科学2

一、填空。(每题2分，计20分)

1.光线从空气进入凸透镜时会发生 而_________,而人认为从物体反射的物体反射的光是__________传播的,所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。 2.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的_________。

3.目前，对待垃圾最积极，最科学的手段是________、________和________。

4.请按距太阳从近到远的顺序写出它的九大行星：________、________、地球、________、________、________、________、________、________。

5.为了得到可靠的观察结果，我们可以像科学家那样采取__________的方法。 6.燃烧需要的条件有： 、 、 。 7.我所知道的能量有： 、 、 、 、 等。

8.实验表明， 口的螺丝刀更容易将螺丝钉从木头里起出来。

9.向螺丝刀那样，由一个较大的 与一个较小的 组合在一起的简单机械叫做 。 10.可以随着重物一起移动的滑轮叫做 。这种滑轮可以 。 二、判断。(每题2分，计20分)

1.晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的象金字塔。?( ) 2.今天的显微镜可以把物体放大到200万倍。????( ) 3.菌落是很多细菌聚集到一起形成的。??????( ) 4.生物体都是由细胞组成的。??????????( ) 5.人类利用酵母发面的历史已有5000多年。??? ( ) 6.所有垃圾都可以回收利用。??????( )

7.对生活垃圾进行分类和分装，是每个公民应尽的义务( ) 8.月球地形的最大特征就是分布着大大小小的环形山。( ) 9.月球引力大约为地球的六分之一。??????( ) 10.光年是计量时间的单位。????????? ( ) 三、选择。(每题3分，计15分)

1.环形山的形成，目前公认的是( )。 ①“撞击说” ②火山爆发 ③地震 2.放大镜的放大倍数越大，视野( )。 ①越大 ②越小

起钉锤 吊车 盘山公路 镊子 起子 辘轳筷子

6.要证明斜面有省力的作用，你会怎样设计实验呢?请你在下面的横线上写出实验过程。 实验材料： 。 操作方法：

。

看到的现象： 。 得到的结论： 。

7.实验：在做保温杯时，小强说用泡沫塑料包住杯子效果好，小红说用棉花包住杯子效果好，你认为谁的办法好?请设计一个实验证明。 我的预测： 需要的材料： 我不改变的条件： 我要改变的条件：

小学科学教师招聘考试模拟试题(2) 暂无答案

一、填空题(10分,每空1分)

1.放大镜是中间厚边缘薄的 镜，具有 的功能。 2.借助 我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由 构成的。 3.世界是由 构成的，而物质总是在不断地 。 4.太阳系中唯一的恒星是 ，离太阳最近的行星是 。 5.当今世界存在的环境问题主要有 、 等。 二、判断题(20分，每题2分)

1.框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。 ( )

2.瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。 ( ) 3. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它翅膀的构造有关。 ( ) 4.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。( ) 5.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。 ( )

6.纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。 ( )

7.月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。 ( ) 8.大熊星座的主要特征是北极星，小熊星座的特征是北斗七星。 ( ) 9.银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。 ( )

10.填埋场填满垃圾后，既可以在上面修各种建筑，也可以种各种植物。( ) 三、选择题(30分，每题3分)

1. 自行车上综合利用了( )等机械原理。

A、斜面、轮轴 B、杠杆、斜面、轮轴 C、杠杆、滑轮 2.煤是由亿万年前的( )变成的。 A、植物 B、低等生物 C、动物 3.下列不属于晶体的是( )。

A、食盐 B、玻璃 C、碱面

4.下面是不同放大镜的侧面图，其中( )放大镜的放大倍数最大。

小学科学教师招聘考试模拟试题(3) 一、填空题。20%

1、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫 ，它的特点是中间 ，边缘 。

2、生物体都是由 组成的。

3、月球地形的最大特征就是分布着许多的大大小小的 ，月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 。

4、日食总是发生在农历 ;农历 可能会发生月食。

5、有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为 ;有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为 。 6、化学变化伴随的现象有改变颜色|、 、 、 等。 7、目前垃圾的一般处理方法有 和 。

8、我们能用 、 等方法把污水中的杂质分离出来。 9、被称为“白色污染”的是 制品。

10、能围绕着一个固定的点将物体撬起的简单机械叫做 ，这个点叫做 。 二、判断题。20%

1、把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。????( ) 2、火箭最早是由中国人发明的。???????????????( ) 3、蟋蟀的“耳朵”跟我们人一样，都长在头部。????????( ) 4、物质发生化学变化一定生成了新的物质。??????????( ) 5、用蜡烛燃烧是物理变化。?????????????????( ) 6、对生活垃圾进行分类和分装，是每个公民应尽的义务。????( ) 7、山区的盘山公路是利用斜面越短越省力的道理修筑而成的。??( ) 8、起重机吊车上的动滑轮既能省力又能改变用力的方向。????( ) 9、大熊星座的主要特征是北斗七星、小熊星座的特征是北极星。?( ) 10、载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是一致的( ) 三、选择题。20%

