XX年课外活动工作计划

XX年课外活动工作计划

第1篇:信息技术课外活动小组工作计划 为了推动我校信息技术学科的教学,激发学生学习的兴趣,开发学生的智力,培养学生分析问题、解决问题的能力，在学校领导的大力支持下,经过信息技术组全体成员的积极组织和众多同学的踊跃报名,我校成立了信息技术课外活动小组——计算机硬件组装兴趣小组。

一、培养目标：通过兴趣小组的培训学习，让这方面有兴趣的学生对计算机的硬件知识有更进一步的了解，掌握计算机的组成原理。通过活动丰富学生的生活，提高学生的能力与素质，发展学生的爱好和特长，增强自主学习、合作学习的能力培养学生观察能力、动手能力，分析问题能力和解决问题的能力，同时培养集体主义思想和团结友爱、遵守纪律的品德。

二、教学内容： 1、了解计算机组成原理 2、认识计算机基本硬件 3、动手组装计算机硬件 4、掌握计算机日常基本维护

三、活动地点：西楼四楼计算机课外活动室 四、活动时间：间周(每两周)五下午3:30至5:00 五、指导教师：翟 禹 王 凯 六、参与学生与要求

因活动室面积有限，本学期兴趣小组成员人数控制在20

人以内。

1、参与对象为八年级在校学生;

2、具有计算机基本操作能力，对信息技术感兴趣的学生;

3、学习期间能严格遵守兴趣小组制定的各项规章制度。 七、计算机课外活动室制度：

1、在活动室要按规定程序操作，不得随意拆动、损坏各种硬件，不能在培训时间做与教学无关的事情。 2、小组值日生能及时清除遗留垃圾。

3、每位学员要按时到活动室进行培训学习，不能迟到，早退等。

4、每位学生严格遵照指导教师的安排，注意操作安全，不服从的将自动退出兴趣小组。

第2篇:学校课外活动工作计划 坚持以邓小平“三个面向”，泽民“三个代表”的重要思想和党的“十六大”会议精神为指导，认真贯彻落实党的教育方针政策，坚持以活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力，发展学生特长为重点，深化新一轮课程改革，全面提高育人水平，努力形成学校特色。

加强活动课管理工作力度，优化活动课教学过程，丰富活动课内容，建立健全学校活动课课程体系，向管理要质量，全面提高学生的综合素质，培养学生的兴趣，爱好及特长，

发展学生的创新精神和实践能力，使之逐步形成良好的个性品质。

为全面实施新一轮课程改革，根据新课程标准要求及我校的实际情况，我校将结合语文、数学学科积极开展学科活动课及口语交际课，注重知识的拓展，延伸及运用，培养学生的创新思维及口语表达能力等。

根据我校现有的师资水平及学生的兴趣爱好，我校将成立以声乐、器乐、篮球、排球、英语、科学、图书、绘画等为内容的特长班活动小组，采取“英才”教育的方式，发展学生特长，培养学生爱好，提高学生的综合素质。 根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校实际情况，我校准备从家乡风貌、儿童生活、社区生活等几方面选取课题，开展具体的实践探究活动。

1、学科活动及口语交际课实行平行班教师分科教学，任课教师要在各司其职的基础上，不忘团结协作，互相取长补短，进一步提高活动课的教学质量。

2、各科活动课教师要在总结以往经验的基础上，结合学生实际，制定切实可行的活动课计划，并做到提前一周备课，活动内容系统化，活动目标明确。

3、坚持以人为本，因材施教，努力使不同的学生得到不同程度的发展与提高。

4、各任课教师要认真按课表上课，不得迟进课堂，中

间外出，随便下课，确保活动课的时间与活动课质量。 5、校领导将加强对活动课的常规检查与指导，并经常深入课堂进行指导性听课，全面提高活动课教学质量。 6、积极开展学生活动课成果评比活动，及校内吉尼斯活动，积极为学生搭建展示自己才华的平台，培养学生的进取意识。

7、综合实践活动教师采取“一人负责、团结协作”的原则，且课时安排实行弹性课时制，即综合实践活动时间根据需要，灵活安排，做到集中与分散使用相结合。 8、组织教师认真学习有关现代教育理念及综合实践理论的书籍，全面把握活动课的内涵。

9、学校将结合重大的传统节日等开展大型的文艺汇演、故事会比赛、有奖征文等活动与德育相结合，陶冶学生的情操，净化学生的心灵，启迪学生的心智，塑造学生的个性品质。

第3篇:课外活动工作计划 以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可

为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

组长：刘欣国 副组长：徐亮 组员：各班主任。 每周一、二、三、四、五下午第三节课

根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。

2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。 1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、

定人员)，活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行，有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

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