班主任工作会议记录(6)

在教育上“态度决定一切”

——本周班主任例会纪要

5月8日下午三点半，我院班主任例会在三号教学楼304会议室如期召开。 会议一开始，学生处王建伟处长就提示了本次会议的主要内容：关于世界名人的知识竞赛；讲述一些犹太人的事迹；根据以上知识竞赛和犹太人事迹谈体会。

知识竞赛中，20位犹太族世界名人，如匈牙利籍著名空气动力学、物理学家——冯.卡门；十九世纪德国伟大诗人——海涅；开创新式新闻事业的杰出报人——普利策等都在班主任们的抢答中形象愈加清晰。之后，王处长从以色列的教育、科技、军事等方面讲述了犹太人对子女受优质教育的重视度，并以自身经历说明对教育的重视程度完全取决于自己的态度。会议最后，王处长让所有班主任结合以上事迹从自身的学生管理方面思考，针对自考生的特点来谈谈自己的想法。班主任的踊跃发言讨论使大家分享到了一次思想上的盛宴。

班主任工作会议记录

时间：2009年9月7日12：20 地点：会议室

出席人员：学校领导、各班班主任 主持人：林主任 记录人：曾娜芬 会议纪要：

1、各班上交上学期班主任工作手册、班级工作手册至林爱月处，截止日期为9月20日。 2、各班欠费名单、欠费状况已发至班主任处，班主任核实每位学生的欠费理由，于今天下班前将欠费调查情况交至蒋云娟处。

3、目前有一单位对我系08级在校建档学生提供资助，具体情况请班主任咨询王奇。 4、目前顶岗实习班主任提醒学生在顶岗实习期间做好以下工作：（1）提醒学生及时登录学院顶岗实习管理系统进行注册；（2）学生实习单位变更需及时登录系统更改；（3）奖学金评比及时；（4）提醒学生撰写与本专业相关工作的毕业实习报告（3000字左右）；（5）平时加强安全教育。

5、在校生日常管理：（1）宿舍卫生仍需注意；（2）公寓公共物品及时报修；（3）晨练要正常；（4）基础文明仍需坚持。

6、按照学院及系部要求对全体师生进行体温检测，务必真实可靠。 7、目前二课报名情况尚好，费用尽快缴清。

9、本周三之前班主任配合做好新生接待相关工作：（1）每班提供10人左右志愿者；（2）宿舍仪容仪表整理好；（3）禁止搞电话卡、上网卡等物品的销售。 10、

12、宿舍卫生：本学期要积极响应关于创建省文明宿舍创建的相关活动，系部领导将不定期进行突击检查。

13、甲流预防工作班主任要做到位，发现问题及时上报系部，并到保健站就医，要做到“早发现、早隔离、早治疗”。

班主任工作会议记录

时间：2009年11月7日12：20 地点：会议室

出席人员：学校领导、各班班主任

主持人：林主任 记录人：曾娜芬

一、 学生工作资料检查通知

为迎接学生处期中检查，请各班主任准备以下资料，6月1日班主任例会时接受检查： 1、贫困生名单；2、奖助情况；3、评优评先统计情况；4，院系党校情况统计；5、班委名单；6、学生姓名、性别、民族、籍贯、身份证号码、政治面貌、联系电话；电子邮箱、家庭地址和邮编、家庭联系电话等全体信息；7、学生每学期成绩，学生不及格学分情况；8、班级课表；9、班级日志和点名册的填写；10、常规管理资料如班级宿舍卫生情况，早操出勤情况、晚自习纪律出勤情况 二、五月份形势与政策教育

1、主题：5月喜迎世博盛会树立良好形象

2、提交时间：6月1日前，提交形势与政策教育学习记录纸 三、常规管理问题 1、早操出勤

各班班干部发挥带动作用，每早催促同学起床，确保本宿舍成员全部出勤，早操出勤纳入班级考核。

2、早读出勤和纪律

早读纪律低于80分，考核时将扣除班费100元，09级两个班晚自习出勤情况很差，有的班级女生集体早退，以后再查到，全体给予通报批评。

班主任例会纪要（第12周）

班主任工作会议记录

时间：2009年1月7日12：20 地点：会议室

出席人员：学校领导、各班班主任

主持人：林主任 记录人：曾娜芬

在二楼会议室，德育处召开了校班主任例会。会上德育处林爱月主任分别作了以下三个内容的讲话：

1.对前段工作的小结。对目前我们的班主任在工作压力大，劳动强度强，工作标准高的形式下，能够尽职尽责的工作，关注自己的班级，关心每一个学生的责任心给以肯定。对班主任工作换来的教学秩序稳定，学生气势焕发，班级发展势态良好的局面达到共识