1、用来计量恒星间距离的单位是( ) A、千米 B、光年 C、米

2、( )最早制成了可以放大近300倍的、金属结构的显微镜。 A、拉瓦锡 B、列文虎克 C、哥白尼 3、农历下半月的月相变化规律是( )

A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由圆变缺，再变圆 4、小苏打和白醋混合后产生的气体是( ) A、氧气 B、一氧化碳 C、二氧化碳

5、很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的回收标志是( )。

6、太阳系中最大的行星是( )。 A.金星 B.木星 C.海王星

7、用蜡烛加热白糖的过程中，白糖会发生( )。 A、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学变化 8、与“神舟”五号同时上天的宇航员是( )。 A、费俊龙B、杨利伟C、聂海胜 9、水龙头是一种( )。 A、杠杆 B、斜面 C、 轮轴

10、有句话叫“风吹草动”，说明风具有( )。 A、机械能B、太阳能 C、原子能 四、连线题。10%

??⑴研究甲和乙实验发现,甲吸引大头针的数量比乙多。此结论说明了在线圈中 相同时,线圈的圈数绕得越多电磁铁的磁力就越强。(2分)

⑵分析甲和丙两个实验,实验条件相同的是 ，不同的是 ,你认为甲和丙哪个实验吸引大头会数目多?

(填“甲”或“丙”)(6分)

⑶由甲、乙、丙三个实验比较可以得出:电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的 多少和线圈中 大小有关。(4分)

⑷兴趣小组的同学把甲实验中的铁芯抽出，变成丁所示的实验图，结果发现丁也能吸引大头针，但吸引的数目比甲少。此发现说明了电磁铁的磁力大小还跟 有关。(2分)

小学科学教师招聘考试模拟试题(4) 【附参考答案】

一 填空题 (每格一分,共16分)

1、 制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。

2、取出木板中的螺丝钉，合适的工具是 。物体的微细结构必须制成 才能在显微镜下观察清楚。

3、铁生锈的原因主要是因为铁跟 或 发生了氧化反应的结果 4、巴黎的艾菲尔铁塔在建造上使用了 结构。

5、冬天的早上很冷，我要使自己热起来的方法有 、 。 6、化学变化往往会伴随发光发热、 、 和产生沉淀等现象。 7、地球上的能量归根到底主要是来源于 。

8、太阳系是以 为中心,由八大行星、小行星、卫星、矮行星、慧星等组成的一个天体系统。太阳的八大行星中最大的是 、离我们地球最近的是 。 9、古代把一昼夜分为 个时辰，每个时辰合现在 个小时。

二、判断题(对的打“√”表示，错的打“×”表示,每小题2分,共20分) 1、动植物在地下埋久了就一定会变成煤和石油------------------------( ) 2、为了保护生态环境，我们必须把有害的动植物消灭干净---------( ) 3、宇宙中时时刻刻都有新恒星产生，同时又有恒星灭亡------------( ) 4、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。------------( )

5、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。( ) 6、环形山的形成可能是由于太空物质撞击而形成的------------------( ) 7、焚烧也是处理垃圾的一种方法,它有优点也缺点--------------------( ) 8、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。--------------( ) 9、<京都议定书>是一份全球性的温室气体减排协议。 ------------( ) 10、把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。-------( ) 三 选择题 (把正确答案的序号填在括号内, 每小题2分共20分) 1、小苏打和白醋发生反应后产生的气体是( ) A、空气 B、氧气 C、二氧化碳

2、放大镜的放大倍数越大，则放大镜镜片的凸度就越( )。 A、大 B、小 C、一样

3 下列物体中导热本领最好的是 ( ) A、铜 B、铁 C、 塑料

4、米饭在嘴巴中会变甜主要是因为( )

A、 米饭本来就甜的 B、嘴巴里有糖 C、米饭和唾液反应的结果 5、馒头和面包里面疏松多孔，主要是因为生面中加了( ) A、蓬松剂 B、酵母菌 C、馒头和面包本身的热胀冷缩 6、( )被称为全球生态的“头号杀手” A、土地荒漠化B、气候变暖C、白色污染 7、蚜虫的天敌是( )。

