二、连线题 1、师 者 终身为父 一日为师 诲人不倦 学而不厌 必有我师焉 三 人 行 传道授业解惑也 2、老 师 华侨旗帜,民族光辉 母 校 没有爱便没有教育 苏步青 人类灵魂的工程师 斯 霞 心灵的故乡 陈嘉庚 不忘恩师情 3、粉笔赞歌 下自成蹊 毛 泽 东 教师节 桃李不言 赞美老师 9月10日 尊师重教 4、请你把年代和相应的事件连起来。
明 代 计划生育政策 1980年 确立教师节 1985年 “惕斋学塾”开馆 1895年 陈家庚重返祖国 1912年 兄弟另立门户,杖打八十 5、辛勤的园丁 是与父母沟通的桥梁
互相理解 控制人口数量,提高人口质量 家庭稳定 倡导健康、文明、科学的家庭生活方式 评选文明家庭 社会才能稳定 三、填表题 事 例 主 题 粉笔赞歌 歌颂老师 苏步青 不忘恩师情 改变我人生轨道的那人那事 理解他人 陈嘉庚的故事 爱国 爱教育 第三单元 交往是堂必修课 一、问答题
1、人与人之间有哪些交往?
答:人们的交往是各种各样的。在家里,我们离不开与亲人的沟通;在学校,我们离不开与老师、同学的交流;在社会生活中,我们也离不开交往,如乘坐公共汽车,去银行办理各项业务…… 2、为什么说诚信最可贵?
答:在与人交往时,我们都希望对方是一个讲信用的人。谁也不愿意和一个言行不一的人打交道。而你的所作所为,你点点滴滴的小事也反映出你到底是不是个守信的人。所以,无论多么小的事,我们都不能失信。诚实是一个人最可贵的财富。 3、读了《曾子的故事》你有什么体会?
答:读了这则故事.我体会到:讲诚信,重在言传身教。如果做父母的说话不算数,孩子就会学着说谎、欺骗。将来长大就不能在社会上立足。既然对孩子承诺了,就要千方百计地去兑现,给孩子树立一个良好的榜样。 4、如果你是曾子家的孩子,妈妈失信于你,你会怎么想?
答:如果我是曾子家的孩子,妈妈失信于我,我会跟妈妈讲道理,问清原因,如果妈妈仍然不改,以后就不再相信妈妈的话了。我也会这样想:做人就是这样你骗我,我骗你,以后会对任何人都不信任。
五年级《品德与社会》上册复习资料 第6页(共20页)
5、看课本第45页,如果你是丹丹,你会想方设法把绳子带给红红吗?为什么? 答:如果我是丹丹,我会想方设法把绳子带给红红。因为我认为答应别人的事儿一定要做到,人要讲信用,如果失信,别人就不会信任你了。 6、看课本第45页如果你是阳阳,你会如何处理呢?为什么?
答:如果我是阳阳,我会尽量克服困难,愉快地陪陪悦悦去郊游。因为我知道诚信是一个人可贵的财富。如果我失信于别人,就会失去一个朋友,我要讲信用。 7、说说有什么好办法能帮助我们做到守信用呢? 答:(1)凡是答应了别人的事,就要千方百计地尽力兑现,做好。(2).如果不该答应或者根本做不到的事情.就不要轻易答应。(3)如果答应了经再三努力还是没法兑现,应及时向对方说明原因,表示歉意。(4)用备忘录把重要的和该办的事记录下来,时常翻翻,就可以避免因忘事而失信于人。
8、有时,由于我们一时疏忽,会导致自己失信于人。此时,我们该如何挽回呢? 答:首先,应该向对方致以真诚的歉意。其次,应积极主动地与对方进行交流,为失信行为的弥补找到较好的解决方法,还是可以做一个“有信义”的人,这样也会交到更多的朋友,拥有更多的快乐。
9、信用持卡人丧失信用会给社会带来什么后果?
答:信用卡的有效运转不开诚信。如果持卡人经常透支并都没按规定期限还款,或一直欠款.这将会给我们的社会带来言而无信的后果,失去别人的信任,给国家和人民带来不应有的损失,也毁掉了自己的信誉。 10、社会生活中如果失去诚信,世界将会怎样?
答:社会生活中如果失去诚信,不仅给当事者造成直接的伤害,而且将会使整个世界失去安全感,人与人失去最起码的信任,受伤害的是包括自己在内的所有人。 11、为什么要学会宽容?(为什么要宽容别人?)
答:人无完人,如果我们总在意别人有什么地方做的不完美,我们就很难交到朋友。宽容能为我们在人际交往中开辟一条阳光大道。
12、读了课本51页《伤害只能写在沙子上》的故事,你有哪些感想?
答:读了这个故事,我体会到,金无足赤,人无完人。在与人交往时,要有颗宽容的心,对别人的缺点和过失能够容忍,对别人优点要铭记在心。这样,我们就能有很多的朋友。 13、丁丁总是交不到满意的朋友,他发现滔滔太自私了、亮亮,浩浩讲话不算数……因此,丁丁老是念叨:“要交个朋友真难。”你认为丁丁总交不到知心朋友的原因是什么?你能帮帮丁丁吗?
答:丁丁总交不到知心朋友的原因是总盯着别人的缺点,使自己陷入了人际交往中的求全心理。他应知道,人无完人,包括我们自己,谁都会有缺点和过失。与人交往时,他应怀有一颗宽容的心,多拿自己的缺点和别人的优点进行比较,这样就能交到知心的朋友。
14、军军、玲玲、帆帆三人说好星期天去参加假日小队活动,结果军军没去。星期一,军军草草地说了声“我忘了”,玲玲一怒之下把军军骂了一通,而帆帆一句话没说就算了。请你评一评玲玲,帆帆这样做各有什么利弊?如果你是玲玲或帆帆,你会怎么办?
答:玲玲这样做的好处是对军军不是一味宽容,对军军的失信提出了质疑,但方式方法不对。帆帆这样做表面上看起来是宽容了军军这样的做法,但仅有宽容是不够的。如果我是他们,我会问清军军为什么没去的缘由,然后再和军军说理,并善意提醒他,帮助他改正缺点。
15、与他人交往时,你宽容过他人吗?请讲述一个具体的事例。
答:宽容过。记得新学期第二天,我穿着新衣服来到学校,同桌不小心把脏水溅到我的新衣服上,我没有责怪他,只是告诉他以后要注意点。 16、对于“宽容别人”,你觉得自己最难做到什么?
五年级《品德与社会》上册复习资料 第7页(共20页)
答:我觉得自己最难做到的是:(1)遇事情时情绪最难控制。不能站在别人的立场上多想想,不能更好地理解别人;(2)我宽容了别人,别人却误解我的做法,认为我怕他。
17、学会宽容的法宝有哪些?
答:(1)“角色互换法”。即站在别人的立场上,用别人的眼睛来看这个世界,用别人的心来理解这个世界,遇事多想想,这样,我们就能更好地理解别人,化解矛盾和冲突。(2)多从自己身上找原因,即使不理解别人也要宽容别人。(3)学会欣赏别人,学会看别人的长处,包容别人。 18、为什么说宽容是人际交往中的法宝?
答:许多名人名言和历史故事都告诉我们:“宽容是友谊的必要之道,宽容能化解矛盾和隔阂,宽容是人际关系的催化剂,也是通向友谊之门的基石。所以说宽容是人际交往的法宝。” 19、课本56页,《仁义胡同》这个故事告诉我们什么?
答:这个故事告诉我们:邻里之间要互相宽容,互相谦让。 20、有人说宽容是软弱无力的表现。你认为呢?
答:我认为“宽容是软弱无力的表现”的表现,因为:(1)宽容会给人“得寸进尺”的机会;(2)宽容是一种软弱;(3)宽容会让人觉得自己好欺负;(4)宽容是纵容他人再犯错误;(5)宽容别人说明害怕别人。
我认为“宽容不是软弱无力的表现”,因为:(1)宽容是一个人有修养的表现;(2)宽容是给人下台阶的机会;(3)宽容是给人改过自新的机会;(4)宽容是人际交往的法宝;(5)宽容能赢得更多更好的朋友。 21、说说:“水至清则无鱼,人至察则无友”的意思.
答:这句话是说:“水过于清澈,鱼就难以生存,人太精明了就没有了伙伴和朋友。这是因为鱼的环境是水不要过分清澈,以无处藏身;人的环境是关系不要过分紧张,以全无法帽孙.精明者往往容不得他人有小小的过错或性格上的差异,但人总是有着各种不同的性格和待人处事的方式,此时若不能对人宽容,结局就是人心不附,众叛亲离,没有伙伴,没有朋友。
22、看课本第58页,说说生活你碰到地类似的事情吗?这则《不顾朋友的故事》给了你怎样的启示?
