2016海南中考语文试题及答案(2)

（选自《中学生阅读》2016年第 2期 有删改）

15. 根据文意，说说文题“那年花开”的含义。（2分）

16. 结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。（4分） （1） “? ? 都是在作业做完了以后再写的? ? ”我吞．吞．吐．吐．地说。 （2） 徐老师知道后，竟然一．反．常．态．，在办公室里转起圈来? ? 17. 请从 A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。（3分） A. 徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再

说话。 B. 在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ 18. 文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。（2分） 19. 文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。（3分） （二）阅读下面文章，完成第 20～23题。（11分）有一种精神叫

专一

周云龙

①“右手画圆，左手画方，不能两成。”《韩非子》中的这一名句，现代科学给出了解释，即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。无数事实也表明，用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成。

②屠呦呦就是用心专一的典型。55年里，除了参加为期两年半的“西医离职学习中医班”，她几乎无长时间离开过东直门附近的那座小楼；为了不影响研究，她把孩子交给母亲抚养，即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味的环境下工作；从 2000多种中草药制剂中，历经 380 多次鼠疟筛选，经历了 190次失败，最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。科学界巨星“三钱” 之一的钱伟长，不管做什么研究，都非常专一。他不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的研究。终在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域获得重要成就，被人称为

“万能科学家”。屠呦呦、钱伟长的事业轨迹似乎在提醒人们：获得成功的途径，唯有专一。

③反之，不务正业，不仅不会成功，反而贻害无穷。明熹宗朱由校不专一治国，痴迷木匠，虽技艺堪比巧匠，却误国害民。现实中亦有不少这样的人。有一位著名的骨科专家，担任医院院长之后，便心有旁骛，不专一于“正业”，热衷搞房地产开发，虽然医院规模不断扩大、地盘不断拓展，但诊断、医疗的服务质量却不断下降，最终导致医疗事故频发，病人及家属怨声载道。许多教训表明，在其位不专一其政，却将精力用于怎么升官、

怎么发财、怎么享乐，终必误人误己。 ④荀子云：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”许多禀赋很好的人，不屑为“蚓”，向往威武之“蟹”，在最青春的年华，将大量的时间、心力耗费在名、权、利的追逐上。事业偏轨，难有大成，殊为憾事。寄心于旁骛，或有短暂的满足，却终会步入歧途。

⑤在浮华喧嚣的环境下，专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。有专一精神打底，在人生和事业的路途上，至少能拥有内心真正的平静，享受实现人生价值的快乐，即便仍然可能面临失败。

（选自《人民日报》2015年 11月 20日 04版 有删改）

20. 本文的中心论点是什么？请用原文语句回答。（2分）

21. 选文的第②、第③段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？（4分） 22. 下列四句名言中，能够证明本文中心论点的一项是（ ）（2分）

A. 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林 B. 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁

玲 C. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。——梁启超 D. 人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。——杨 绛 23. 最后一段在全文中有什么作用？请简要回答。（3分）四、写作与表达（50分） 24. 下面两道作文题，请任选一题作文。 （1） 阅读下面材料，按要求作文。

《木兰诗》中，花木兰女扮男装，代父从军，演绎一段千古传奇；《背影》中，朱自清凝望父亲的背影，潸然泪下，百感交集，引发多少读者的共鸣；《散步》中“我”选择平坦的大路，顺从了母亲，委屈了孩子，让亲情的馨香洒满一路? ?

是孝心无价，还是责任担当？是报答感恩，还是真爱无限? ? 请任选一个角度，按要求作文。

要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于 500 字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （2） 根据下面语境，展开联想或想象，按要求将语段扩写成一篇文章。 ? ? ? ?

16岁的我，茫然地走在小路上? ? ? ? ? ?

一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行！

要求：①自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于 500字；③ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

海南省 2016 年初中毕业生学业水平考试

语文科参考答案及评分标准

一、基础知识与运用（20分）

1.（2分）读书启迪智慧 信心铸就未来

评分标准：书写正确、规范、工整得2分；字迹清晰，但不够规范工整得1分；书写潦草、字迹模糊、写错字不给分。

2．（6分）

(1)（4分）①xiāng ②chè ③莹 ④禁 (2)（2分） ① A ② B 评分标准：每空1分。 3.（2分）B 4．（2分）A 5.（2分）C

6.（2分）示例一：①用文字传递温暖，能让人回味无穷。 示例二：②用言语传

递温暖，能让人豁然开朗。 7. （4分）

(1)（2分）示例：帮扶故事 活动剪影 成果展示评分标准：2分，每个栏目1分；栏目性质、内容重复不给分。

(2)（2分）①在“科普类书籍”后加上“共叁佰本”。 ②署名和日期位置对调。 评分标准：每处1分。内容上：应写明获赠物品的数量；格式上：落款处，应先在右下方署名，后另起一行对齐署名写日期。

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一） 古诗文默写（8分）

8.?烽火连三月 ?似曾相识燕归来 ?海日生残夜 ?浅草才能没马蹄

?但愿人长久 ?雪上空留马行处 ?斯是陋室，惟吾德馨 评分标准：每空1分。错字、漏字、别字、添字、字序颠倒均不给分。

（二） 古诗词阅读（5分）

9.（2分） 心远 悠然评分标准：每空1分。

10.（3 分）示例：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。

评分标准：有描绘性的语言，且表意正确，给 2 分；按句子进行翻译性的表述，给 1 分；不符合语境或表意不正确，不给分。

（三） 文言文阅读（12分） Ⅰ《醉翁亭记》（12分）

11.（2分） C

12.（4分） ? 早上（早晨） ?香花 ?摆开（摆放、陈列） ?下棋评分标准：每小题1分。有错字、别字，该小题不给分。 13.（4分） 答案示例：

?四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。（给分点：四时 乐） ?脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。（给分点：苍颜 颓然）评分标准：每题2分。给分点翻译正确给1分，表意通顺准确给1分。

14.（2 分）意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也是为了表现作者治下政治清明的社会现实。

评分标准：能答出“与民同乐”且表意正确即可给2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。 Ⅱ《曹刿论战》（12分） 11.（2分）A

12.（4分）?案件 ?追赶（追击） ?原因（缘故） ?推测（估计）评分标准：每小题1分。有错字、别字，该小题不给分。 13.（4分） 答案示例：

?居高位、享厚禄的人眼光短浅，不能深谋远虑。（给分点：肉食者 鄙）

?敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛，所以打败了他们。（给分点：竭 盈）评分标准：每题2分。给分点翻译正确给1分，表意通顺准确给1分。 14.（2分）以鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的“远谋”。 评分标准：2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。

三、现代文阅读（25分）

（一）《那年花开》（14分）

15.(2分)指的是初三那一年在老师的鼓励下，“我”重拾了信心，获得了成功。（或：“我” 重拾了信心，越来越多的文章刊登在报刊上，中考作文得了满分。）评分标准：2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。

16.(4分) 答案示例：

? 吞吞吐吐”的意思是说话有顾虑，想说又不敢说。这个词语写出了“我”当时

害怕老师批评的紧张、不安的心理。

?“一反常态”的意思是突然改变了平时的状态。这个词语写出了徐老师得知“我”中考作文得满分后行为的巨大反差，突出了徐老师内心的喜悦和兴奋。

评分标准：每小题2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。 17.(3分) 答案示例：

A.用动作描写和神态描写的方法，表现徐老师看“我”小说时的专注和耐心，以及对“我” 写的小说的欣赏和认可。

B.用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”收获成功之后的喜悦心情。 评分标准：3分。描写方法或修辞手法回答正确给1分，赏析正确给2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。

18.(2分)用“故事”深入浅出地说明失败可以转化为成功的道理，鼓励和开导“我” 化挫折为成功的动力。（或：说明了“挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长”的道理，鼓励“我”将失败转化为成功的动力。）评分标准：2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。

19.(3分)从耐心看“我”的小说，愿意当“我”的读者，引导“我”投稿这些情节可以看出徐老师是个赏识学生，鼓励学生个性发展的好老师；从“我”失败后，主动约“我” 谈心，用“故事”来引导“我”等情节，可以看出徐老师是个始终关注学生成长，有教育智慧的好老师。

评分标准：3分。准确概括形象给2分，结合选文分析给1分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。

（二）《有一种精神叫专一》（11分）

20.(2分) 用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成。 评分标准：2分。回答“获得成功的途径，唯有专一”给1分。

21.(4分) 运用了举例论证、对比论证（正反论证）的方法。通过列举具体典型的

事例从

正反两个方面有力地论证了“用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成”这一中心论点。

评分标准：4分。论证方法2分，作用2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。 22.(2分)C

23.(3分)阐述“专一”的内涵，进一步明确并深化中心论点，得出结论。 评分标准：3分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。

四、写作与表达（50分）

写作提示： 题一：这是一道材料作文题，所提供的三则材料均源自课文。主题涉及孝心、责任、感恩、亲情等方面，写作时可围绕其中之一进行立意。可以写记叙文，叙述自己或他人的经历和故事，抒发自己的真情实感；也可以写议论文，针对自己所选的主题，提炼论点，展开论述。

题二：本题要求根据所提供的语境进行扩写。分析所提供的语境，其表现的主题应包括人生规划、成长感悟、关注自我等方面。而扩写点主要有两处：一是我之所以茫然的环境、背景或原因；二是我在“小路上”的见闻和感受（包括人、景、事、物）。因此，写作时要展开联想或想象，选择自己体验深刻的立意点进行构思。可以通过叙述人和事引发对成长的思考；也可以由景和物展开联想，获得人生启迪??总之，前面可以补充环境、背景、原因；中间可以叙述见闻、抒发情感、展开情节。

等级评分标准

等级﹨项目 A内容 B表达 C书写 构思巧妙，结构严谨，书写规范、工整、美一类卷 切合题意，思想健康，中心突出，内容条理清楚，语言生动，观，卷面整洁，格式正（50-45） 充实，感情真切。 有文采。 确。 构思合理，条理清楚，语言较生动，较有文 （44-38） 内容充实，感情真采。 实。 书写较规范、工整，偶基本合题意，中心较结构较完整，条理尚清有错别字，格式正确，三类卷 明确， 楚，语言尚通顺，有少有少量涂改。 （37-30） 内容较具体，情感尚量病句。 真实。 [来源:学.科.网]切合题意，思想健二类卷 康，中心明确， 结构尚完整，有一定条四类卷 基本合题意，中心尚理，语言欠通顺，病句 （29-21） 明确，内容欠具体。 较多。 书写潦草，卷面较模五类卷 严重偏题，中心不明结构混乱，条理不清，糊，涂改较多，较难辨认。 语言不通，语病多。 （20-11） 确，内容空洞。 文不对题或没有中（10-0） 心， 不知所云。 六类卷 乱涂乱改，字迹潦草，结构混乱，语病严重，卷面极模糊，无法辨文理不顺，不能成篇。 认。

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