A、苍蝇 B、草蛉和它的幼虫C、蝴蝶 8、科学家一般选择()来观察SARS病毒。 A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜 9、光年是( )单位。

A、距离 B、速度 C、时间

10、关于环形山的形成,目前比较公认的观点是( )。 A、火山说B、地震说C、撞击说 四 连线题 (每线一分,共8分) 将材料与相应的作用连起来： 镊子 盛放多余的洋葱片 滴管 夹取实验材料 载玻片 吸取少量液体 培养皿 染色 烧杯 放置切片标本 碘酒 吸取多余的水分 裁纸刀 盛放液体 吸水纸 切割洋葱

五、观察实践活动(4分+4分+6分+6分)

1、请你画出月食时太阳、月球、地球三者的位置关系示意图。

4、请你用文字描述你观察到的洋葱内表皮细胞的结构，并画出图： 字描述： 画图： 七、分析题(8分+8分)

1、探究铁生锈与空气有无关系(8分)。 (1)、研究的问题： (2)、我们的假设： (3)、实验材料： (4)、实验方法

2、我们家乡的环境存在哪些问题?并提出你的治理方案。(8分) 【参考答案】

一 填空题 (每格一分,共16分) 1、 列文虎克 2、 螺丝刀、 标本。 3、 空气 、 水 4、 框架

5、 吃食 、 运动 等 。 6、 改变颜色、 产生气体 7、 太阳

8、 太阳、 木星 、金星 。 9、 12 2

二、判断题(对的打“√”表示，错的打“×”表示,每小题2分,共20分) 1、(× ) 2、(× ) 3、(√) 4、(×) 5、(× ) 6、(√ ) 7、(√ ) 8、(× ) 9、(√ ) 10、(× )

三 选择题 (把正确答案的序号填在括号内, 每小题2分共20分)

3、把下面的滑轮用线连起来，并写出它们的作用。

小学科学教师招聘考试模拟试题(5) 暂无答案

一、判断题：(每题2分，共20分)

( )1. 中国正在向“白色污染”宣战，今年6月1日起执行“限塑令”，倡导我们重拎布带子、重提菜篮子。

( )2. 馒头、面包等遇到碘酒会变成蓝紫色，因为他们都含有淀粉。

47. 在探究科学教育的实施过程中，需要依靠(C)互动。

A教师和学生的 B学生和学生之间的 C 教师和学生、学生和学生之间的

48. 在探究科学教育的实施过程中，无论怎样提出问题，都应以(B)已有的看法和经验为探究的起点。

A.教师 B 。 学生 C。前人

49. 探究的内容与方式要符合(B)实际的认知水平。 A教师 B 学生 C师生 50. 组织讨论是( A )的过程。 A 培养学生敢于争辩和进取 B 培养学生口头表达能力的 C 培养学生倾听别人意见

2012年小学科学教师招聘考试备考：判断题 判断题

1、达尔文通过观察、比较、研究发现了所有生命物质进化的规律——物竞天择，适者生存。( √ )

2、不同物体发生振动时，振动的频率会有快有慢。(√ )

3、在探究式活动中，教师是课堂中科学探究活动的引导者、组织者和支持者，是学生探究进程中掌握主动权的人。 (×)

4、科学家通过对化石的研究发现，两栖动物的化石出现在最古老的地层中。( × ) 5、凡是能在大自然中生存下来的动物都有自己的保护方法。 ( √ ) 6、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。 ( × )

7、煤炭、石油、天然气、水能等，它们是不可再生的，被称为不可再生能源。( × ) 8、十八世纪英国发明家瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出了用途广泛的柴油机。( ×) 9、 我们身体的运动靠的是骨骼，无须肌肉的参与。(× ) 10、运动前做一下准备活动，可以减少运动受伤的可能。(√)

11、 关节有铰链、旋转和球状几种常见形式，可做屈伸、旋转等运动.(√ ) 12、 关节具有缓冲作用和保护作用。( × )

13、荡秋千是一种来回运动，橡皮筋振动也是一种来回运动，因此橡皮筋振动的运动方式是曲线运动。(× )

14、根据运动路线，运动有直线运动、往复运动、旋转运动和摆动等类型。(× ) 15、教师在进行具体的教学以前，需要把准备让学生建立、改善的科学概念设计成模块、单元和写出教案，以有效地组织课堂教学。(√ )

16、探究式科学教育所包含的步骤：提出问题;推测和假设;设计实验;寻求实证;信息和数据处理;获得结论和表达。(√ )