答:生活中我碰到过类似的事情。这则故事告诉我们,遇到危险光顾自己,不管朋友的人是不能相处的。患难是友谊的试金石,患难之中才能见真情。 23、当你得到别人帮助后,你的心情怎样?帮助了别人后,你又会有什么体会?
答:得到别人的帮助后,自己的困难减小,心里会非常感激;有机会帮助了别人,我会感到无比的快乐。从内心讲,我帮助别人不是为了受表扬,也不是为了让人感激,而是每个人都应有帮助别人的好思想,尽力去做自已应该做的事情,从而证明了自己高尚的价值。
24、“投之以桃,报之以李”。你知道这句话的意思吗?
答:这名话的意思是:他送我桃子,我拿李子回报他。比喻人们的礼尚往来。是指假如你给对方一点小的帮助.对方就会给你比较大的帮助。也可以说是受惠者不忘对方的惠予,而报答对方。 25、看课本第61页上的故事后,你觉得陌生人之间陌生吗?你怎么理解“原来陌生人也会为我们带来很多快乐与感悟”这句话?
答:阅读故事后,我觉得陌生人之间不陌生。“原来陌生人也会为我们带来很多快乐与感悟”这句话,我是这样理解的:在生活中,只要人们有善于助人,乐于助人的好品质,不管帮助的事多么小。认识不认识都会给我们带来很多快乐,使我们感到社会的高尚,世界的美丽。
26、考试时,乐乐没有理睬鹏鹏的“求救”,可鹏鹏却自己伸长脖子要偷看乐乐的答案。如果你是乐乐.你会怎么做呢?乐乐怎样才算是真正的帮助鹏鹏呢?
五年级《品德与社会》上册复习资料 第8页(共20页)
答:如果我是乐乐,应该回避鹏鹏的求助,并注意自己的试题不被鹏鹏偷看到,乐乐应考试后给鹏鹏谈一谈。讲清偷别人的答案对自己学习的害处,容易养成做事不诚信,说慌话骗人的坏习惯。同时帮助他把拉下的课程赶上去。
27、放学路上.亮亮遇到了俊俊手中拿着一个滑板车,就向俊俊借。因为是才得到的生日礼物.俊俊不太乐意借给亮亮。亮亮不由分说动手抢夺。这时辉辉跑过来大喊:“不许欺侮同学!”亮亮不听,辉辉一怒之下挥拳打在了亮亮的脸上。辉辉的做法对吗?如果你是辉辉,你会如何做呢?
答:辉辉的做法不对。如果我是辉辉,首先应该控制自己、的情绪,让他们停止抢夺,问清原因.然后以理说服亮亮。 28、说说交友十要诀的内容。
答:l.主动开放——伸出你的友谊之手。2.有礼貌——对别人的尊重和友善。3.不挖苦别人——多以语言和行动对别人的欣赏。4.勇于认错——不肯说“对不起”是懦弱的表现。5.留意自己的言行举止——粗鲁损坏一切。6.严守秘密——对得起别人对你的信任。7.尊重别人——一个人如果得不到尊重,会被深深地激怒。8.坦诚——能得到别人的尊重和信任。9.不开过分的玩笑——万一玩笑过头,马上当众道歉,以免带来误会。10.不要老是以自己为中心——会失去好多朋友。 29、请记住下列名言或谚语。
△宽宏大量,何处不容。——罗贯中 △人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。——戴尔·卡拉基 △大度集群朋。——谚语 △不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容。——屠格涅夫 30、我们能成为好朋友的原因是什么?
