重庆一中初2013级10—11学年度上期期末考试
语 文 试 卷2011·1
本卷满分150分,考试时间120分钟。 一、语文知识及运用。(30分)
1.请将对联“新年纳余庆,嘉节号长春。”工整地抄写在下边格子内。(3分) 2.下列句中画波浪线的字读音有误的一项是( )(3分) A.他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙(bǐ)的。 . B.一霎(shà)时,我感到了责任的重大。 . C.我暗暗地在那里匿( lì)笑,却一声儿不响。 . D.人们说,他们像一对孪(luán)生兄弟。 .3.下列各组词语中有错别字的一项是( )(3分) A.肃杀 惊惶 决别 憔悴 B.寒战 信服 委屈 菡萏 C.祷告 荫蔽 滑稽 爵士 D.呈报 陛下 疏星 灵敏
4.对下列句子中划线词语的意思理解不当的一项是( )(3分)
A.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来....偷做没出息孩子的玩意。( 费尽心思做某事。) B.我什么也没有看见!这可骇人听闻了。( 形容人听力不好的样子。) ....C.不知道什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫做女娲。( 形容无所不能....的本领。)
D.尽头处一口水波粼粼的鱼塘。(水波明净。) ....5.文学常识填空。(4分)
①我国现代女诗人冰心的诗歌创作深受印度著名诗人 的影响,诗歌大多篇幅短小,富含哲理。
②安徒生是 (填国名)的著名童话作家,他的童话具有世界声誉。
“琴棋书画”是古人传统而优雅的文化生活方式,古琴更是富有民族文化内涵。请完成下面两题。
6.下面语段画线处都有语病,请根据提示加以修改。(4分)
重庆中国三峡博物馆秉承保护与传承中华优秀文化的理念,在2010年“十·一”期间,将为广大山城市民倾情献上一场穿越古今的文化盛宴——《凤鸣巴山——重庆中国三峡博物馆藏历代古琴展》。①将馆藏古琴珍品向广大市民公开。在这个展览中,摆出了唐、宋、元、明、清历代古琴四十多张,②其中多
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数是第一次公开与市民见面。③观众们在展览中不仅不可以看到一千余年来的古琴真品,了解中国古琴悠久的发展历史与深厚的文化底蕴,还能听到古琴家们的现场演奏。十月一日这天,④古琴家们还将现场演奏并讲解,让我们感受上古遗音的独特魅力。
⑴第①处成分残缺,应在句末添加 。 ⑵第②搭配不当,应将 改为 。 ⑶第③词语赘余,应删去 。 ⑷第④语序不当,应调整为 。 7. 阅读下面的文字,回答问题。(4分)
三峡博物馆收藏的一把宋琴“松石间意”,琴底有苏东坡、唐伯虎、祝允明、文征明等十多位历史名人的题识,堪称国宝级文物。
①这把宋琴名字取于“明月松间照,清泉石上流”的意境,使人感到古琴优美、祥和、自然天成的旋律。请你为这把古琴另取一个四字的名字。并简要阐述..取名理由。(2分)
②琴声悠扬,如一粒粒珍珠滚落玉盘,如一声声鸟语应和林间??请仿照划线句的格式和内容再仿写一句。(2分)
重庆地方戏曲非常具有特色。你和同学小明组成了一个实践活动小组准备探究“戏曲之美”。以下是你们在探究过程中遇到的问题。
8.小明收集了以下几则唱词制作知识卡片,请你任选一则,完成下面的资料卡片。(6分) ①你选择的是 (填序号)(1分) ②这句唱词中哪个字眼用得好?为什么?(2分) ③这句唱词描绘了怎样的一幅图画?(3分) ⑴更阑静,夜色哀,月明如水浸楼台。——川剧《情探》唱词片段
⑵看夕阳照枫林红似血染,秋风起卷黄尘四野凄然。——京剧《九江口》唱词片段
⑶遍青山啼红了杜鹃,那荼蘼外烟丝醉软。——昆曲《牡丹亭》唱词片段(注:荼蘼:即蔷薇花。)
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二、古诗文积累与阅读。(25分)
(一)古诗文积累(11分,每空1分) 9.默写填空。
⑴ ,秋寒妇念寄边衣。(《声律启蒙·五微》) ⑵ ,复得返自然。(《归园田居》) ⑶ ,莲动下渔舟。(《山居秋暝》) ⑷分野中峰变, 。(《终南山》)
⑸《泊秦淮》全诗通过对歌女的描绘,指向不顾国家艰难、只顾自己享乐的上层人物的一句名句是: 、 。
⑹《浣溪沙》中情致缠绵,音调谐婉,对仗工稳,宛如天成的一句名句是: , 。
⑺争渡,争渡, 。《如梦令》
⑻《观书有感》中集中表现作者的哲理思考的一句名句是: , 。
(二)阅读下面文言文,回答10——13题。(14分)
古代寓言两则 智子疑邻
宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子,而疑邻人之父。
塞翁失马 近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。 10.解释画横线的词。(4分) ⑴暮而果大亡其财( ) .⑵其马将( )胡骏马而归 . ⑶丁壮者引( )弦而战 . ⑷疑邻人之父( ) .11.下列各项中,“之”字意义和用法与其他三项不同的是( )(3分) A.其邻人之父亦云 B.近塞上之人 C.人皆贺之
D.此独以跛之故
12.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
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(2)近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
