人教版四年级语文上册期末测试卷

小学四年级语文试卷

一、积累与运用。 1、 看拼音写词语。

（1）我们只要把握汉字的书写guī lǜ （ ），再使出hún（ ）身的力气刻苦xùn（ ）练，就一定会zhú（ ）步写出笔画yún chèn（ ）、美观的汉字。

（2）公园门口有两只diāo kè（ ）精美的石shī（ ）子，公园里zāi（ ）种了很多花卉，qiān zī bǎi tài（ ）的鲜花美得摄人心pó（ ）。 2、用“√”给带点的字选择正确的读音。

颤动（chàn zhàn） 崭新（zǎn zhǎn） 铁锹（qiū qiāo） 欺侮（wǔ fǔ） 统率（shuài suài） 崛起（jué jié） 3、 给形近字组词。

凝（ ） 篇（ ） 柱（ ） 赖（ ） 隔（ ） 疑（ ） 遍（ ） 桂（ ） 懒（ ） 融（ ） 4、 给下面加点的字选择正确的解释，把序号填写到括号里。 （ ）（1）变化多端． ①端正，不歪斜 ②（东西的）头 ③项目，方面 （ ）（2）枝折．

花落 ①断 ②亏损 ③姓 （ ）（3）粗细各异． ①分开 ②不同 ③特别的 ④另外的 ⑤奇怪 （ ）（4）不胜．其烦 ①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个 5、 把下面的词语补充完整，再任选一个写一句话。

从（ ）不（ ） 如（ ）添（ ） 得意（ ）（ ） （ ）云（ ）雾 （ ）（ ）扬威 呆若（ ）（ ） 6、 读一读，选择恰当的词语填空。

升腾 奔腾 沸腾

（1）只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来。 （2）霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。

即使??也?? 因为??所以?? 只要??就?? （3）电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）能排除。 （4）电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）不一定能排除。

7、按要求写句子。 （1）蟋蟀挖掘住宅。（扩写句子）

（2）在教室里专心听教师讲课。（修改病句）

（3）昆明湖绿得像一块碧玉。（仿写句子）

秋天，枫叶红得像 。 7、 请根据本学期积累填空。

（1） ，半帘花影月笼纱。 （2） ，荒于嬉；形成于思， 。（韩愈） （3）九月 初开放，十月芙蓉 。 （4）渭城朝雨浥轻尘， 。

，西出阳关无故人。

这首诗的题目是 ，作者是唐代诗人 ，这首诗表达了诗人 感情。课外我还积累了表达送别之情的诗句： 。 （5）“茎上叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。”这句话运用了比喻的修辞手法，用我们熟悉的 比喻 。 （6）“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话采用了 的修辞手法。把 当作 来写。

9、判断下面的句子说话是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。 （1）《巨人的花园》是英国王尔德创作的一篇童话。 （ ） （2）《搭石》一课截取了农村生活中几个非常平凡的镜头，但平凡中透出深意，朴素中闪烁着美好的思想。 （ ） （3）《爱的教育》是一部记录真人真事的儿童日记，原名《心》，《卡罗纳》一文就是选自这本书。 （ ） 二、阅读理解。

请你仔细阅读下面的选文，回答后面的问题。

（一） 颐和园（节选）

北京的颐和园是个美丽的大公园。 进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，

一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。 走完长廊□就来到了万寿山脚下□抬头一看□一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光□那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 1、 在第三自然段“□”里加上合适的标点符号。 2、 联系上下文解释词语。

隐隐约约：

3、文中第二段写的是颐和园的 ，它的特点是 、 。 4、“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”这句话运用动态描写，使人进一步体会到 。

5、第四自然段写的是在 这个位置所看到的景色。

（二）暴风雨

闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕。，沉闷的雷声如同大炮的轰鸣，，使人悸恐。

一道闪电，一声清脆的霹雳，接着便下起了飘泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上；烟囱发出低声的呜呜，犹如在黑夜中抽咽。

大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律。那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。

从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明，碧空中飘浮着朵朵的白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的太阳。被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着

懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒，偎依在花瓣、绿叶上的水球，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。

常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

绮丽华美的春色啊，你是多么美好！ 昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。

1、 写出下面词语的近义词。

宛如——（ ） 绚丽——（ ） 2、 根据下面句子的意思从文中找出合适的词语填空。 （1）像用瓢泼水那样的大雨。形容雨下得非常大的样子。（ ） （2）指事物非常完美，没有能跟它相比的。（ ） 3、请根据选文内容，用文中一个词语来概括下面的情景。

（1）暴风雨来临之前：

（2）暴风雨来临之时： （

3）暴风雨来临之后： 4、“铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律”实际指 。 三、快乐习作

小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿??小雪花带给我们多少想象。在这充满幻想的季节，请你以小雪花作主人公，编一个童话故事吧！

要求：1、题目自拟。2、想象合理。3、语句通顺，不写错别字，书写工整。

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