北师大版五年级下册《分数除法(二)》word教案之三

（北师大版）五年级数学教案 分数除法（二）

练习课

教学目标：

能力目标：培养学生动手动脑能力，以及计算能力。 知识目标：

体验整数除以分数的计算方法，并能正确的计算。 情感目标：

培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验成功的欢乐。

教学重点：整数除以分数的计算方法 。

教学策略：

在小组间交流合作的基础上，提高计算能力和计算速度。 教学准备：小黑板 教学过程：

一、导入新课。

前一课我们学习了整数除以分数的计算方法，你们还记得吗？老师考一考你们好吗，看题目。

1214284= ÷= ÷= ÷= 435933315177572÷= ÷= ÷= ÷=

264128756÷

通过提问，全班订正，导入新课。并评价。 二、用小黑板出示下列题目。 3x=

61545 x=10 x=25 x= 52636提问学生解方程的规律，并指名说一说第一小题的解法。 其它题目独立作，全班订正。 三、课本第三题

指名说出题目的意思，然后解答，全班判定。 四、第四题

1、先独立计算，全班订正。

2、小组间交流发现了什么规律。 3、全班交流。 4、教师小结。 板书设计：

整数除以分数

除以真分数商大于整数

整数除以分数教学反思：

除以1商等于整数

除以假分数商小于整数

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