17、增加弹簧上挂的钩码可增加弹簧伸长的长度，要使弹簧伸长得最长，钩码挂得越多越好。(× )

18、 由于摩擦力阻碍物体的运动，给我们带来了很多不便，因此在实际生产和生活中我们应当尽量减少各种摩擦力。(× )

19、探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程。( √ )

20、全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。( × ) 21、科学就是提出问题并容易想办法寻找问题答案的过程。( √ ) 22、科学探究式学习应该是一个完整的过程。( √) 23、水是白色透明的液体。( × ) 24、探究是一种多层面的活动。( √ )

25、保护儿童的好奇心，不仅是为了增加他们学习过程中的动力，而且也是在成就他们终身学习的兴趣和创新的能力。( √ )

26、赤铁矿成粉状时与液体混合，可以成颜料。( √ )

27、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。( √ ) 28、科学探究的问题是让学生自己从活动中提出。( √)

29、在进行科学探究时学生不一定要明确所探究的科学问题。( ×) 30、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。( √ )

31.我们经常要采用完全不同的研究方法来对一个系列问题中的不同部分进行研究。( √ ) 32.在不同的研究中，应采用不同的与之相适应的研究方法，这很重要，也是一个普遍的规律。。( √ )

33.科学通过建立、修正和完善已有的理论，有时也会通过更替已有的理论以获得新的解说，逐步积累科学知识。。( √ ) 34.科学的核心是理性的推论。(×)

35.科学研究强调对每个发现与结果进行检验、证实和校核。(√)

36.科学上需要把特定情况下获得的发现，应用于更多的对象和情况。。 ( √ ) 37.科学研究只有在广泛地传播，并得到专业同行的评审后，才能肯定它对知识的积累做出了贡献.( √ )

38.从直觉的怀疑到概括和界定出一个有价值的研究问题，对科学研究来说不是很重要的。( × )

39.日晷是我国劳动人民创造的，是利用太阳影子的变化来指示时间的工具。( √ ) 40.科学研究应该符合五个基本的原则。 ( × ) 41.科学问题宜小不宜大，宜少不宜多。 ( √) 42.探究不是科学研究的基本方法。( ×)

43.科学教育的终极目标——“科学素养”由三个部分组成：知识、方法和态度(价值观)。(√ ) 44.基础研究是指为了获得新知识而进行的实验性或理论性研究。。 ( √) 45.矛盾是产生问题的母体。 (√ )

46.假科学问题是那些脱离了解释世界的目的，或是没有足够的活动或情境准备的，或相对于孩子们的认知能力过分开放性的无的放矢的问题。 ( √ )

47.儿童在进行探究活动时所遵循的基本程序，与科学家基本一致。( √ ) 48通过猜谜的方式能够帮助学生提出可探究的科学性问题。 (× ) 49.科学包括自然科学和社会科学。( √)

50.科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。( √)

2012年小学科学教师招聘考试备考：新课程习题 (一)、填空。(16分，每空0.5分)

1、教育的根本目的是_。本次课程改革的任务是全面贯彻党的_，调整和改革基础教育的课程_、_、_，构建符合_要求的新的基础教育课程体系。课程改革的六项具体目标分别是：课程功能、_、_、_、_、_。

2、本次课程改革的显著特征是转变学生的_。学习方式不仅包括相对的学习方法，而且涉及学习_、学习_、学习_、学习_等心理因素和心灵力量。所以，转变学习方式实质上是教育_观、_观和培养模式的变革。

3、研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地_、_、_的过程。

4、新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的_者;是新型教学关系中的学习者和_者，也是新课程的_者和_者。

5、新课程强调建立促进学生_、教师_和课程_的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的_和多方面的发展潜能。

6、新课程倡导的学生观是：学生是_的人，学生是_的人，学生是具有_的人。 (二)、简答：(4分)

新课程中教师的教学行为将发生哪些变化 【参考答案】

(一)、填空。(16分，每空0.5分)

1、(为了每一位学生的发展)或(教书育人)。(教育方针)，(体系)、(结构)、(内容)，(素质教育)。

(课程结构)(课程内容)、(教学模式)、(课程评价)、(课程管理)。 2、(学习方式)。(习惯)、(意识)、(态度)、(品质)。(价值)、(人才) 3、(发现问题)、(探究问题)、(获得结论)或(获得知识)。 4、(促进)(研究)(开发)(建设)

5、(全面发展)(不断提高)(不断发展)(进步) 6、(发展)(独立)(独立意义)

(二)、简答(4分)

1、在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。 2、在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。 3、在对待自我上，新课程强调反思。

4、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

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