2013年考研英语复习：基础知识是重点
误区：英语知识运用题目增加分值不变，不容易得分，所以不用复习。
纠正：通过对历年考研真题的回顾，我们发现：英语知识运用(即通常所说的完形填空)虽然分值依然保持为10分，但其所设题目的数量已经从10个增加到20个，考点增加而单题的分值却减少，导致很多考生觉得不值得在基础阶段就对这部分展开复习。英语考研辅导老师们提醒2012年的考生：相对其他题型，这一部分更容易得高分。原因如下：
第一：在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。文章长度比4篇(总长度约为1 600词)的基础阅读文章内容更加紧凑，篇幅更加简短，更方便考生领会选材的主旨、大意，中心主线明确。
第二：句式结构更清晰，长难句较少，用词更基础，便于阅读、作答。
第三：主题鲜明、态度明确、文章总分结构，上下文衔接密切，更容易得出答案。 建议：词汇、语法结构及上下文逻辑是该部分的主要考点： 词汇 考查要点：
第一。近义、近形词辨析。
第二。生词考查：选项较长且通常包含大部分考生不熟悉的词汇。 第三。固定搭配。
应对策略：熟悉大纲词汇，对于形近、义近的词进行辨析、归类；扩展词汇记忆范围：词义+常用结构+固定搭配。 语法结构
侧重对从句引导词和常用句型的考查。 从句常用引导词：
主语从句：that, whether, wh-, how, -ever 宾语从句：that, whether, if，wh-, how, -ever
介词后的宾从：that, whether, wh-, how, -ever 形容词后宾从：that, whether, if，wh-, how 表语从句：that, whether, wh-, how
同位语从句：that, whether, wh-, how, -ever
定语从句：that, which, who, whom, whose, where, when, why
时间状语从句：when, whenever, as, while, before, after, until, till, since, once, as soon as
地点状语从句：where, wherever, anywhere, everywhere 原因状语从句：because, since, as, for 目的状语从句： so that, in order that, in case 结果状语从句：so...that, such...that
条件状语从句：if, unless, if only, so long as, in case
让步状语从句：though, even though, while, whereas -ever ，n./v/ adj/ adv + as.。. 比较状语从句：as...as, than, the+比较级...the＋比较级.。.
应对策略：在语法复习过程中留心从句的用法，尤其是引导词的用法及使用情况；一些固定的、常用的句型也务必要掌握，如强调句、倒装等。 上下文逻辑
主要考查理解和把控文章的能力。不仅要求读懂选项所在句的句意，还强调对前句、后句的联系，甚至是对上段、下段、全文的理解。 例如2003年完型第23题：
Growing bodies need movement and __23__.，but not just in ways that emphasize competition。
[A]care [B]nutrition [C]exercise [D]leisure
这篇文章主要讲述老师应该注意学生的情感智力和身体的变化，而且还应关注学生对这些变化的适应能力，应该在学生有限的注意力时间之内帮助学生形成各种角色必须承担的义务。
此句是第一段的第三句，第23空前出现了表并列的\一词，正确选项必须和\保持一致。只有exercise与竞赛有关。有很多同学误选nutrition，看似\正在成长的身体需要运动和营养\，就单个句子而言逻辑并没有错误但联系上下文一看并非是正确选项。
应对策略：\瞻前顾后\要谨记，依照连词、短语、词义褒贬、句子间的关系(转折、因果等)上下文相关线索，进行作答。
综上所述：英语知识运用实际上是对考生综合能力的考查，为了更得法的复习此类题型，建议2012年考研的同学们在熟悉并掌握了一定的考研词汇和语法知识之后，即考研复习基础阶段的后期展开复习。最后祝同学们能够攻克考研英语的开门题型——英语知识应用。
考研英语7选5新题型\完胜经验\
研究生入学考试中，考研英语新题型对同学们来说，无疑是一大难点。一篇长度在500字左右的文章，5个句子空缺，7个选择项，要求考生从7个顺序错乱的选择项中选出5个合适在文中空白处的句子，每题赋分2分，和阅读理解部分的每小题赋分相当，这在一定程度上也说明了出题者对这种题型的重视。事实上，这种题型看似有一定的难度，只要同学们掌握适当的应试技巧，拿到高分不是没有可能。
