遍
固知新教育网-中小学网络教育资源网 版权所有@固知新教育网
信心 放心 省心 开心
www.gzxedu.com
用的纯色牲畜。牺牲:供祭祀用的纯色全体牲畜;供盟誓、宴享用的牲畜;舍弃或损害一方的利益;为坚持信仰而死。
二、课内巩固
1.阅读《嫩绿的芽儿》,完成填空。
(1)作者抓住芽、花、果的色彩特征,用_____________、_____________、_____________三个词形象地进行了描绘。 [答案] 嫩绿 淡白 深红
[解析] 本题只要熟悉诗歌,回顾诗歌内容,找到作者用以修饰芽儿、花儿、果儿的定语即可回答。
(2)“芽儿”的“嫩绿”显示着_____________________________________,“花儿”的“淡白”蕴含着_____________________________________,“果儿”的“深红”象征着_____________________________________。 [答案] 旺盛和朝气 朴素和纯洁 丰硕和甜蜜
[解析] 本题考查的是对三个形容词内涵的理解,我们可以结合“芽儿”“花儿”“果儿”的特色和相关的颜色所表达的含义来理解。“芽儿”是指刚刚生长的生命,它具有旺盛的生命力与活力,这也与“绿色”给人的感觉相近。“花儿”是盛放的生命,而“白色”却给人朴素纯洁之感,因此,可以体味出“花儿”不孤芳自赏,朴素纯洁的品格。“果儿”是成熟的生命,它代表着丰收和成功,因此它是甜蜜的象征,这也与“红色”带给人的希望之感相近。
(3)作者在三节中运用了_______________、_______________的修辞手法,三节诗从内容来看是_______________关系。 [答案] 排比 拟人 递进
固知新教育网-中小学网络教育资源网 版权所有@固知新教育网
信心 放心 省心 开心
www.gzxedu.com
[解析] 这三节诗的结构基本一致,运用的是排比的手法;而让“芽儿”“花儿”“果儿”说话,对青年进行劝诫,这是拟人的手法。这三节诗歌,按照果树从抽芽、开花到结果的过程展开,并且“发展”“贡献”“牺牲”这三者也是层层递进,因此是这三节诗是递进的关系。
(4)《嫩绿的芽儿》,歌咏的是美好的_______________,积极的_______________,劝勉青年要_______________,要_______________,要_______________。
[答案] 青春 进取 发展 贡献 牺牲
[解析] 本文用植物的生长来比喻青年的成长,歌颂的是美好的青春,“芽儿”“花儿”“果儿”分别劝诫青年要“发展”“贡献”“牺牲”,从而不断进取,创造辉煌。
2.《纸船——寄母亲》一诗抒发感情的方式是( ) A.象征法 [答案] B
[解析] 象征就是根据事物之间的某种联系,借助具体形象,以表现某种抽象的概念,思想和情感。托物寓情法表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“物”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于物中。在本诗中,“纸船”仅仅是作者情感的一种寄托,而并不是作者情感的代表,因此选择B。
3.《纸船——寄母亲》一诗的抒情线索是什么?
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________
固知新教育网-中小学网络教育资源网 版权所有@固知新教育网
B.托物寓情法 C.比喻法 D.拟人法
信心 放心 省心 开心
www.gzxedu.com
______________
[答案] 全诗围绕叠纸船——抛纸船——盼纸船——(母)梦纸船这一过程展开,因此,全诗的抒情线索是“纸船”。
[解析] 文章线索就是贯穿一篇文章,在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等;线索在解读文章时可以依照用来解读文章含义,了解文章主旨。
文章线索的分类分为以下几类:1.以人物为线索;2.以事情为线索;3.以物品为线索;4.以地点为线索;5.以时间为线索 ;6.以感情为线索。
本诗第一节写叠纸船,抛纸船;第二节写抛出的纸船去向不定;第三节发挥想像,写纸船进入母亲梦中。整首诗是紧扣纸船的行踪而写,因此整首诗的线索是“纸船”。
三、表达运用
1.为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面两条新闻之间,设计两段这样的话。要求衔接自然,转换巧妙。 发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭,昨天疫区封锁被解除。(新华社) ①
_________________________________________________________________________
上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施,凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气,上海市中心气象台将统一发布预警信号,以便
固知新教育网-中小学网络教育资源网 版权所有@固知新教育网
信心 放心 省心 开心
www.gzxedu.com
市民及时调整衣食住行等活动计划。(《解放日报》) ②
___________________________________________________________________________
沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”,因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来,建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》) [答案] 例:①禽流感疫情是全世界关注的问题,以上关于扑灭禽流感的消息是令人鼓舞的。同时,来自上海的一则消息也令人振奋。据《解放日报》报道:
②生活在信息时代老百姓的日常生活变得更加方便了,而现代信息技术也为公安系统提供了方便。据《华商晨报》报道:
[解析] 本题考查语言连贯。做题要注意寻找上下两段话的衔接点和联系,用语要平易自然,转换巧妙。
2.中国内地某省一条高速公路旁有这样两则标语:(1)“抢劫警车是违法的”;(2)“光纤没铜,偷也没用”。这两则标语既不合常理,表达上也有问题,请加以修改,分别用四字或六字的整齐短句,准确合理地表达它们的基本意思,改后的标语每则不要超过16字。
(1)___________________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________________
[答案] 例:(1)抢劫犯法,抢劫警车,罪行严重!
(2)盗窃违法,光纤无铜,盗窃不容!
固知新教育网-中小学网络教育资源网 版权所有@固知新教育网
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库1-3冰心诗四首(典例解析)在线全文阅读。
相关推荐: