刀具实训心得体会(2)

老师告诉我们，钳工是一项完全靠手工来制作出各种零件，是最能锻炼一个人动手能力

的，一些伟大的工程师，他们都很重视自己在钳工方面的锻炼，而且都能很好的掌握钳工。 虽然钳工很累，不过看着自己辛苦努力的成果，一种成就感油然而生，当自己奋斗过、

努力过，不管遇到什么困难，自己都会乐观地去面对，相信自己，一定能行！ 之后是为时两天铣工实习，老师给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类，原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种，要加工的工件夹在工作台的平钳上，靠进给转盘对其进行横向，纵向及上下运动的控制，而刀具保持不动，这与车床刚好相反。 在熟悉铣床的工作原理和操作后，老师给我们的示范了如何将长100mm直径25mm的工件加工成18*18的榔头，老师将工件夹在平钳上，然后转动转盘来控制平钳的位置，当刀具基本上置于中央

位置时，开始对刀，对好后，根据要求设定转盘转动两圈半，加工工件可以上升 6.5mm，便可以开始加工工件，不一会儿的工夫，在刀具的切削下，一个漂亮的榔头在铣床上诞生了。 铣工的加工效率很高，是金属切削加工的常用工具。在生产中有着广泛的应用。希望自

己在以后的实践中能有更多的机会参加这方面的实习，不断的增强自己的动手能力 金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们学生，非常重要的也特别有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用，我带着怀疑的态度参加了这个实习，但是最后的结论是我对此否认了，它交给我的不只是机械专业的知识，而是一种能力，创造力以及适应力。 劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。 劳动是最光荣的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。 坚持不懈，仔细耐心。 认真负责，注意安全。只要付出就会有收获。 实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生

活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的 发展，帮助自我完善。此时，我还在怀念充满成就感的金工实习，它充实了我们的知识，使我们更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标

准，篇四：钳工实训心得体会 钳工实训心得体会 本人自钳工实训以来，发现了自己在钳工过程中的不足，认识到了在加工过程中的一些需要注意的地方，学到了课本上学不到的东西。作为一名钳工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人—李白那一名言：只要功夫深，铁

杵磨成针的真正内涵！ 钳工，看似简单的工种，但是有着丰富的内涵，有着“车工是伟大的，钳工是万能”的说法。它不是简单的磨和锉，这只是基本功，它更可以锻炼我们的意志。任何一个小小的技术都是一门学问，都要经过不断的学习和细致的研究，看似简单的磨钻头，也是需要下苦功来研究的。要把钳工做好首先必须有足够的耐心，再有充足的体力，最后是要有灵活的头脑。因为钳工是以手工作为主要加工，劳动强度高，生产效率低，操作手艺要求较高的工种。他使用的工具简单，加工多样矫健，适应性强，能完成某些加工中不能或难以进行的工作，在

当今加工业发达的时代，虽然落后也取代不了的工种。 钳工看似简单，但实训起来很枯燥，保持一个动作站就是一天，而且保持一个验动作，拉锯或推锉，这就要求像马一样的脚力，干一整天下来腰酸背痛，可能一件活都没干完，可能还会有报废的可能，要不想有报废的可能就要做得很细心，就得反复的测量，反复验证。做到心细还是远远不够的，还要胆大干活，就像做工件，如果下料锯时不尽量留小余量，推

锉时就费上一倍或几倍的时间和精力才能把工件做好，所以作为一名合格的钳工必须具备“胆大心细”。

一提到钳工许多人都会认为，没有什么用，什么时代了谁还会学那东西，又脏又累，还不如学数控`加工中心等；我刚开始学得时候弯着腰躬着着背累得满头大汗，不时地手上还会出现一些红色的“图案”，想把料锯成一条 直线竟然崩断好几条锯片，并且歪歪得不成样，不受自己控制，怎么端都端不平锉刀，往往都是一边高一边低，把一边锉下去，另一边尺寸又小了；好不容易都把尺寸搞好，表面粗糙度又不行了；回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。经过师傅的讲解，才知道自己的加工的姿势和

部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出， 一会儿忘记尺寸公差的控制，一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。最后经过师傅不停的指导和分析和自己的练习琢磨，把一个符合图纸要求的工件做出来时，感觉付出的汗水是值得的。

在科学日益发展的今天，企业之间的竞争就是人才的竞争，只有不断地培养技术人才，

提高员工队伍的技术水平，才能更加适应当前企业的发展需要篇五：实训心得体会 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 --实训总结 古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了两个星期的实训期，回首这两个星期的实训期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

医学是一门实践科学，口腔医学对实践的需求更高。作为口腔医学生的我们，除了学习书本上的知识，还需要参加社会实践，早接触临床，在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。虽然我们专业知识储备并不充分，早接触临床依旧能让我们对未来的工作情况有更深入的了解，让已学得的知识

得到巩固，为今后的学习及将来步入社会打下坚实的基础。 这次实训的地点位于南湖之畔的附属口腔医院，作为广西最优秀的综合性口腔医院，在这里实训所学习到的每一样东西都让我受益匪浅。 实训开始前，班主任给我们进行的简短的培训中提到，口腔医学的治疗过程更倾向于一个服务的过程而不是一个救治的过程，所以在口腔疾病的治疗中，礼仪与沟通显得尤为重要。所以我们在实训的过程中，文明礼貌方面必须特别注意，另外与病人沟通也需要掌握一定的技巧，因为当今社会中，由于对口腔医学的不了解，有牙科畏惧症的病人不在少数。只有通过医生的耐心解释，与病人充分沟通才能更

好的解决 病人的口腔问题，给病人带来更好的服务。 口腔虽小，但医院对不同方面口腔服务，不同年龄段的口腔服务所划分的科室可谓一应俱全。不同年龄段，不同口腔疾病的治疗都有它不同的特点，所谓术业有专攻，更全面的分科可以为病人提供更专业的服务。为了更好了解医院各个科室的特点，分期在不同科室进行实训是个不错的办法。我们来到的第一个科室是儿童牙病科，科室的设施是为儿童专门设计的，营造了一种温馨童趣的感觉。因为许多年龄较小的患者对医生有惧怕感，他们比较难配合医生的治疗。为了让他们配合治疗，必须要消除他们对医生及治疗的惧怕。这些都要通过与他们进行充分的沟通来实现，通常医生在治疗前与治疗过程中都会用比喻的方法将治疗过程比喻为为小朋友的牙齿“捉虫”，通过生动有趣的描述转移小朋友的注意力让他们配合治疗。在这里，我学会了怎么和小朋友沟通，如何安抚小朋友的情绪，更体会到了作为一名口腔医生必须有足够的耐心来面对你的病人，即使你的病人有些无理取闹。 离开了儿童牙病科

后，我们来到了第二个实训科室，口腔郃面外科。比起儿童牙科，这个科室显然更能触动你的神经，挑战你的定力。来口腔郃面外科的病人大多都是拔牙的，儿童牙病科需要的是对病人有耐心，而在这里不仅需要医生有足够的耐心，历时一个钟以上的拔牙体验同样考验着病人的忍耐力。在口腔颌面外科，我们还见到了书本上才能见到的一些疾病，比如粘膜白斑、舌底扁平细胞癌等严重的口腔疾病。在听医生给出治疗方案及安慰的话语，看着病人有些绝

望的神情之后，更加坚定了往后要认真学好专业知识，将健康带给更多 人的决心。 最后我们来到了牙体牙髓科，这是个悠闲的科室。病人大多都是来做口腔保健的，口腔情况相比于其他科室都要好一些。在这里，我们有更多的时间与病人交流，将我们所了解的口腔保健知识传递给他们。在这里，我深深的体会到，教育对口腔疾病的巨大帮助。因为大多数口腔疾病都是可以预防的，看着口腔医院终日熙熙攘攘的人群以及忙不过来的医生，我对许久以前看过的一句名言有了更深地体悟。“医言，治未病先于治已病。”它告诉我们，预防疾病的发生，在它还没出现就斩断它的病根永远要比疾病已经出现再来治疗更为有效。所以一名口腔医生不仅是一名口腔疾病的治愈者，更是口腔健康知识的传播者。我们的义务不仅在于治愈患者的疾病，更在于向患者传播口腔健康的种子，让患者了解更多口腔保健知识

的同时也向他周围的人传播这些知识从而达到更大的宣传效果。 于贤者，观其行而思其言。在口腔医院工作的老师们对于我来说，就是贤者。在两个星期的观摩中，他们与病人的沟通方式，他们的职业礼仪，他们认真负责的工作态度无一不深深的印在我脑海里，让我受益匪浅。

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