这种新题型考查考生在语篇角度上对全文脉络的把握，能有效地测试考生语意连贯性和对行文思路的把握程度，它需要考生对上下文意思准确理解后，从大意的角度进行迅速匹配，看似简单实则不易，因此倍受出题者青睐。从考生角度，我们发现这种题型不是单纯考察一个语言点或某一个语言现象，而是针对英文行文的连贯性对考生进行英语水平测试，要求考生有很好的\语感\，能够\既见树木又见森林\，从考生答题的情况来看，我们发现考生对这种题目的解答极不理想，往往一个选错导致\全军覆没\，很多考生一拿到这样的题目就被文章支离破碎的篇章结构弄得\云里雾里\不知所云，再看看增加的干扰项和顺序错乱的选择项更加心烦意乱，考场上时间紧迫，很多考生\看花了眼\，匆匆\大笔一挥\了事。针对这种现象，下文面以一份往年的中国科学院博士研究生入学考试英语试题为例，针对这种类型的题目做了一些剖析，总结了三个实践经验，帮助正在准备硕士研究生英语考试的考生顺利攻克难关。 The Bush crowd bristles（发怒） at the use of the \（沼泽） - to describe American involvement in Iraq. But with our soldiers fighting and dying with no end in sight, who can deny that Mr. Bush has gotten us into \situation from which extrication（救出，解脱） is very difficult,\definition of quagmire?
More than 1,730 American troops have already died in Iraq.__66__.She was
one of six service members, including four women, who were killed when a suicide bomber struck their convoy in Falluja last week.
With evidence mounting that U.S. troop strength in Iraq was inadequate, Mr. Bush told reporters at the White House, \are some who feel that the conditions are such that they can attack us there. My answer is, Bring 'em on.\__67_ . A New Jersey Democrat, was quoted in The Washington Post as saying: \World War II, I never heard any military commander - let alone the commander in chief - invite enemies to attack U.S. troops.\
__68__.\learned that Iraqis are courageous and that they need additional skills,\said Mr. Bush in his television address. \is why a major part of our mission is to train them so they can do the fighting, and then our troops can come home.\Don't hold your breath. __69__.
Whether one agreed with the launch of this war or not - and I did not - the troops doing the fighting deserve to be guided by leaders in Washington who are at least minimally competent at waging war.__70__.
A. It was an immature display of street-corner machismo that appalled（惊骇）people familiar with the agonizing ordeals（严酷的考验） of combat.
B. The American death toll in Iraq at that point was about 200,but it was clear that a vicious opposition was developing.
C.This is another example of the administration's inability to distinguish between a strategy and a wish.
D..Some were little more than children when they signed up（签约雇用） for the armed forces, like Ramona Valdez, who grew up in the Bronx and was just 17 when she joined the Marines.