2.根据校园网和日常巡视发现的问题及议题观点进行共同探讨。明确了“学生自律”与“学生自管”不同概念；澄清了“抓老师”与“抓学生”的不同认识；划分了“惩治方案”与“整治方法”界线；树立了问题的出现不能只埋怨客观，不从主观上找原因的教育理念。

3.对下一步的班主任工作提了两点要求。（1）各位班主任认真梳理一下本班情况，找出突出问题现象，查出发生问题原因，拿出解决问题方案，实施落实行动。（2）利用好晨检，班会振奋学生精神，营造良好氛围，进入最佳状态

班主任考评制度

一、指导思想：

班主任是学校学生班级教育教学活动的直接组织者和领导者。班主任在对于培养人才做好德育工作起着主导作用，为了更进一步地加强和改善德育工作，提高和发展班主任的素质能力，促进学生教育管理工作，我校决定实施班主任考核制度。本考核制度旨在推进班主任队伍建设，日常考核、专项考核、学期考核相结合的形式进行。学期结束公布考核成绩，为评选优秀班主任打基础，并依据考核成绩，最终以最高分者为优秀班主任。 二、考核实施办法

1、早操、卫生、路队实行每天检查。

2、班主任考核每月公布一次成绩，学期总评公布一次成绩。 三、考核项目及细则 1、计划、总结

班队计划、总结按时完成并及时上交。计划需结合本班实际，具有可行性；总结需实事求是，真实有效。若没有完成则该项不计分。 2、常规活动

（1）早操：要求班主任采取跟班制，若有无故缺席，则该项不计分。

（2）卫生：指周五大扫除，一个月内如有一次没有打扫，则该项不计分。平时卫生计入循环红旗分值（见“校园活动”）

（3）路队：要求班主任采取跟班制，若有无故缺席，则该项不计分。

（4）黑板报：在要求时间内完成，学校组织人员进行检查，若因不认真得到两次以上警告者，则该项不计分。

（5）班主任例会：要求准时到会，有记录；无故缺席则该项不计分。

（6）小干部例会：每月召开一次班级小干部例会，做到有内容、有记录，当月分值以检查记录为准。

（7）班会：要求不得占用班会课时间，做到班会有内容、有记录；学校及大队部实行抽查制，一次没开扣5分。

（8）中队角、班级文化墙：要求队角建设规范化，班级文化墙布置特色化。 3、校园活动

参加校园活动包括广播站、校园橱窗、循环红旗、主题中队会、家长会、艺术节、少先队论文及上级布置的相关活动等。 4、日常

（1）行为习惯：由大队委及红领巾礼仪岗监督管理，并向各班主任及时反馈信息。 （2）安全事故：无重大安全事故发生，则该项满分。 5、相关资料

相关资料包括：广播站活动记录；班主任例会记录；班会记录；中队会方案；家长会记录、签到表、发言提纲等。 6、班主任经验交流 四、考核结果的应用

1、考核结果作为评选优秀班主任的依据。 2、考核成绩与班主任津贴挂钩。

五、具体分值（见“虹桥小学班主任考评分值表

沈林洪： 1、德育活动提醒：

（1）本周三下午第一节课，四（1）班和四（6）班学生在任课老师带领下进美术室2（带好画笔，有色彩的）松下公司职员上环保课。欢迎其他班主任老师听课。尽量提前10分钟左右进教室，安排学生座位。

（2）本周四中午，“走近科学,畅想未来”——2010年妇儿中心欢乐流动课堂进校园活动。二年级7个班的班主任老师于12：30组织学生进入学校报告厅，12：40——13：20进行活动。 （3）本周四活动课，三（2）、三（3）班学生到浪花苑社区参观活动。下午第二节课后，15：10集中校南门卫（带好中队旗），班主任参加。（雨天延期）

2、新华网北京4月20日电：中国21日将举行全国哀悼活动。为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2010年4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。请各位班主任利用明天的晨会课进行相关的主题教育。

3、少先队活动说明。

（1）本学期“雏鹰争章”活动安排说明。（会议结束后到少先队室领取《争章手册》） （2）学校鼓号队将参加苏州工业园区第二届少先队鼓号队比赛，比赛主题：鼓乐齐鸣展队风 我为世博添光彩；比赛时间：2010年5月26日。因此，本月底及五月份将进行鼓号队集训，请各班主任老师给予支持，特别是四、五年级的班主任老师，保证人员到位。 （3）关于“我是小小讲解员”（学校文化长廊介绍），请四、五年级的班主任老师每班推荐一名学生，要求口才好，不拘束、能说会道。可以发动学生在班级里面先比赛或推荐一下，之后再把名单报给我

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