《技术试验及其方法》说课稿

《技术试验及其方法》

说 课 稿

教师：阎立刚 学校：宁河县潘庄中学 日期：2012年10月9日

《技术试验及其方法》说课稿

一、说教材

（一）本课所处的地位和作用

《技术试验及其方法》是《通用技术》苏教版第二章第三节内容，也是全书的重点之一。从全书编写的内容来看，本节中的技术试验是作为解决技术问题的一个重要方法，是技术设计过程中的一个重要环节。包含“什么是技术试验”、“技术试验的方法”、“技术试验的实施与报告的写作”和“技术试验在设计中的作用”等四个知识点内容。技术试验在技术发明、技术革新、技术推广过程中的作用不可忽视，它是解决技术问题的一个重要途径。技术试验具有很丰富的教育价值，对于培养学生的技术素养和良好的品质以及培养学生的创新精神和实践能力，具有不可替代的作用。

本节内容是让学生“经历观察、设想、测试、调试、测量等简单的技术试验过程，学会简单的技术试验方法，理解技术试验在技术发明、技术革新中的作用，形成初步的技术试验能力”的同时，感受技术试验是一种重要的技术方法。

（二）教学目标 1．知识与技能

①记住技术试验的概念。

②知道技术试验在技术活动中的重要性。

③识记几种常用的技术试验方法并认识一些常见的技术试验过程。 2．过程与方法

①能进行简单的技术试验。

②亲历技术试验的过程，体验技术试验的重要性，会写简单的技术试验报告。 3．情感态度与价值观

①通过案例学习和简单的技术试验活动，去感知技术试验的价值和作用。 ②通过技术实践活动，提高学习技术课的兴趣。 （三）教学重点与难点

教学重点：理解什么是技术试验，技术试验的几种常用方法。 教学难点：能进行简单的技术试验并写出试验报告。 二、说学情

高一年级的学生在物理、化学的学习中对科学实验已有一定的了解。但对技术试验还比较陌生。因为学生没有技术试验的经历和体验，所以难以理解技术试验是技术成功与否的关键，这成为本节内容教学上的难点。

此外，学生接触技术课时间不长，对技术试验是有很大期待的，只要引导得当，将会激起学生学习通用技术的热情。鼓励学生学习相关案例时，积极思考问题，并通过简单的小试验，体会进行简单技术试验的多种方法。

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三、说教法和学法

本节课采用“建构主义的学习理论”，指导学生主动建构技术试验的概念。让学生经历动手实践、观察、思考和分析的过程，感受技术试验的重要性。再通过案例分析，让学生明确几种常用的技术试验方法并认识一些常见的技术试验过程。上课时采用以小组为单位组织教学，充分培养学生自主探究、合作学习的能力。

四、教学资源

1．神州五号飞行视频，汽车模拟碰撞试验视频等

2．器材：每组一张A4卡纸，砝码1盒，三合板1张，技术试验报告学案。 五、课时安排 2课时 六、教学过程 （一）教学流程

案例分析 （引入教学） 内容展开 技术试验概念 典型案例分析 技术试验方法 学生技术试验 撰写试验报告 阐述试验作用 课堂小结 （二）教学环节安排 1．案例分析（引入教学） （1）播放神州九号飞船发射视频。

（2）分析讨论“阿什塔比拉河桥的垮塌”（教材案例）。

设计者对这种较新的材料过于信任，未经技术试验就投入了使用。当一列旅客列车经过阿什塔比拉河时，一个内部隐藏着气泡的铁架发生断裂，整个桥梁随之倒塌，100多名旅客在事故中丧生，成为美国历史上最为严重的桥梁垮塌事故。

设计意图：

用神舟飞船录像引入新课，目的是将学生的注意力吸引到技术试验这个内容上。并通过河桥的垮塌这一案例引导学生认识设计成果在投入使用前必须经过技术试验，从而说明技术试验的重要性。

