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网上作业管理系统(2)

来源:网络收集 时间:2018-11-29 下载这篇文档 手机版
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在此次毕业设计中,作者所负责的子系统则是进行学校作业管理系统的设计与开发,本系统是针对现在各种类型的学校教学中的作业管理问题,采用目前在网站开发中使用广泛的ASP技术,基于WindowsXP Professional操作系统所开发的一套作业管理系统。本系统实现了老师可以自由发布作业要求、发布查看公告,网上答疑,学生上传作业、查看搜索公告,提出问题,查询作业信息、成绩等功能;界面友好,使用方便。在安全性方面,利用了目前广泛应用于网络站点系统中的md5加密技术,在实现系统功能的基础上最大限度的防止了非法窃取他人信息的行为的发生。通过此系统使学校教学更方便、高效,实现资源的共享以及自动化的管理,帮助学校有效的开展全面的信息化教学,尤其适合于高校进行作业管理,同时也能很好地运用于基于因特网的远程教学。

在设计中要用到ASP.NET用于B/S开发平台,ASP(Active Serve Pages的缩写)是微软Web服务器IIS的一个组件,它提供了一个服务器端的脚本编程环境。ASP带有Request, Response, Server, Session, Application 5个内建对象,并且捆绑了5个组件,使开发WEB应用更简单。ASP页面文件为纯文本格式,可包含HTML标记,脚本代码,ASP语法以及SQL指令。当客户端浏览器向WEB服务器申请一个ASP页面时,WEB服务器将该.asp文件提交给ASP引擎执行,然后将结果HTML返回给浏览器。

ASP作为配套的站点设计技术,可以根据浏览器端提出的不同申请动态地生成相应的HTML页面,从而可根据用户的需要方便地获取数据。同时,由于ASP在服务器端执行,很好地保证了浏览器服务器结构中数据的一致性。尤其值得一提的是,ASP支持ActiveX Sever Components (ActiveX服务器组件),并可与任何ActiveX scripting语言兼容。ActiveX 以微软的COM(Component Object Model)为基础,可以由任何编程语言来编写,诸如VB, VC, Delphi, Java等,并可在任何Windows平台上运行。使用ActiveX可建立独立的业务逻辑处理单元,将其嵌入到所需的ASP主页中,不仅功能灵活,而且具有很高的可重用性,比较容易开发出具有Internet通信能力和具有传统商业计算能力的混合应用。可以肯定,随着ActiveX市场占有率的不提高,组件对象与ASP结合将成为构造WEB应用系统的最常用方式。

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2 网上作业管理系统的需求分析

2.1 系统概述 2.1.1系统的一般描述

该系统的开发主要是为提高目前学校作业管理的效率,重点解决了作业管理混乱、教师携带批改不方便、远程教学却无法远程提交或批改作业等问题,有效地利用了各学校现有的电脑与网络资源,促进学校全面展开信息化教学,也能使相关人员利用互联网就可以足不出户的了解到学校现有设备的情况。同时也给老师和学生提供一个互相交流的平台,可以实现垮空间、跨时间的交流,不仅节约了资源和时间,学生也能及时从老师获取反馈信息,提高学习成绩,极大地提高了工作、学习效率。

2.1.2系统运行环境

为了保证系统运行的效率和可靠性,系统服务器端应具有较高的软硬件配 置,客户端的要求不是很高。此应用程序可广泛运行于国际互联网即Internet,也可适用于内部的局域网。其运行要求如下: 1.软件环境

客户端:

(1).操作系统:Windows2000/XP (2).网络协议:TCP/IP

(3).浏览器:Internet Explorer 5.0 (4).数据库:Microsoft Acess2002 服务器端:

(1).操作系统:Windows2000/XP (2).网络协议:TCP/IP

(3).WEB服务器:Internet Information 5.0 (4).数据库:Microsoft Acess2002

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2.硬件环境:

(1).服务器 CPU:PIII 500以上 ,内存:256M (2).客户机 CPU:P200MMX以上,内存:32M以上 2.2系统功能需求

网上作业管理系统主要提供网上的作业管理平台,主要分为管理员、教师、学生三个部分的功能。管理员的功能体现在后台管理模块,教师和学生的功能用来进行留言交流,网上自测和网上答疑。 2.2.1管理员部分的主要功能要求

