北师大版五年级语文上册第五单元单元测试【含答案】

北师大版五年级语文上册第五单元

单元测试

基础达标 我会做(37分)

一、看拼音，写词语。(10分)

róng jiě fù xi shēn yín xuè yè pái xiè

dàn zhuāng nóng mǒ fān lá fù qù fèi wù

二、根据意思写词语。(5分)

1．泛指新的事物滋生发展，代替旧的事物。( ) 2．比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的、好的。( ) 3．不用说就可以明白。( )

4．烟和火熏烤，比喻酷热或干燥。( )

5．尽自己最大的努力来完成自己的职责和对其负责。( ) 三、读句子，给带点的字选择正确的解释，填序号。(5分) 光：A.如太阳光、灯光等一样的物质。B.景物。C.光彩；荣誉。

D．一点儿不剩；全没有了；完了。E.光滑；光溜。 1．借着洞口的亮光，我看到他满身尘土。( ) ．2．我把苹果一口气吃光了。( ) ．3．我在这儿见到了十分奇异的风光。( ) ．4．这纸很光，写起来很舒服。( ) ．

5．他又为祖国增光了，全国人民都为他喝彩。( ) ．

四、给句子填上合适的关联词。(4分)

1．( )到哪里，我们( )不忘记自己的家乡。 2．( )不怕困难的人，( )能取得成功。

3．( )现在条件很好，( )不要忘记过去艰苦的岁月。 4．这座桥( )坚固，( )美观。

五、在下面句子中填上恰当的含“烈”字的词语。(4分) 1．他们争辩得如此( )，谁也不让谁。 2．我的喉咙被心中激起的( )感情堵住了。

3．为了胜利，他忍住( )的疼痛，趴在那儿一动不动。 4．如何穿过敌人( )的炮火封锁，这的确是个难题。 六、句子加工厂。(4分)

1．水还时刻警惕守卫着我们的人体。(缩句)

________________________________________________________ 2．我十分干渴。(改为夸张句)

________________________________________________________ 3．难道我们就不能吃掉这个苹果吗？(改为陈述句)

________________________________________________________ 4．卫生员固执地对我说：“不，我在路上可以喝凉水。”(改为第三人

称转述句)

________________________________________________________ 七、写出下列句子运用的修辞手法。(5分)

1．谁来完成“加工”的过程呢？是口、胃、肝、脾、肠等消化器官。

( )

2．滴滴水珠，涓涓细流，滚滚浪花，滔滔江河，我们永远离不开水……

( )

3．倾盆大雨中，大大小小雪亮的珠子从天上撒下，在碧蓝的海水里

沸腾、翻滚，它们在跳跃，它们在歌唱。( )( ) 4．这种出自战友间的关怀友爱能不令我感动得掉眼泪吗？( )

综合训练 我能行(11分)

八、按课文内容填空。(7分)

1．一瞬间，我的喉咙被心中激起的______________________堵住了。

在这________________________的夜晚，我被这种出自战友间的________________激动着，____________了____________的骄傲的泪花。

2．水光____________________，山色____________________。 3．“岭头便是分头处，__________________________。”这是

__________朝诗人____________写的《________________》中的诗句。

4．没有水，就没有____________，也没有______________。水是

____________的摇篮。 九、口语交际。(4分)

1．你的伙伴丁丁平时没有节约用水的习惯。一天，你看见他在水龙

头边与人打水仗。你会怎么劝说他，既让他改掉坏习惯，又不会伤了你们的和气呢？(2分)

________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．水是生命之源，也是生命之本。有一则节水宣传标语是：“节约用

水吧，否则，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪！”请写出你对这则标语的理解。(2分)

________________________________________________________

读写应用 我来秀(52分)

十、快乐阅读。(22分)

(一)滴水穿石

雨越下越大，本来我要到同学家去复习功课，这下只好算了。我(座 坐)在门口，看着(瓢 漂)泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会。突然我好像发现了什么奇妙的东西那样大叫起来：“爸爸，你看！屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是屋檐上的雨点打的。”爸爸故意问：“雨点怎么会有那么大的劲儿，把石头打出小窝窝来？”我被爸爸问住了。

爸爸见我不回答，笑着说：“咱们住的房子有几十年了，雨点的力量( )小，( )长年累月总滴在一个地方，渐渐地打成现在这样。这就叫滴水穿石。”接着，爸爸又语重心长地说：“无论干什么事情，( )有这种精神，( )一定会成功。”

听了爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。 1．用“\\”将文中括号里错误的字划去。(2分)

2．在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分) 3．写出下列词语的近义词。(2分)

