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留守儿童师生结对帮扶记录表

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留守儿童师生结对帮扶记录表

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山口铺中心小学关爱留守儿童亲情交流措施

为了让留守儿童愉快地学习、生活,使他们健康快乐地成长,我校积极采取措施,切实加强关爱“留守儿童”工作。 一是建立留守儿童档案制度。全面调查了解留守儿童基本情况,全面掌握学生个人、监护人、家长、临时监护人等具体情况,建立专门的留守儿童电子信息档案。

二是开设亲情电话,建立联系卡制度。通过联系卡,学校定期与家长联系,汇报孩子学习生活情况。亲情电话则方便“留守儿童”与家长联系,架设了留守儿童与家长之间的亲情桥梁。 三 建立结对帮扶制度,实行点对点帮扶。积极联系社会爱心人士帮扶贫困留守儿童,有效解决了贫困留守儿童上学难的问题。

四是建立心理咨询室。建立留守儿童谈心制度,关心心理健康。学校要求班主任要与留守儿童经常谈心,及时了解他们的所思所想。加强心理健康教育。 五、建立代理家长制度。针对留守儿童长期缺乏父母关爱的情况,学校给留守儿童配备了“理

家长”,主要是班主任、女党员、志愿者等担任,对他们在生活上给予无徽不至的关心照顾,在学习上给予耐心细致地辅导。加强沟通联系。

六是开展好“十个一”活动,丰富活动载体。广泛开展文艺晚会、体育竞赛、校园读书会、故事演讲比赛、智力竞赛、主题班会等活动,为留守儿童营造良好的学习生活环境。

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