13.寓言往往以动物的故事讽刺人类社会的问题。读下面这幅漫画,请联系实际用一两句话阐述其主题。(3分)
三、现代文阅读。(40分)
(一)阅读下文,完成14——18题。(18分)
落叶是
朱成玉 ⑴夕阳老去,西风渐紧。
⑵叶落了,秋就乘着落叶来了。秋来了,人就随着秋瘦了,随着秋愁了。 ⑶但金黄的落叶没有哀愁,它懂得如何在秋风中安慰自己,它知道,自己的沉睡是为了新的醒来。
⑷落叶有落叶的好处,可以不再陷入爱情的纠葛了;落叶有落叶的美,它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。
⑸那一刻,我的心微微一颤,仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。 ⑹我看到了故乡,看到了老家门前那棵生生不息的老树,看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚,对于飞上天空的翅膀,炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树,它的枝干指着许多的路,而起点只有一个,终点也只有一个,每个离开村庄的人,都带走了一片绿叶,却留下一条根。
⑺我看到了故乡的山崖,看到石头在山崖上,和花朵一起争着绽放;看到羊在山崖上,和云一起争着飘荡。
⑻我看到了我的屋檐,冬天时结满冰凌,夏天时蓄满鸟鸣,一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀,总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的,就是这个屋檐。
⑼我看到了母亲,为了不让我们在冬天里挨冻,她拾起一节节枯枝,犹如把那些破碎的日子一一点缀,然后,把温暖交到我们手上。柴垛越码越高,母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭的碗,却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰,成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀,唯一可以握住的暖暖的手。 ⑽叶落归根,是我老了吗?我们花了很多时间去争取财富,却很少有时间享受;我们有越来越大的房子,但却越来越少地住在家里;到月球然后回来,却发现到楼下邻居都很困难;征服了外面的世界,对自己的内心世界却一无所知。
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⑾远行的人,是什么声音使你隐姓埋名?是什么风将你吹往他乡?秋天就是这样,把叶子纷纷抖落,把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了,去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树,还有落叶里沉睡着的母亲。母亲,我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲,背着破烂行李的我要归来,找到了天堂的我也要归来。
⑿一层层落叶铺在回家的路上,我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶,从灿烂的枝头缓缓地落下来,只是,她没有再醒来。
⒀这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手,替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来,母亲,我要去拾取你的笑容、脚步和风,用你的爱做灯油,用你的善良做捻儿,我要点燃它,放到心里,一辈子不忘回家的路。
⒁天冷了,树的叶子落下来,树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。 ⒂天冷了,它们一排一排地站着,心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来,掩盖了一切。
⒃母亲去了,心灵没有了依靠,一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮,把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。 ⒄母亲的坟上有一棵树,那是我写给母亲的诗。每天秋天,叶子纷纷落下,把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶,远远望去,像一群疲倦了的蝴蝶,静静地收拢着它们一生的美丽瞬间:一朵红晕,一个誓言,或者是简单的一声叹息。
14.通读完全文后,请在下列选项中选择出最适合的一项将标题补充完整。( )(3分)
A.疲倦的蝴蝶B.一朵红晕C.一个誓言D.一声叹息
15.文中的落叶摇曳多情,含义深远。请问落叶寄托了作者怎样的情感?(3分) 16.文章善于采用比喻的修辞手法使文章行文生动。请品析文中第(6)段划线句的表达效果。(3分)
17.当我站在母亲的坟头,看着漫天的落叶,心中一定思绪万千。请摹写出“我”此时的心理活动,50字左右。(6分)
18.“谁言寸草心,报得三春晖”。父母的恩情如春天的暖阳让我们永远难忘。联系生活实际谈谈你对“感恩”的认识。(3分)
(二)阅读《杜做酒》一文,完成下列19—23题。(20分)
杜做酒
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