3、在活动过程中,融入大家,成为其中的一份子,说说自己与父母的故事,引导学生表达,一起走进父母,感恩父母。
4、充分肯定学生想法,多鼓励学生表达自己的见解,发挥他们的动手能力、组织能力以及语言表达能力。 六、说活动评价
辅导员评价:给学生加分,展示在班级“雏鹰争章”的公告栏上。 队员评价:队员可以互相点赞(赠送大拇指),最后评选“大拇指之王”。
合肥华山路小学 陈阳
2016--11--23
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