1.管理员登录功能,根据权限进入管理员相应的页面的功能 2.管理员发布公告、管理公告(查看、修改、删除)的功能

3.管理员设置院系、班级、课程、任课教师,同样具有查看、修改、删除的功能

4.管理员修改个人资料功能

5.管理员中的教师管理,实现教师登陆信息的初始化功能 2.2.2教师部分的主要功能要求

1.教师登录功能,根据权限进入教师相应的页面的功能 2.教师发布公告、管理公告(查看、修改、删除)功能 3.教师修改个人资料功能 4.教师查看学生名单功能 5.教师在线布置、批改作业功能 6.教师网上答疑功能 2.2.3学生部分的主要功能要求

1.学生登录功能,根据权限进入学生相应的页面的功能 2.学生查看、搜索公告的功能

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3.学生修改个人资料的功能

4.学生查看、下载老师的作业题目,上传作业(说明作业格式),查看老师对作业的批改情况功能

5.学生在网上对老师提出疑问并能查看以往对老师提出的疑问功能

2.3系统性能需求

1.实用性:为网上教学提供方便,有效进行作业管理,尽量最大限度降低管理员日常管理工作量,提高教学质量和效率,优化资源,实现效益最大化。 2.操作简单:本系统应该适用于不同水平的使用者,包括教师和学生,同时系统不应太复杂和烦琐,因此要求系统的操作尽可能简单易行。

3.技术先进:产品的系统设计和开发应紧跟着整个计算机发展潮流,采用当时最先进的设计思想,利用最新的开发技术和开发工具。使系统能够无论在功能设计上,还是在技术实现上,都处于同行业的领先地位。

4.安装使用简便:服务器端的安装简洁明了,客户机无需再装任何软件,通过浏览器就可以直接访问,可以直接接入Internet,无论您身在何处,只要您可以访问Internet都可以使用本系统。

5.适应性:应该能广泛应用于不同类型的学校。系统采用模块化设计,用户可以根据自己的实际情况自行组合,使系统在不同的硬件环境下都能得以应用。

6.代码可读性好:文中的代码将尽可能简洁,易懂。

2.4系统技术需求: 2.4.1开发技术

目前,开发此类系统的技术主要有ASP、JSP技术。针对本系统的功能需求和性能需求,采用的是ASP(Active Server Page)技术,即活动服务页。它是一套微软开发的服务器端运行的脚本平台。通过ASP可以结合HTML网页、ASP指令和ActiveX元件建立动态、交互并且高效的Web服务器应用程序。有了ASP不必担心客户的浏览器是否能运行所编写的代码,所有的程序都将在服务器断执行,包括所

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有嵌在普通HTML中的脚本程序。当程序执行完毕后,服务器将执行的结果返回给客户浏览器,减轻了客户端浏览器的负担,大大提高了交互的速度。同时它有自己独具的优点,包括无需compile编译,容易编写,在服务器端直接执行;使用普通的文本编辑器即可进行编辑设计;ASP的源程序不会被传到客户浏览器,因而可以避免所写的源程序被他人剽窃,提高了程序的安全性;语言相容性高,能与所有的ActiveX Script语言都相容;易于操控数据库可以轻易地通过ODBC(Open Database Connectivity)驱动程序连接各种不同的数据库。 2.4.2系统开发工具

本系统采用DreamweaverMX作为开发工具。DreamweaverMX是一个可视化的建立Web站点和应用程序的专业工具,不仅提供了强大的网页编辑功能,而且提供了完善的站点管理机制,是一集网页创作和站点管理两大利器于一身的超重量的创作工具。利用它的可视化编辑功能,可以快速地创建页面而无需编写任何代码。也支持最新的Web技术,使每个级别的开发人员和设计人员都可利用它快速创建界面吸引人并且基于标准的站点和应用程序。 2.4.3 数据库技术

1.数据库系统:

目前,系统开发一般采用ACCESS和SQL SERVER作为后台数据库,本系统采用ACCESS2002作为后台数据库。大多数的中小型单位日常的数据应用是建立在Windows平台上的,由于ACCESS与Windows界面风格一致,有许多向导帮助,因此适用于不同层次的用户掌握使用,上手很快。从应用的角度而言,ACCESS数据库也易于使用,而且ACCESS 2002数据库管理系统是Microsoft Office XP套件的重要组成部分,在创建和配置上比 sql server要容易,可以方便地利用各种数据源,生成查询、报表和应用程序等。有关ACCESS的资料、培训也随处可得,很容易学习。

2.数据库访问技术:

本系统利用ADO(ActiveX Data Object)访问数据库。是微软下一代的数据

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