写字课教案双耳旁(2)

比如：分析“注”字，除了“天平地不平，左窄右宽。”学生还知道“右边横笔多，空白要相等，最后一横要写平。”等等。

通过长达四个学期的写字教学实践，学生已经不再感到写字是负担，真正感受到写字的乐趣，许多孩子的幼小的心里已经立下当书法家的愿望。他们的字真正做到“书写规范、端正、整洁”。看到他们的成绩，我的心中便又增添了无穷的力量和信心。

小小一点要点好，学会顿笔很重要；

横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚；

提钩要尖折有脚，行笔轻快要牢记；

认真练习功夫到，笔画健美字才好。

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