启发——( ) 理会——( ) 4．根据解释，在文中找出相应的词语填入括号里。(2分) (1)形容经历很多年月。( ) (2)言辞诚恳，情意深长。( ) 5．读了这篇文章，我明白了

_________________________________________________ (2分)

(二)后来者喝的水是甜的

有一个人被派去沙漠，沙漠里的沙粒就像是火炭一样烫着他的双脚，火辣辣的阳光晒得他直冒汗，最糟糕的是没有水。

“一定要找到水，”这个人想，“否则我和后来者都会渴死。” 他开始用双手在滚烫的沙地里挖坑。他不停地往下挖，手都挖出血了。他感到钻心的疼，可是没办法，因为他没有任何其他工具。终于，当看到水从沙子下面冒出来时，他开心得跳了起来。但是，他试着喝了一口水，苦得就像胆汁一样。

一路上，他走过了一处又一处沙漠。每路过一处沙漠，他都会用双手挖坑找水，但每次找到的水都是苦的。

终于，他走到了沙漠的尽头。他倒下来休息，整个身子完全舒展在凉爽的草地上，然后扭头望着他走过来的那条路。看着看着，他看到另外一个人正在穿越沙漠朝他走来。他自己穿越沙漠的时候，行走缓慢且费力，但这个人却走得快且轻松。第一个人对此感到很不解。

他大声地问：“A_______________________________________” “哦，当然快了。每隔一小段路，都有涌动的泉水。在泉水与泉水之间，有一条青草路，青草嫩嫩的，踩在脚下又柔软又凉爽。”

“B___________________________________________________” “我一生中从未喝过比这更甜的水。”另外一个人回答。 1．写几个描写沙漠的词。(至少三个)(3分)

________________________________________________________ 2．联系上下文，补充A、B处的对话，写在文中的横线上。(2分) 3．找出文中的一个比喻句，用“ ”画出，并写一写它的表达作

用。(2分)

________________________________________________________ 4．第二个人和第一个人过沙漠时，为什么有不同的喝水体会？(2分)

________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．读了这篇文章，我体会到了：____________________________

___________________________________________________(3分) 十一、笔下生花。(30分)

题目：小河________________

提示：小河怎么了？为什么会这样？对此你有什么想说的？ 要求：①将题目补充完整；②可以联系实际，也可以展开想象和联想，表达自己的感想；③不少于400

参考答案

一、溶解腹泻呻吟血液排泄淡妆浓抹翻来覆去废物 二、1.新陈代谢 2.吐故纳新 3.不言自明

4．烟熏火燎 5.尽职尽责 三、1.A 2.D 3.B 4.E 5.C

四、1.无论 都 2.只有 才 3．即使 也 4.不但 而且 五、1.激烈 2.强烈 3.剧烈 4.猛烈 六、1.水警惕守卫着人体。

2．示例：我的喉咙干得烟熏火燎似的。 3．我们能吃掉这个苹果。

4．卫生员固执地对我说，不，他在路上可以喝凉水。 七、1.设问 2.排比 3.比喻 拟人 4.反问 八、1.强烈感情 战火纷飞 关怀友爱 迸出 幸福

2．潋滟晴方好 空濛雨亦奇

3．惜别潺湲一夜声 唐 温庭筠 过分水岭 4．生命 我们人 生命

九、示例：1.“丁丁，水是生命之源。我国可是严重缺水的国家之一。

要是中国每人都浪费一千克水，加起来就是一个庞大的数字啊。让我们行动起来，节约每一滴水吧！’”

2．这则宣传标语用警告的语气提醒人们：水资源越来越少，如

果不好好珍惜，总有一天地球上会一滴水都没有。

十、(一)1.座 漂 2.虽然 但 只要 就

3．启示 理睬 4.(1)长年累月 (2)语重心长

5．做事要有耐性，要持之以恒，坚持到底就是胜利。 [点拨])

只要围绕“持之以恒”来谈即可。

(二)1.示例：黄沙满天 一望无际 茫茫

2．示例：朋友，你怎么走得这么快呢？可是那些水不是苦的吗？ 3．但是，他试着喝了一口水，苦得就像胆汁一样。形象生动地

写出了水苦的程度。

4．第一个人是一边行走，一边挖坑找水喝，所以他走得很吃力，

感觉水是苦的。

第二个人一路走来，有水喝，有青草路走，十分轻松，所以感觉水是甜的。

5．劳动是快乐的，能够给他人带来快乐。

十一、思路分析：先确定从哪个方面写，确定好后把题目补充完整，

再动笔写。要把小河的情况写清楚，表达出自己的感想。

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