部编人教版七年级语文上册第13课《植树的牧羊人》习题(含答案)(2)

的，但是还有像这位默默植树的牧羊人一样的人，像拯救世界的上帝一样在改变世界，为世界为人类创造美好的生活。

（二）课外阅读

1.①把牧羊看成做神仙；②向其他牧人讲述牧羊经；③奔走呼告别超牧；④用马头琴唤羊哺乳；⑤资助城市孤儿；⑥提早安排好自己的后事。（任选四件即可）

2.示例：哼，我要想发财，早发财了。我的钱是资助孤儿了……算啦，不和你们一般见识！

3.前两个58表现出老牧人养羊不超牧，不为赚钱发财；第三个58照应前文，点破（揭示）了老人一直隐藏的善举。三次重复，刻画了老牧人目光长远、注重环保、不重名利、默默资助孤儿的崇高形象，表达了作者对老人善心善行的赞美。

4.老牧人是一个经验丰富、无私热诚，慈悲助人、淡泊名利，目光长远、注重环保，热爱自然、回归自然的人物形象。

解析：答出两点即可，但要求有具体分析，示例：如从他最终设法让野狼和神鹰带走自己的躯体，体现了老牧人热爱自然、回归自然的人生追求。

5.示例：不赞成。文中多次出现“白云”，是老牧人牧羊的背景，与老牧人仙风道骨的形象特征相照应，“一朵朵白云”象征了老牧人纯洁而崇高的心灵，增加了文章的意境美。而以“老牧人”为标题，则显得太普通。

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