部编人教版《道德与法治》七年级上册5.2《网上交友新时空》习题(

第五课第二节《网上交友新时空》同步练习

一、选择题

1、许多同学在网上的表现和在生活中的表现完全不同，专家说这不是什么双重性格，而是因为网上交往（ ） A.具有虚拟、平等、自主等特点 B.扩大了我们与人交往的范围 C.具有随意性的特点

D.能够实现我们在生活中不能实现的梦想

2、有人说：“打开网页，就等于与世界握手。”这句话表明（ ） ①信息时代，互联网为我们提供了一个交往的平台 ②互联网的信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利 ③互联网中有许多不健康的信息，它不利于开阔视野，增长知识

④互联网开启了通往世界的窗口，拓展了我们的人际交往圈，有助于找到志趣相投的朋友

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3、有人说网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。对于网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”的正确解释是（ ） ①网络文化是现代文明的优秀成果 ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” ③上网=游戏+聊天+网恋

④正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、运用知识的能力 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 4、当今世界，网络交往已成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须认识到网上交友的利与弊，做到慎重结交网友。下列情形中，属于慎重结交网友的有（ ） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面

②小谭有很多网友，当他在现实生活中遇到困难时，他首先选择向现实中信得过的朋友或师长寻求帮助

③小周在汽车客运站用手机上微信时接收到一个“附近的人”的好友申请，在不

确定对方是谁的情况下，没有加其为好友

④小云在网上结识网友“卷卷毛”， 经过一番交谈后，她毫无保留地把自己的真实信息告诉对方

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

5、随着手机无线上网业务的普及，拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。而一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。为抵制手机网站中不良信息的侵害，作为未成年人，我们应该（ ） ①远离不良手机网站，培养高雅情趣 ②明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑 ③拒绝接触所有网站，以免受到侵害 ④增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6、小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（ ） ①加强自我防范，学会自我保护 ②明辨是非，谨慎交友

③远离网络，躲避干扰 ④增强法律意识，依法自我保护 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7、下列做法中属于健康上网的是（ ） A.周末通宵上网

B.在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解焦虑和压力 C.浏览低俗、不健康信息

D.带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息

8、网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。享受健康的网络交往，我们要做到（ ）

①以健康的心态把网络作为生活的补充 ②时刻牢记网络交往的道德和法律规则 ③善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为 ④善于利用网络服务社会，体现人生价值

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

二、材料分析题

9、当今社会，网络社区、论坛、微博、微信等信息传播方式深刻影响着人们的生活，请你阅读以下材料，回答问题。

某中学初二学生王某由于在网络微博上添加一个陌生人为好友并发布自己的照片，陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他，王某险遭抢劫。

针对当前学生网上交友的现状，有专家指出，未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。

（1）针对王某的遭遇，我们使用网络时要注意：

（2）关于网上交友，你可以这样对专家说：

三、活动探究题

10、为了让网络交往发挥积极作用，某校七年级(1)班班委会准备开展一次实践调查，请你参与进来。

（1）调查发现，班上的每个同学都喜欢上网，都有自己的微信号，每个人都有许多网友，课间或是放学回家后经常上网查看、回复信息。你认为同学们如此热衷于网络交往的原因是什么？

（2）在与网友交往的过程中，许多同学动不动就说脏话，甚至有的同学还经常制造一此谣言。请你给这此同学提出忠告。

（3）有一天，一个网友邀请小慧到他(她)所在的城市游玩，作为小慧的同桌，你想对小慧说此什么？

第五课第二节《网上交友新时空》 答案

一、选择题 1-8 ABDB BCDD 二、材料分析题

9、（1）慎重结交网友，要有一定的自我保护意识。例如：对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密等。 （2）网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。

10、（1）青少年想与他人交往渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为青少年提供了一个平台。在网上青少年可以自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，不仅能舒解压力，而且能拓展青少年的交往圈，让青少年找到志趣相投的伙伴； 网上交往不仅可以满足青少年的一此心理需要而且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。

（2）网上交往是现实交往的延伸，现实生活的规则在网上同样要遵守；网上交往，外在的约束减弱，更需要自我约束，自我管理。

（3）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识;将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

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