暑假两实践活动方案(定稿)发(打印)

xx学年度暑假两实践活动实施方案

各教学班：

暑假即将来临，为使同学们过一个丰富多彩、充满亲情、视野开阔的暑假生活，通过亲身体验养成良好的社会责任感和健康积极的个性品质，结合我校实际，特制定暑期两实践活动方案如下：

一、活动主题：践行社会主义核心价值观，争做有用之人。 二、活动内容： （一）、道德实践活动

活动一：践行核心价值观，大力开展“环保教育”。 本学期以来，我们要求各班将“新要求。大实践”活动一直贯彻在教育教学的每个环节中，暑假来临教育学生利用假期继续深入开展践行“社会主义核心价值观”“三爱三节”实践活动。将学校对学生的要求落实到日常生活中。在假期中开展社会实践活动，参加生产劳动，让学生在活动中增强责任意识和劳动意识。并将自己在假期中的活动做好日记，开学将日记本上交学校备查。并每人制作一份手抄报。

活动二：孝道作业“五个一”

暑假期间，是孩子与亲人交流思想、滋润亲情的好机会。全体学生在家完成“五个孝道”作业

（1）敞开心扉和父母谈一次心。学生自觉向父母汇报自己本学期在学校的学习和生活情况；了解父母对自己的期望和要求。

（2）算一笔账，看看一年花了父母多少钱。了解家庭半年来的主要收入和支出情况；了解自己下半学期的花费在家庭中所占的比重；了解父母一年来为自己学习和生活付出的辛劳。

（3）帮父母彻底打扫一次家里卫生。了解家人的生活。了解父母半年的工作和生活情况，体会父母工作、生活的艰辛。

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（4）记住父母的生日，送上一句祝福的话。在他们每年生日来临之际，通过书信或者电话等方式，向他们送上作为儿女的一份祝福。

(5) 学做一顿简单的饭菜,体会父母亲操劳和不易，通过做一顿简单的饭菜表达对父母的感激之情。

为确保完成作业，学校要求父母协助孩子完成，家长和孩子一起设计作业记载反馈登记表。家长除签名外，还要写出评价意见反馈给班级和学校，（配以图片更好）。开学之后各班评选“孝道之星”，并推选四名“孝道之星”上报校团委大队部。

活动三：开展社会公德“两走近两远离”活动。在你的身边是否还存在着不遵守社会公德的现象，存在着不文明的行为，存在着影响社会和谐的问题，存在着损害生态环境的情况，存在着需要移风易俗的陋习，以上种种现象都理应引起中小学生的关注。利用本次暑假，要求学生仔细观察，认真调查，开展“两走近两远离”活动。“两走进”：一是走进文明，把校园的文明礼仪带回家，用自己的实际行动传扬文明；二是走进科学，把所掌握的科学知识带回家，引导家人、亲戚、朋友不参与封建迷信活动；“两远离”：一是远离游戏厅、网吧等场所；二是远离吸烟、喝酒等不健康行为。

活动四：开展好书伴我行快乐读书活动。十校学子应该多读书、读好书，度过一个有意义的暑假。在暑期，学生自觉阅读抗战题材书籍、观看抗战题材影视剧、开展抗战故事收集等活动，并收集好资料（读书心得体会，影评材料等）。根据阅读观看影片的内容开展纪念抗战征文活动。学生自觉撰写记述抗战历史、继承抗战先烈遗志、弘扬抗战精神的文章，全方位、多角度缅怀峥嵘的抗战岁月。开学后将资料整理好一并上交。

活动五：开展传扬美德、奉献爱心志愿服务活动。开展志愿服务活动，做一个快乐的“志愿者”。通过活动，大力弘扬“文明礼

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貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会风尚，在实践中引导学生传承雷锋精神，提高思想道德修养，坚定为人民服务的信念；关爱老人、残疾人，帮助他们解决实际生活中的困难。积极投身社区建设，做社区文明、遵规守纪、节能降耗的宣传者。根据活动开展情况，每人撰写一篇活动感言。（要求字数800字以上，用方格纸书写，字迹工整）。

活动六：感受家乡的变化。通过家乡周边环境及人民生活条件的改变，歌颂党的丰功伟绩，联系自己所受党的恩惠撰写一篇歌颂党的惠民政策的文章，制作一份手抄报或者家乡过去和现在对比的绘画。

（二）开展“暑假科技小制作” 活动。教育学生利用本次暑假，开展科技创新活动，通过科技制作活动、创造发明成果、科技论文、科技实践活动、科学幻想绘画等形式来增强学生实践创新能力，要求“人人都参与，班班有项目”全体学生每人至少完成两件（篇）科技作品参加学校秋季举行的科技节活动。

三、活动要求

1.各班在接到通知后，认真组织学生落实本方案内容，将各项活动落到实处，并将所要完成的工作在班级予以分工。班主任老师要将分工登记表留存，在秋季开学时将各类材料一并收齐，并在第一周内将各类材料分类整理好并列出清单一并上交团委大队部。