答:我们能成为好朋友是因为:我们每天共同学习,共同游戏,共同玩耍,我们之间能够彼此信任,宽容对方,在学习上能互相帮助,在生活上能互相关心,所以能成为好朋友。 二、连线题
撒下诚信的种子 不如得季布一诺 得黄金百两 收获无价的友谊 言 必 信 首先自己要诚信 如果要别人诚信 行必果 曾子杀猪 宽 容 粉笔赞歌 诚实守信 森林中的两个朋友 患难是友谊的试金石 伤害只能写在沙子上 敬爱老师 水至清则无鱼 人无完人 金无足赤 不配受到别人的宽容 不会宽容别人的人 得 众 宽 则 人至察则无友 三、填表题 事 例 主 题 曾子杀猪 诚实守信 有一种“愚蠢”叫诚信 诚信比金钱还可贵 伤害只能写在沙子上 朋友间要宽容 不平凡的一课 宽恕他人 仁义胡同 互相谦让 森林中的两个人 患难是友谊的试金石 快乐传递 互相帮助
五年级《品德与社会》上册复习资料 第9页(共20页)
第四单元 安全伴我行
一、问答题
1、为什么要防止家庭灾难?
答:家是呵护我们成长的港湾。家庭的安全,是我们平安、健康成长的重要保证。但是,意外伤害常常就发生在家庭生活中,给家庭和社会带来痛苦和灾难。因此,居家生活我们要从小事做起,预防灾难的发生。 2、家务劳动中我们要注意哪些安全问题? 答:(1)炒菜时注意不要烫伤;(2)烧水时,不要轻易离开;(3)不要独自一个人爬高处;(4)使用家电注意用电安全;(5)液化灶、电磁炉不用时要及时关闭开关;(6)不在室内燃放易燃易爆物品。
3、我们独自在家的时候,应注意哪些安全隐患? 答:我们独自在家时,(1)使用煤气要小心,用完要关闭阀门,以防煤气中毒;(2)不要用湿布擦插头,以防触电;(3)不使用明火照明寻找物品,以防火灾发生;(4)不乱吃东西,以免拉肚子或食物中毒;(5)使用完物品要及时放到固定的地方,以防意外伤害发生。
4、发现有人煤气中毒,该如何处理?
答:①将所有门窗打开,关闭气阀。②将患者抬到室外,掐紧人中穴。③较轻患者进行人工呼吸,喂一些浓茶水。④较重患者拨打120,送医院抢救。 5、我们平时在使用煤气时,应该注意哪些事项?
答:①将抽油烟机或窗户打开,保持通风。②用完煤气,及时关气关火,以防煤气泄露。③定期检查安全气阀。④一旦室内有煤气泄露,切记不能开电源,不能使用明火,以防煤气浓度大时,发生火灾或爆炸。 6、什么情况下打“119”电话?接通后应该说些什么?
答:发现火灾应及时拨打“ll9”电话报警。报警时要沉着冷静,讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码。 7、家中不慎起火或发生火灾怎么办? 答:(1)如果是柴草,纸张等着火,要用水灭火;(2)液化气罐或煤气罐着火要迅速关闭总阀门,再用浸湿的被褥、衣服、麻袋等覆盖灭火;(3)家用电器或线路着火,要先切断电源.再用干粉和气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人;(4)油锅着火,应立即盖上锅盖,隔绝氧气,火自然被灭掉;(5)如果身上着火,应赶快脱掉衣服或在地上打滚将火压灭;(6)救火时,不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延;如果火势很大、较急,应迅速逃离现场,及时报警,并叫人到路口迎候消防车。 8、如果发生火灾,怎样保护自己?
答:火灾发生后,如果脱离不了现场。(1)可趴在地上匍匐前进或把湿毛巾捂在嘴上可防止烟呛;(2)把湿衣服或湿毛巾披在身上,可防止烧伤;(3)将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外,可让人及时发现你。 9、为了居家的安全,平时我们注意什么?
答:为了居家的安全,平时我们应该注意:(1)同一个插座上不要使用太多电器;(2)睡觉前或出门时,应关闭液化或煤气的阀门,关闭室内所有用电器;(3)楼道内备有灭火器;(4)家里的门窗要预留紧急逃生出口。 10、为什么要注意安全用电?
答:现代生活中,衣食住行无不与电在打交道,没有电的生活是不可设想的。但如果在使用中缺乏安全意识,电就会像一只发怒的老虎,给我们带来极大的危险和灾祸。因此,我们一定要小心“电老虎”!
11、为什么样要小心“电老虎”?(人体为什么会触电?)
答:因为人体、水、金属等都是导体,电流容易通过。如果人体接触到带电体,电流会立即进入人体,轻则有针现刺、麻木的剧痛的感觉;重则会发生痉挛,心律
五年级《品德与社会》上册复习资料 第10页(共20页)
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