2．内容展开——技术试验的概念

在技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动。 讨论：分组讨论日常生活中同学们都接触了哪些技术试验？举例说明。 例如：医院青霉素皮试；计算机性能测试（优化大师的使用） 3．技术试验的方法

在技术发展的漫长过程中，人们总结了许多技术试验方法。本节课只介绍五种重要的试验方法，对试验法的介绍采用图片或视频举例，让学生从视听角度进行整体感知，从而加深对技术试验方法的理解。

（1）优选试验法

运用数理统计方法，选定若干次典型意义的试验，逻辑地推出全面试验所达到的最佳效果。

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如：农业生产中对水稻的不同品种在同等条件下的对比试验。优选出颗粒大、抗病、抗倒伏能力强的品种。

（2）模拟试验法

通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法。 如：汽车模拟碰撞试验。（播放视频材料） 另外，模拟试验法还可以通过缩小（放大）比例来

模拟所设计的现场效果。例如水利大坝从论证、设计到开工建设前，要进行许多次试验，反复进行论证。

右图为将大坝制成等比例的缩小模型，进行水利试验。 （3）虚拟试验法

利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法。

如：用计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效果。（播放视频材料） （4）强化试验法

通过扩大和强化试验对象的作用，以提高试验效率的方法。

如：测定某一品牌地板的耐磨性，抗压性。 （5）移植试验法

在相互有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验的方法。 如：农作物的嫁接或移植试验。

橘子从长江以南移植到长江以北的种植实验。 【小结】技术试验的方法还有很多，并不是所有的技术试验

都用这几种方法，比如课本上的“马上行动”题，在测试椅子的稳定性时，就可以采用“用手左右晃一晃，看是否稳固”。

4．技术试验的实施与报告的写作（学生）

引导学生进行简单的技术试验并课后撰写技术试验报告。（幻灯片展示） 试验目的：探究A4卡纸的结构造型与承重能力的关系

试验准备：剪贴周长相同、截面分别为三角形、圆形、正方形等的纸筒各一个，砝码（600g）1

盒，三合板1张，试验记录报告学案。（课前给学生准备好）

试验步骤：

A．取硬纸条，制作不同形状的卡纸模型。如： B．在模型上面铺一张三合板，然后将砝码放在三合板上，观察试验现象，记录所承受的重量。

C．认真填写技术试验报告表格，并比较试验中不同模型的纸张的承重能力。

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试验目的 技术试验报告

探究A4卡纸的结构造型与承重能力的关系 材料 大小相同的A4卡纸若干； 合板一块，试验报告表 造型略图（尺寸） 负责人： 放重物： 记录员： 最大承重量 排名 人员分工 试验准备 砝码（600g）1盒，硬度较高的三摆放试验纸： 试 验 过 程 （三合板放在 卡纸模型上） 试 验 总 结 1、物体的结构造型对_________有影响。 2、相同材料的物体，结构不同，_______不同。 3、相同结构造型的材料，间距不同，强度 _______。 4、我们可以改变_________来增强物体的结构强度，进而增大承重力。 试验时间 试验组号 试验总结：纸张模型的承重能力会随着结构的变化而改变。技术试验是一种探索性的实践活动，往往要经历一个曲折的过程，需要试验者具有科学的精神、严谨的态度。

5．技术试验在设计中的作用

通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别是在设计的后期，对设计进行综合性的整体试验，可以为设计的评价提供准确、客观的数据。

6．课堂小结

技术试验在技术发明、技术革新、技术推广中的有着不可忽视的作用。是发现问题，探究规律，优化技术的关键。技术试验的种类有很多，我们要根据设计的具体目的和要求选择合适的试验方法来进行技术试验。技术试验完成后，我们要分析和总结试验结论，撰写技术试验报告。

7．课后作业

教材43页综合实践第3题。让学生为检测台灯稳固性设计几种试验方法，然后选择其中一种进行试验，并写出其试验报告。

七、板书设计 板书内容如下：

三 技术试验及其方法 1．什么是技术试验 2．技术试验方法 3．技术试验的实施与报告的写作 4．技术试验在设计中的作用 4

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