2.各班各类材料上交数量及要求

上交数量及要求 践行“社会主义核心价值观”、“三活动一：践行“社会主义核心价爱三节”实践活动。在假期中开展值观”、“三爱三节”教育，大社会实践活动，参加生产劳动，让力开展“环保教育”（每人必须学生在活动中增强责任意识和劳动意识。并将自己在假期中的活动完成） 做好日记，开学将日记本上交学校

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名称

备查。每人制作一份手抄报一并上交。 活动二：孝道作业“五个一” 完成孝道作业“五个一活动记录表 活动三：开展社会公德“两走近两远离”活动 （全体学生） 3-5年级制作一份宣传画报、手抄报。6-8年级根据实际情况每班上交10份手抄报，5份调查报告。 学生自觉阅读抗战题材书籍、观看抗战题材影视剧并根据内容撰写读书心得体会、影评材料及征文活动四：开展好书伴我行快乐读书活动。 等，以此来继承抗战先烈遗志、弘扬抗战精神；全方位、多角度缅怀峥嵘的抗战岁月。（三至八年级每班各上交10篇，并择优挑选2篇征文转化电子版参加县局征文活动） 做一个快乐的“志愿者”，关爱老人、残疾人，帮助他们解决实际生活中的困难。积极投身社区建活动五：开展传扬美德、奉献爱设，做社区文明、遵规守纪、节能心志愿服务活动。 降耗的宣传者。根据活动开展情况，每人撰写一篇活动感言。（要求字数800字以上，用方格纸书写，字迹工整）。 活动六：感受家乡的变化。 通过家乡周边环境及人民生活条件的改变，歌颂党的丰功伟绩，联系自己所受党的恩惠撰写一篇4

歌颂党的惠民政策的文章，制作一份手抄报或者绘画。 教育学生利用本次暑假，开展科技创新活动，通过科技制作活动、创造发明成果、科技论文、科技实践活动、科学幻想绘画等形式★“暑假科技小制作” 活动 来增强学生实践创新能力，要求“人人都参与，班班有项目”全体学生每人至少完成两件（篇）科技作品参加学校秋季举行的科技节活动。 3、开学后各班主任负责将需要上交的材料分类整理好，汇总连同材料清单一并上交团委，此次活动，团委将会对各班上交情况逐一做好登记纳入班主任量化考核，对完成质量较差的班级除按工作没有完成处理外，并通报全校。学校将根据各班上交材料数量和质量评选暑假道德实践活动先进集体和个人，将在开学典礼上予以表彰奖励。 xx学校 xx年x月x日

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孝道作业“五个一”活动记录表 姓名 父亲 母亲 班级 生日 生日 地址 给父母的祝福： 与家长谈心内容： 家庭小账本 家庭消费支出： 个人消费支出： 个人消费比重： 家庭大事记 1、 2、 3、 4、 家长的话 签名： 年 月 日 家长朋友，您孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促，我们相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个安全、健康、快乐、充实的暑假。再次感谢您对学校工作一贯的理解和支持！ x学校 x年x月x日

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每人需要完成各类材料及要求 名称 上交数量及要求 家长督促纪实 践行“社会主义核心践行“社会主义核心价值观”、“三爱三节”实践 价值观”、“三爱三活动。在假期中开展社会实践活动，参加生产劳动，节”教育，大力开展让学生在活动中增强责任意识和劳动意识。并将自“环保教育”（每人己在假期中的活动做好日记，开学将日记本上交学必须完成） 个一” 活动三：开展社会公活动 活动四：开展好书伴学生自觉阅读抗战题材书籍、观看抗战题材影视等，以此来继承抗战先烈遗志、弘扬抗战精神；全方位、多角度缅怀峥嵘的抗战岁月。（三至八年级每班各上交10篇，并择优挑选2篇征文转化电子版参加县局征文活动） 活动五：开展传扬美务活动。 做一个快乐的“志愿者”，关爱老人、残疾人，设，做社区文明、遵规守纪、节能降耗的宣传者。根据活动开展情况，每人撰写一篇活动感言。（要求字数800字以上，用方格纸书写，字迹工整）。 活动六：感受家乡的变化。 ★“暑假科技小制作” 活动 通过家乡周边环境及人民生活条件的改变，歌颂党的丰功伟绩，联系自己所受党的恩惠撰写一篇歌颂党的惠民政策的文章，制作一份手抄报或者绘画。 教育学生利用本次暑假，开展科技创新活动，通过科技制作活动、创造发明成果、科技论文、科技实践活动、科学幻想绘画等形式来增强学生实践创新能力，要求“人人都参与，班班有项目”全体学生每人至少完成两件（篇）科技作品参加学校秋季举行的科技节活动。 3-5年级制作一份宣传画报、手抄报。6-8年级根 德“两走近两远离”据实际情况每班上交10份手抄报，5份调查报告。 校备查。每人制作一份手抄报一并上交。 活动二：孝道作业“五完成孝道作业“五个一”活动记录表（全体学生） 我行快乐读书活动。 剧并根据内容撰写读书心得体会、影评材料及征文 德、奉献爱心志愿服帮助他们解决实际生活中的困难。积极投身社区建 注：此表内容每个学生假期必须完成，家长督促纪实栏由家长填写，并签名盖章，主要登记学生对此项工作的完成情况。 7

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