加强校企合作,推行现代学徒制

加强校企合作，推行现代学徒制

【摘要】现代学徒制是促进青少年就业、培养高技能人才的重要途径。针对当前我国职业教育的现状，结合时下社会经济发展形势，文章阐明了职业教育发展的必然方向。

【关键词】校企合作；现代学徒制

当前，我市已完全融入到环鄱阳湖生态经济区建设中，并日益步入了快速发展的轨道，各条战线都取得了令人瞩目的成就。职业教育作为我市的一面旗帜，那么在新的社会形势下该如何发展，又如何为实体经济作出更大的贡献呢？笔者作为一名长期服务于职业教育的基层教师，通过一系列的社会调研，认定为职业教育发展的必然趋势是：不断强化校企合作，稳步推行现代学徒制。

一。校企合作的基本原则

为了进一步加强校企合作，应该坚持以邓小平理论和“三个代表”为重要思想，全面

落实科学发展观，坚持教育为社会主义服务，为人民服务，坚持教育与社会实践活动相结合，以提高全体国民素质为宗旨，坚持校企双方共建共享、互惠互利、优势互补原则，坚持以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律和德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二。校企合作的必要性

“十二·五期间”，我国将进行最大规模化的新型城镇化建设，各行各业都需要高素质的人才。作为培养中、高级技术人才的高职院校，务必站在改革开放的最前沿，强化校企合作，推进产学结合，把企业的需要作为学校教师教书育人的方向。另外，校企合作也是学校生存和发展的需要。目前，职业院校正面临着重大的挑战：一是招生困难、生源质量下降；二是经费严重不足、束缚了学校发展；三是毕业生质量参差不齐，导致就业安置不稳定。要想摆脱这种困境，就必须改革创新，树立为企业服务的理念，与企业合作，开展多种形式的校企合作办学模式，不断促进教学方法的革新，不断带动教学设备的更新换代，不断加强师资队伍的建设，以稳步提高学生适应社会的能力，这样学校才可赢得其生存和发展。

三。探索校企双方合作共建生产性实训基地

学校各教学单位要进行校企共同建设生产性实训基地的大探索。可采取以下两种主要的方法进行具体的操作：一是可由校方投入部分设备或资金，与企业共同建设生产性实习实训基地。企业无偿为学生提供实习实训岗位并支付一定的劳动报酬，且根据学校所投资的设备情况和生产效益，校企双方共同协商成本核算

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