浅析高校与地方经济发展的互动模式

序号： 编码：

xxxx学院2010年度“挑战杯” 大学生课外学术科技作品竞赛

作 品 申 报 书

作品名称： 浅析高校与地方经济发展的互动模式

学院全称： xxxxx

申报者姓名

（集体名称）： xx xx

类别：

□ 自然科学类学术论文

■ 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □ 科技发明制作A类 □ 科技发明制作B类

竞 赛 组 委 会 制 二○一○年三月

说 明

1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。

3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复印。

4．序号、编码由学校2010年度“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。

5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，学术论文及有关材料在8000字以内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸14.5×22cm）。

A2申报者情况（集体项目）

说明：1．必须由申报者本人按要求填写；

2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；

申报者代表情况 其他作者

姓 名 xx 性别 x 出生年月 xxxxx xxxx 院别、专业、年级、班 电话 作品名称 姓 名 xx 性别 x xxxx 浅析高校与地方经济发展的互动模式 年龄 xx 院别、专业、年级、班 xxxx 联系电话 xxxx B2．申报作品情况

（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）

说明：必须由申报者本人填写； 作品全称 作品所属 A哲学 B经济 C√社会 D法律 E教育 F管理 领 域 作品撰写的大学里很多学生仅仅将自己的专业定位于学校中，没有联系到当地经济对于本专业的间接影响，为了让大家对地方高校与区域经济的相互关系能够目的和基本更加全面的了解，从多方面论述两者的紧密关系。 思路 科学性：文中运用大量为人熟知的范例，作为本文的事实论据，坚持以作品的科学事实作为出发点,同时也以大量的材料来充实本文的内容。 先进性:经济作为上层建筑的基础，是无可动摇的事实， 高校与地方经性、先进性及济的紧密合作更能推动以科技带动经济的模式。 独特之处:文中的很多内容都是人们平时看得到，却很少去关注的，现独特之处 在将其提出并总结归纳，让大家能够更加详细的了解这方面的情况。 作品的实际应用价值和本文以湖南理工学院和美国的威斯康星大学作为案例，探讨地方大学科研的发展问题，即地方大学在整体科研能力较弱、科研水平不高、科研优势不明显的情况下，如何综合协调、配置科研资源，立足于服务地方经济和社本文通过探讨高校与区域经济双向关联与协调发展，分析高校产业发展对区域经济发展的贡献，以及区域经济发展给高校发展特色专业提供了平 作 品 摘 要 台、注入了活力，提出了高校谋求与区域经济双赢发展的建议。地方高校科研与地方经济社会的发展实现双向互动合作，能够充分发挥、弥补各自的科研优势，增强科学研究的能力，提升在优势科研方向上的竞争力，更有利于围绕地方经济、社会的发展和特色资源形成强有力的科研团队，促进大学科研特色的培育。对此，本文探讨的主要对象是：以湖南理工学院作为案例，探讨区域大学科研的发展问题，即区域大学在整体科研能力较弱、科研水平不高、科研优势不明显的情况下，如何综合协调、配置科研资源，立足于服务地方经济和社会的发展，实现高校与地方经济社会之间的双向互动合作，并且使二者的合作实现双赢的局面。 浅析高校与地方经济发展的互动模式 现实指导意义 会的发展，实现高校与地方经济社会之间的双向互动合作，达到双赢。 作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果 请提供对于理解、审[1]尚勇，传柏．区域创新系统的理论与实践[M]．北京：中国经济出版社．1999． [2]田国强．现代经济学的基本分析框架与方法论．经济金融论坛．2005． [3]陈向荣等．浅析高等教育与区域经济的发展．经济论坛.2007(20) 查、评价所申[4]郑存库．地方高校科研发展的区域化联合[J]．高教发展与评估，2005，(1) 报作品，具有[5]干承运．地方高校科技必须与经济结合，为社会发展服务[J]．广西高教研究，2001，参考价值的(3) [6]邱瑜．地方高校应彰显为地方服务的功能[J]．航海教育研究.2006． 现有对比数[7]黄鲁成．创新群落及其创新[J]．科学管理研究，2004，22(4) 据及作品中[8]赵波，高大海，张庆辉，等．学科群与产业群融合构建特色区域创新体系[J]．西南资料来源的检索目录 科技大学学报：哲学社会科学版，2007． [9]黄泽芳，张继平．地方高校服务社会的价值取向[J]．高校教育管理，2007，(3) [10]李聪明．论经济全球化与中国高等教育国际化．集团经济研究，2007(30) √走访 □问卷 □√现场采访 □人员介绍 □√个别交谈 □√亲□调查方式 临实践 □会议 □图片、照片 □√ 书报刊物 □√统计报表 □√影视资料 □文件 □集体组织 □自发 □√其它 主要调查 省（市）县（区） 乡（镇） 村（街） 单位 单位及调 邮编 姓名 电话 调查单位 个 人次 查数量

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