人教版小学六年级下册信息技术教案(5)

3、 准确的判断能力。

四、 计算机的硬件：

计算机由硬件和软件组成的，硬件由键盘、显示器、主机、打印机等组

五、课堂小结

布置作业：

板书设计：

课后反思：

微机操作的基本知识

成。

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微机操作的基本知识

教学目的：初步学会操作计算机，认识键盘及主要健的名称与其功能，指挥计算机为我们服务。

教学重点：学会开机关机，熟悉各主要键的主要功能。 教学过程：

一、 激发学生兴趣，导入新课。 二、 介绍计算机的主机：

1、

计算机的“心脏”：中央处理器。

中央处理器是计算机的“脑”它直接影响着计算机的速度。 2、

计算机的“仓库”：存储器

内存储器有硬盘、软盘和光盘 软盘见图：

三、 计算机的软件：

计算机软件多种多样，DOS、WINDOWS等叫做“系统软件”，又如文字处理软件、设计与绘图的软件等叫做“应用软件”。

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一、 开计算机

开主机上的电源开关的方式称它为计算机的“冷启动”。 用左手两个手指同时按下键盘上的“CTRL”、“ALT”不放，右手按下“DEL”，然后两手松开，计算机开始重新启动。 还可发按主机上的复位健“RESET”。 二、 关计算机

先关断主机上的电源，再关断显示器上的电源，并且要主注意卫生。

三、 初步认识键盘

计算机分为四个区：

功能区：键盘的左上方，有F1??F12个键。

主键盘区：键盘的左下方，有A??Z字母键，0、1、??9数字键，以及特殊键等。

光标控制键区：有光标移动键、删除键等。 小键盘区：键盘的右下方，有数字键和光标控制键。

布置作业：

板书设计：

课后反思：

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