E.The latest fantasy out of Washington is that American-trained Iraqi forces will ultimately be able to do what the American forces have not: defeat the insurgency and pacify Iraq
F.That has not been the case, which is why we can expect to remain stuck in this
tragic quagmire for the foreseeable future.\
上面这段文字摘自网站上一名美国议员针对驻伊美军发表的个人看法， 言辞犀利，直中要害。文章的第一句话点题，后文节节展开，句式和文字都有一定的难度，要做好该题并不容易。
2013考研英语资料选择重点事项
\考研族\群体的日益壮大，滋生了巨大的考研培训市场，考研图书市场也开始风生水起，每年的考研图书市场，总是充斥着各种各样的辅导教材、内部讲义、模拟试题等复习资料。对于正在着手准备2012年研究生入学考试的考生而言，你或许正在准备为自己挑选一些复习资料，然而，面对市面上五花八门的考研复习资料，到底应该如何选择，成了所有考生都要面临的一种权衡取舍。
面对众多资料，有些考生在难以抉择时，索性全部买走，在此，建议各位考生，考研需要准备相应的复习资料，但是复习资料并非越多越好，选择有针对性的复习资料至关重要。 在选择复习资料时应该注意以下几点问题： 一、必备资料：历年真题
研究生入学考试的历年真题对考生而言是最权威的复习资料，因此，各位考生在选择资料时首先要购买的是答案及答题思路都十分详细的历年真题，包括公共课和专业课，把一套真题做熟练了，胜过做多套模拟题。 二、参考教材：锁定一套
无论是公共课还是专业课，考生手里都应该有一本相应的参考教材，如果报考学校指定多本专业课的参考教材，则应该全部购买。除此之外，不要再过多的购买其他的教材性资料。 事实上，市面上出版的参考教材在内容上并没有太多本质的区别，都是根据考研大纲的内容，依据一定的逻辑性和条理性而制定的，因此，考生只要抓住其中一本，将这一本教材看至少五遍以上，保证将其看透，理解教材里面的全部内容，做到对内容烂熟于心，那么，应对考研已经足够了。相反，如果参考过多的教材，每本看上一遍，效果反倒不好，还会打乱考生的复习思路。
三、模拟题：不宜过多
每到新一轮的考验战役打响时，考研图书市场就会呈现出题山题海的壮阔场面，尤其是针对政治、英语、数学等公共课的模拟题充斥着考研图书市场的每个角落，让考生很难选择，这
时，很多考生会大举购入各种模拟题，开始题海战术。
建议各位考生，做考研复习题无可厚非，但是不能完全依靠题海战术。很多考生买来大量模拟题，做过之后只是简单核对答案，并没有真正掌握解题的方法。因此，考生在选择模拟题时，最好选择与教材相配套的模拟题深入研究，不应只为做题而做题，应该通过模拟题的练习，重点掌握解题方法和答题思路，这才是有效的做题。 四、针对自己的薄弱环节，选择重点复习资料
在经历过认真研读度教材，深入练习模拟题之后，考生应该对自己的学习情况做以总结，这时，能够发现自己的薄弱环节，那么，针对薄弱环节选择有针对性的复习资料。比如，在经过模拟练习之后，考生发现自己英语阅读环节比较薄弱，那么可以选择一本专门的阅读资料进行相应的练习，但同样，抓住一本即可将该本资料仔细做完之后再选择另外一本。 五、仔细查看参考资料的质量
提醒各位考生，在选择参考资料时，一定要仔细查看参考资料的印刷质量，不要因为价格诱惑而选择质量较差的资料。印刷质量是全书质量的一个重要组成部分，非常重要。例如数学辅导资料印错一个数字或字母，都会让考生浪费半天时间而毫无结果，政治选择题的\标准答案\要是印错了，问题更是可想而知。此外，印刷清晰程度和纸张质量也会对考生的视觉甚至是学习的情绪都有影响，毕竟备考复习阶段，考生大多数时间都在和这些资料打交道。
时，很多考生会大举购入各种模拟题，开始题海战术。
建议各位考生，做考研复习题无可厚非，但是不能完全依靠题海战术。很多考生买来大量模拟题，做过之后只是简单核对答案，并没有真正掌握解题的方法。因此，考生在选择模拟题时，最好选择与教材相配套的模拟题深入研究，不应只为做题而做题，应该通过模拟题的练习，重点掌握解题方法和答题思路，这才是有效的做题。 四、针对自己的薄弱环节，选择重点复习资料
在经历过认真研读度教材，深入练习模拟题之后，考生应该对自己的学习情况做以总结，这时，能够发现自己的薄弱环节，那么，针对薄弱环节选择有针对性的复习资料。比如，在经过模拟练习之后，考生发现自己英语阅读环节比较薄弱，那么可以选择一本专门的阅读资料进行相应的练习，但同样，抓住一本即可将该本资料仔细做完之后再选择另外一本。 五、仔细查看参考资料的质量
提醒各位考生，在选择参考资料时，一定要仔细查看参考资料的印刷质量，不要因为价格诱惑而选择质量较差的资料。印刷质量是全书质量的一个重要组成部分，非常重要。例如数学辅导资料印错一个数字或字母，都会让考生浪费半天时间而毫无结果，政治选择题的\标准答案\要是印错了，问题更是可想而知。此外，印刷清晰程度和纸张质量也会对考生的视觉甚至是学习的情绪都有影响，毕竟备考复习阶段，考生大多数时间都在和这些资料打交道。
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