任务书范文

毕业设计（论文）

辅助材料

题 目 平面设计中视觉符号的信息传递研究

姓 名 骆 婷

学 号 30607316

专业班级 艺术设计0601班

所在学院 创意与艺术设计学院

指导教师（职称） 吴龙伟（副教授）

二○○九 年 十一 月 二十日

目 录

毕业设计（论文）任务书 ........................................................................... 2 毕业设计（论文）工作进度安排及完成情况检查表 ............................... 4 毕业设计（论文）答辩申请表 ................................................................... 5 毕业设计（论文）指导教师评语及评分 ................................................... 6 毕业设计（论文）评阅人意见 ................................................................... 7 毕业设计作品验收意见 ............................................................................... 8 毕业设计作品展示评语及评分 ................................................................... 9 毕业设计（论文）答辩评语及评分 ......................................................... 10 毕业设计（论文）总评表 ......................................................................... 11 毕业设计（论文）答辩记录 ..................................................................... 12

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毕业设计（论文）任务书

学生姓名 骆婷 学号 30607316 专业班级 艺术设计0601班 电话 13588469635 毕业设计（论文）中文题目 平面设计中视觉符号的信息传递研究 毕业设计（论文）外文题目 指导教师 课题类型 课题来源 吴龙伟 The inheritance and development of the traditional linear technique in modern bookbinding 创意与艺术设计职称 副教授 所在单位 电话 13116756160 学院 ■设计 □专题研究 □综合实验 □科研论文 □其他 □国家级科研项目 □省部级科研项目 □市级科研项目 □学院立项项目 □横向课题项目 ■学生自行设计项目 □教师自选项目 □其他 2009年6月30日 至 2010年5月18日 毕业设计（论文）起止时间 设计（论文）的主要内容及要求： 1、课题要解决的主要问题和具体要求： 本课题主要从从符号学产生的原因和意义出发，阐述符号学发展历史和目前发展的状况，主要讨论在目前计算机时代，平面设计中符号现象的设计语言，具体分析文字、图形、色彩等语言的符号性特征；探讨视觉符号的要素和视觉符号的特点以及视觉符号的功能等；并讨论平面设计中视觉符号传播的要素。通过了解视觉符号的发展历史，信息传播的过程。认识到现代平面设计中设计语言的重要性。 2、设计环节的具体指导： 选题阶段：选择研究的大方向，并针对其进行资料的搜集归纳确定选题。 开题报告撰写阶段：进一步完善资料的查找，对论文的研究方法进度等做合理安排，完成文献综述和外文翻译。 论文撰写阶段：开题通过后，按进度安排开展论文相关研究，并撰写成文，要求论点清晰，论据充分，论述有条理，格式规范。 3、论文写作的主要规范： 开题报告和文献阅读 （1）文献阅读：查阅文献15篇（含）以上，其中外文文献2篇（含）以上，近三年公开发表的文献5篇（含）以上，书籍不超过3本，期刊（[J]）和论文集（[C]）10篇（含）以上，包括导师指定的全部参考文献。 （2）外文翻译：2000字以上。 （3）文献综述：2500字以上，包括国内外研究现状、研究方向、进展情况、存在问题和参考依据等。 （4）开题报告：3000字以上，包括选题的意义、可行性分析、研究的内容、研究方法、拟解决的关键问题、预期结果、研究进度计划等。 推荐参考文献： [1]杜森. 现代海报设计中的色彩表现[D]. 中国艺术研究院, 2009 . [2]方敏. 图像时代的平面设计艺术[J]. 苏州大学学报(工科版), 2008,(05) [3]韩超. 简论中国漫画与平面设计交互影响[J]. 苏州大学学报(工科版),2009,29(4). [4]张莹, 肖楠,杨梅. 论平面设计中图形与色彩的关系[J]. 中国教育技术装备.2009,(20) [5]Codognet, Philippe.Ancient images and new technologies: the semiotics of theWeb,Leonardo v.35 no1(2002)p.41-49 [6]Baker, Elizabeth.Sociocultural theory, semiotics,and technology: implications for the nature of literacy. Reading Improvement v.37 no3(Fall 2000)p.101-109 2

指导教师签名： 2009年 月 日 毕业设计（论文）工作指导小组意见： □ 同意下达任务书 □ 不同意下达任务书 负责人签名： 2009年 月 日 3

）果况 结情； 查成 整；调检完等当（辩适答作 0 及许 1－稿允 定，9 － 、示 书表表 ）8 － 明线 说横查周7 － （计画 检期6 － 设面 或下 况学5 － 文次八 论周4 － 业应情第 3 －－毕相 写在成 2 －－撰度 、进完 1 －－ 图作 绘工及 7 1－－ 、； 计面排6 1－－ 设后 或在 安5 1－－ 验写。 度4 1－ －实的导 、期指 3 进1 － － 题学予 开八给2 － 、第并作1 料，题1 1－ 资面问工）周 文前在 0 外在存）（1－ 期译写出 9 － 翻的指文学 、期、8 － 述学查论七第 综七检7－－ 写第时（ 撰，及6－ 、次应计 研周师5－－ 调的教设 4 －－ 、排导献安指业 3－ 文际， 阅实况毕2 查写情 －1－：填成 括”完 包次的译”周容 容翻 出文 容排内安作内献文写 展论改内度工作文外撰发品业修作进段工阅和告开作毕的工作阶段查述报、计写文段阶工各对阶综题计献开设设撰论“．“．． 123文：注4 ：名签师教导指

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