五年级语文第四单元18课《月下桨声》

课题 18.月下桨声 主备 五年级语文备课组 课型 教师 略读课 课时 负责 领导 一课时 知识与技能：认识“吠、裸、鲫、撩、襟”等五个会认字，理解并积累“千丝万缕”“一言不“青山绿水”等词语。 教学 发” 过程与方法：把握课文主要内容，从描写小女孩儿神态、外貌、动作的语句中，体会作者在表 目标 达人物性格特点方面的作用。 情感态度与价值观：体会小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德。 教学重点 把握课文主要内容，了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德。 教学指导学生抓住文中描写小女孩儿神态、外貌、动作的语句，并体会这些语句在表达人物性格特难点 点方面的作用。 核心问题 通过描写小女孩儿神态、外貌、动作，表现了小女孩怎样的性格特点？ 教学方法 自主探究 教学 环节 教 学 活 动 学生发言。 学生认读、解词。 学生活动 设计意图 培养学生良好的读书预习习惯，以保证课堂阅读的效果。 预留 1、同学们，你们知道“桨”是什么吗？（板书：桨）你汇报 见过“桨”吗？你听过“桨声”吗？（板书：桨声）你3ˊ 听见过“月下桨声”吗？（板书课题：月下桨声） 看到这个课文题目，你想知道什么？ 2、通过课前预习，汇报联系上下文、查字典理的解词语。 问题出示 2ˊ 出示自学要求： （1）读通课文，自学生字词，积累自己喜欢的词语。 （2）课文讲述了一件什么事？ （3）通过描写小女孩儿神态、外貌、动作，表现了小女孩怎样的性格特点？ 指一名学生读自学要求。 其他学生倾听，明确学习任务。 略读课，让学生带着问题读书，训练学生的阅读能力。 自主探究 教师组织学生阅读思考与整理。 读文，自主学习。 新课标倡导以学生为主体，把课堂学习的主权交还给学生。 7ˊ 一、指名读文。 交流 完善 7ˊ 二、组织学生汇报： 下面请××同学汇报第1小题。 ××同学汇报第2小题“课文讲了一件什么事？” 教师适当点拨。 ××同学汇报第3小题。 个别学生读文， 其他学生倾听 后，纠正字音。 学生回答，其他 学生补充。 培养学生自主学指1-2名学生习、交流的能力，把起因、经过、体会自主探究的收结果连起来归获和喜悦。 纳主要内容。 1、品读课文中描写姐弟俩勤劳的语句。 句子①：小女孩儿在船边小心翼翼地放网。船头上，一多名学生回答，其他学生补充个更小的男孩儿在划桨。他们各忙各的，一言不发。 并体会小女孩诚实、淳（1）提问：这句话抓住人物的什么描写？你从中体会到勤劳、朴的美德。 什么？ （2）从哪地方体会到姐弟勤劳的品格？结合实际谈谈你学生交流 对“小心翼翼”、“一言不发”的理解。 学生读文 （3）指导学生朗读，师生评读。 句子②：他们在远处忙碌，总是不说话，也不看我一眼。 学生齐读这句（1）师范读，突出“总??也??”。 话 （2）从“总??也??”你体会到什么？谁能用这词语 说一句话。 指名读，齐读。 句子①：那个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊 的塑料袋，被狗吓得进退两难，赤裸的双脚在石板上留学生读文并谈体会，培养学下水淋淋的脚印。 生的语言表达能力。 提问：谈谈从这些人物外貌描写中你体会到什么？ 句子②：她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出紧紧 埋在腰间的一个布包，十分复杂地打开它，又十分复杂指名一女生配动作范读。 地分拣布包中间的大小纸票，心里有些过意不去。 （1）找出描写小女孩动作的词语，读一读，谈谈体会。 （2）“十分复杂”在句中出现多少次？这说明了什么？ 学生角色表演句子③：“不行不行??”她把头摇成了拨浪鼓。 读。 （1）指名扮演小女孩的角色表演读。 （2）从小女孩的语言、动作体会此时小女孩的内心活动。 学生进行体会小女孩的内心（3）结合实际理解“拨浪鼓”，体会小女孩的品格。 活动。 （4）指导朗读。 （出示三句话）要求学生再自由读一读这三句话，并说学生自由读文发言。 说从这些语句中可以看出这是一位怎样的小女孩。 点拨 这些描写小女孩儿神态、外貌、动作的语句中，生深入 动地说明小女孩勤劳、诚实和淳朴。 10ˊ 课文为什么以“月下桨声”为题？“桨声”象征着什拓展么？听到桨声，你会想到什么？（再次播放姐弟俩划动独立完成，指） 反思 船桨捕鱼的画面。名汇报。 2ˊ 基础一、照例子，在下面的括号里填上合适的量词。 训练 例：一（面）红旗 一（ ）小船 一（ ）上衣 一（ ）发夹 3ˊ 一（ ）钞票 一（ ）圆月 一（ ）葱 一（ ）鱼 一（ ）钱 2、品读课文中描写小女孩淳朴、诚实的语句。 引导学生默读、交流、角色换位思考，用心体会从小养成好习惯的重要性。 让学生感同身受，再次感受姐弟俩划动船桨捕鱼的画面。 检验学习成果，促进学生应用能力。 二、抄写自己喜欢的词语和句子。 喜欢的词语： 喜欢的句子： 延展 学了本文后，你想对小女孩说些什么呢？把你想说提升 的话写下来。 6ˊ 学生进行小练笔，写出自己的感受及想法。 通过小练笔，加强学生的表达能力及写作能力。 板 书 设 计 18、 月下桨声 水上购鱼 亲自送鱼 诚实、善良、淳朴 主动退款 反 思 升 华

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