WORD基本操作

WORD基本操作（一）（2学时）

练习1 WORD基本编辑操作：

1. 启动WORD2003并输入以下内容：

2. 在本文的开头加入标题“Word 2000概述”； 3. 在“又增加了很多新的特性和功能。”后插入下列文本：Word 2000能制作完成更加精美的电子文档；

4. 查找替换：将文本第一段第二处的“Word 2000”替换为“它”，并将文档中的“Word”替换为带双波浪线的“Word”；

5. 全部替换：将文本中的“计算机”全部替换成红色“computer”； 6. 保存文档为“WORD练习1.DOC”，并加密，密码为自己的学号。 练习2 文档格式化操作一：

1. 输入以上文字，并保存为“Word练习2.doc”

2. 将标题“计算机网络”设置为黑体、加粗、三号字，并居中； 3. 将正文的三段文字全部设置为宋体、小四号字，并首行缩进2个字符；

4. 利用查找替换为文档中“通信子网”和“资源子网”加着重号、蓝色、倾斜，并将“节点处理机”等文字下加波浪线；

5. 合并文档：将“Word练习1.doc”文档合并到该文档的末尾，并

保存；

练习3 文档格式化操作二：

1． 先输入前两段文字，并保存为“Word练习3.doc”

2． 如上所示，为文本每段前加上“※”项目符号，且项目符号位置缩进0.74厘米，文字位置缩进1.6厘米； 3． 将前两段文字的内容复制到文档末尾，并将项目符号改为如上所示的编号，首行缩进两个字符；

4． 制表位操作：在第五段开始按上面样本输入“国名”等内容，其中“国名”列左对齐，“形容词”列右对齐，“货币”列右对齐，“兑换率”列小数点对齐；

5． 按如上样本输入“第一章”等内容，并设置以“??”为前导符的左对齐制表符；

6． 按样本在“第一章”等处加红色、1.5磅粗的边框和蓝色底纹，并保存文档；

练习4.页面设置及高级格式设置操作（如：样本四） 1． 文字内容如下（利用百度搜索并下载），并保存为“Word练习 4（高级格式设置）.doc”；

2． 将文档纸张大小设定为B5，页面方向为纵向； 3． 将文档上、下边距设置为3厘米，左、右页边距设置为3厘米；将页眉页脚设置为距边界2.75厘米处； 4． 为文档设置红色1磅的页边框；

5． 设置标题“家在途中”为隶书、28号字、居中，而副标题（第二行）内容“来源：网络转摘 文章作者：白岩松”为宋体、小五号字、红色、右对齐、底纹为兰色，正文各段为宋体、五号字、两端对齐、首行缩进2字符；

6． 第一段首字下沉3行；如样板四进行分栏排版； 7． 创建水印（“白岩松作品鉴赏”）。 8． 如样板四插入页眉页脚，页眉为：“word练习4 制作者（填入你的名字和学号）制作日期（填入当前日期）”，并右对齐；页脚为：“第 页，共 页”，并居中；并保存。

练习5.制作如下所示的文档。要求如下：

1. 输入如上内容（利用百度搜索），并保存为“Word练习5.doc”； 2. 制作标题：利用艺术字制作标题（输入艺术字“家在途中”，隶书、36号字，蓝色阴影，并调整好艺术字的形状、大小及位置）； 3. 对正文后面几段进行分栏（栏间距较大），插入图片（从剪贴画中选择，并调整好图片的大小、位置和环绕类型），保存文档。 练习6 制作自荐表

内容要求：制作一份自荐表，包括自己的个人信息、简历、照片、兴趣爱好、特长、教育经历、今后打算的就业方向等，可查阅网络自荐表的制作。制作完成成保存为“Word练习6（自荐表制作）.doc”

练习7.绘制如下图所示的表格，要求如下：

借款收据

1． 标题宋体、三号、粗体字，且居中。其余文字为宋体、四号字，居中；

2． 各行高为20磅；

3． 四周边框为三条细实线，内部表格线为单细实线； 4． 为右下角单元格中的文字加灰度15%底纹； 5． 保存文档名为“Word练习7（表格制作）.doc”。 练习8.按样本制作一张海报。要求如下：

1． 利用艺术字制作标题：输入艺术字“阿坝师专第十七届计算机技能大赛”，楷体、36号字、加粗，并调整好艺术字的形状、大小

及位置，并将其环绕方式设为紧密型；

2． 插入相关图片：从 “人物”库中选择上述图片并插入到文档中，并调整大小；

3． 输入文字如上（主办??、承办??、时间??），文字为楷体、三号字并加粗；

4． 利用矩形框制作背景：插入一个大矩形框，将上述艺术字、图片、文本全部框住，然后填充效果设置为“茵茵绿原”，底纹样式为“横向”，变形为第一种，再将其叠放次序设置为底层； 5． 保存文档为“Word练习8（海报制作）.doc”。

练习9.制作如下所示的文档，要求如下：

1. 利用艺术字制作标题（输入艺术字“”，宋体，36号字，请按自己的爱好，调整好艺术字的形状、大小及位置）；

2. 插入帆船图片（从“运动”库中选取，并调整好图片的大小、位置）；

3. 自选图形（绘制月亮和星星并填充颜色）； 4. 插入文本框及输入文字（“请不要责怪我??”，文字为宋体、四号字、黑底白字）；

5. 利用文本框制作背景（插入一个大文本框，将艺术字、图片、原来的文本框全部框住，将其叠放次序设置为底层，黑色填充）； 设置脚注（为标题设置脚注“’作者 自己的姓名和学号”）

6. 保存文档为“Word练习9.doc”。

练习10.制作如下所示的文档。要求如下：

1． 输入标题文字（宋体、三号字、粗体），其余文字为宋体、五号字。并保存文档为“Word练习10（试卷制作）.doc”； 2． 利用公式编辑器输入公式；

3． 利用“绘图”工具栏制作封闭线； 4． 利用文本框输入文字“封闭线”；

5． 利用文本框输入文字“班级 学号 姓名 ”，并保存。

练习11.利用文本框和绘图功能制作右图：

制作完成后将此文档保存为 “Word练习11（流程图制作）.doc”

练习12.邮件合并

编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 题目 班级分组管理模式探究 民族传统体育教学 浅议中职生的心理健康教育 如何培养中学生的英语阅读能力 政治活动课 姓名 杨洲 单位 体育系 获奖等级 一等奖 二等奖 一等奖 二等奖 三等奖 二等奖 一等奖 二等奖 一等奖 一等奖 陈北平 计科系 张俊芳 民研所 王元平 英语系 杨明金 基教系 浅谈中学民族传统体育（陀螺）教学 李小东 体育系 关于职业教育师资队伍建设的几点看法 美术教育的潜移默化 中学教育管理学模式研究 中学语文教育模式研究 喻玲艳 人文系 赵玲 王昌 李醒 美术系 管理系 中文系 1． 在Excel中创建如下所示数据，并保存为“获奖者资料.Xls”； 2． 创建如下所示的获奖证书：

3． 然后合并产生每个人的获奖证书。并保存文档为“Word练习

12（邮件合并）.doc”。

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