2014.11期中试卷 - 修订

线 号 学 题 答 得 名封 姓 不 内 线 封 级密 班 校密学 四年级上册语文期中试卷 2014.11

（时间：90分钟 满分100分）

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、 看拼音，写词语：（8分）

fèng xì guī lǜ róu ruò qīng xié

( ) ( ) ( ) ( )

fù gài fá mù pí qì tān wán

( ) ( ) ( ) ( )

二、 用“ ”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）

花圆里尝年羊益着孩子们的欢笑声。（ ）（ ）（ ）（ ）

三、把合适的成语序号填进括号中，每个序号只能填一次。（4分）

A.严严实实 B.局促不安 C.直入云天 D.望子成龙 E.人声鼎沸 F.生气勃勃 G..应接不暇 H.神来之笔 1、国庆节的街头（ ），人们的各种打扮让我（ ）。 2、气氛实在太紧张了，连小狗也显得（ ）。

3、画家很快就画完了一只( )的小猫,犹如( )，使观众震惊。 4、（ ）的石级像是从天上挂下来的。 5、茂盛的枝叶把森林封得（ ）的。 6、这是一位（ ）的母亲。

四、根据课文内容判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。（7分）

1、“胸有成竹”这个成语的典故证明了观察力的重要价值。（ ）

2、青藏高原的两个世界之最，分别指最高山峰和最深峡谷。它们都是雅鲁藏布江在青藏高原上切割形成的。（ ）

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3、正因为爬山虎的脚巴在墙上相当牢固，所以它的叶子的叶尖才能一顺儿朝上，铺得那么均匀。（ ） 4、法国昆虫学家法布尔花三十年时间进行观察，创作了《昆虫记》。

5、丰子恺笔下的鹅之所以架子十足，是因为它把一条河的两岸当成了自己的领土，摆出了一副“主人”的架子。（ ） 6、《安徒生童话》和《格林童话》分别代表了童话作品的两个类别。（ ） 7、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！句中两个“鸟的天堂”意思相同。（ ）

五、按要求改写句子。（4分）

1、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。（缩句）

2、同学们回答问题。（扩句，至少两处）

3、见到同学有难，我们一定要帮忙。（改成反问句）

4、在教室里专心听老师讲课。（修改病句）

六、我能按要求填写。（9分）

1、我会按照花开的先后顺序填写花名。

梅花→（ ）→（ ）→蔷薇→石榴→（ ）→凤仙→桂花→（ ）→芙蓉

→（ ）→（ ）

2、本学期所学的对联中，我认为所描写景色最美的一副是：

3、我们在生活和学习中遇到困难突然解决了，我会想到“ ， ”的名句。

4、这块风动石从前面看像朝天的仙桃，从后面看又像慈祥的老翁，我不禁想起了诗句 “ ， 。”

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七、排序题。（6分）

（ ）我连忙走上一步向老师问好。 （ ）生爱师，师爱生，我心里真快乐。 （ ）同学们也一个跟着一个地向老师问好。 （ ）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。 （ ）老师向同学一个一个地问好。 （ ）同学们心里也都很快乐。

八、阅读课文和“阅读链接”，完成习题。（30分）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天

睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1、以上选自课文《猫》，作者是 。我们还学过他的文章 。他的文章，语言风格最突出的特点是（ ）。 （4分）

A．辞藻华丽 B．想象丰富 C．通俗、亲切

2、请你用横线画出全文的中心句。（2分）这句话中 一词提示了猫的性格特点。（2分）

3、这篇材料从多个方面表现了猫的性格特点，请你找到与猫性格特点相关的词语，在词组下面打“√”。（6分） A.干净与整洁 B.高兴与郁闷 C.胆小与勇敢 D.大方与小气 E.贪玩与尽职 F.诚实与欺骗

4、文中画横线的句子运用了（ ）修辞手法，表达了作者对猫的喜爱之情。请你模仿

第3页,共4页 这种写法，改写下面的句子。（4分）

小鱼轻轻吐出一长串水泡。 5、“非把老鼠等出来不可”的意思是（ ），请你模仿这种

写法，改写下面的句子。（4分） 姐姐坚持要按照规定交钱。 6、“阅读链接”中还列举了其他作家笔下的猫。请你阅读作家夏丏尊描写的猫的这一段文字，选择正确的答案序号填空。（8分） 每当附近四邻或路过的人，见了称赞说：“好猫”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。阿吉、阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩，或是捉迷藏似地在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐（yán）下对这小动物作种种的遐想。

（1）课文《猫》主要写了猫的（ ） A.外表 B.习性 C.性格特点 （2）阅读链接材料主要写猫的（ ） A.性格 B. 人对猫的喜爱 C.动作

（3）“直接描写”指直接介绍要描写对象外貌、语言、动作等等，“间接描写”指通过写其他人的反应来表现要描写对象。根据你的判断，课文《猫》属于（ ），阅读链接材料属于（ ）。 A.直接描写 B.间接描写 C.直接描写与间接描写结合

九、习作题（30分）

有的人因为受到老师的表扬而快乐，有的人由于获得了自己最想要的礼物而快乐，而我快乐是因为??请以“快乐”为话题，写一篇作文，题目自拟。所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字，不少于400字。

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