2016-201竹海镇珠东小学SEL项目活动实施方案

盘县竹海镇珠东小学

2016年9月-2017年9月社会情感（SEL）项目活动实施计划

一、指导思想

为进一步加强教育部—联合国儿基会SEL项目的实施，根据贵州省教育厅SEL项目执行办和盘县教育局要求，结合我校教学实际情况，认真落实开展社会情感学习（SEL）项目活动，一方面促进SEL项目在我校得以顺利实施，另一方面提升我校学生在社会情感方面的学习能力，从而促进我校教学质量的提高，为成为盘县特色乡镇学校而奠定坚实基础。

二、学情分析

我校现有义务教育阶段学生587人，一到六年级共12个班，现有教师有28人，专任教师24人，中共党员5人，本科学历20人，学历合格率100%，市级骨干教师5人，县级骨干教师5人，都属于中青年教师。我校坚持以“以德树人、以爱育人。”的办学理念注重学生特长和个性全面发展，坚持以“小组合作学习”课改模式让每一名学生都能得到锻炼的方式来组织开展教学。我校大部分学生在平时的行为习惯上养成良好，少部分学生和每学期新转入的学生层次参差不齐，在学习行为习惯方面有所欠缺，加之留守儿童较多，大多学生家长打工外出，家庭教育缺失。相信通过社会情感学习（SEL）的校本课程实施，希望能加强学生在六个维度（自我认知、自我管理、他人认知、他人管理和集体认知、集体管理）方面的良好学习教育，更好地发展学生的情商，以促进学生在今后的人生道路上健康成长。

三、成立领导小组 组长：张斌（校长） 副组长：施占（副校长）

项目负责人：施占（负责SEL项目实施与收集材料）

成员：赵兴锋（语文教研组长）、胡小福（学籍管理员）、叶尔文（办公室主任）、胡迪（总务主任）、刘霞梅（教务主任）及各班班主任和教研组长

四、工作内容及目标

1、在上学期的正常工作基础之上，落实社会情感学习的目标，带领全校师生正确理解“社会情感学习（SEL）”并开展SEL项目的实施。

2、根据贵州省教育厅SEL项目执行办和盘县教育局的要求，从2016-2017年度第二学期3月份开始将SEL课程纳入学校课表并认真开展SEL教学。

3、把我校的办学理念和教育的目标集中在人自身全面而自由的发展上，忘却只追求学生智商发展过程中的功利化目标，把以人为本、以学生为主体的观念在社会情感学习教育中真正确立起来。

4、通过学习管理、教育教学、家校合作等环境的建设，结合儿童发展的需要，在校内外形成互相尊重、理解和支持的人际关系与积极氛围，帮助学生在学校、家庭和社会生活中获得发展所必需的对自我、对他人、对集体的认知与管理意识以及知识和能力提高，从而培养出有自信心、有责任意识的学生，并且让他们形成良好的情感和道德品质，有效地面对成长过程中的挑战，获得身心的全面协调发展。

五、具体开展活动及时间

(一)、召开教师代表会（2016年9月30日前）

在已有的经验下，准备召开“教育部联合国儿童基金会”社会情感学习(SEL)项目2016年盘县竹海镇珠东小学启动暨培训研讨会”，组建和完善学校SEL教学教研团队。汇报本次研讨会情况并审议提升计划工作安排表。

(二)、召开全体教职工会议（11月10日前）

宣布学校总体活动方案、落实责任人。（其执行人为张斌，具体工作人员为施占。）

（三）、建立学校SEL项目研修组（12月18日前）

组建由3人以上组成的教研组并制定备课计划，其语文组教研组长：赵兴锋（成员：尹习兰、余瑜、 臧亚伟、胡创新、邵美、叶尔文、施占、胡小福）数学组教研组长：余芳（成员：王江、敖春红、胡梅、张斌、刘霞梅、叶国锋）英语组教研组长：韦庆坤（成员：蒋先先）。 （四）、学校环境营造（12月30日前） 1、设计SEL学校标识；

2、布置学校开展社会情感学习SEL活动的黑板报、橱窗文化和宣传长廊； 3、布置具有SEL特点的学校教室文化环境；

4、每月开展一次学校层面的主题活动，要求一学期至少开展2次以上的SEL活动；主题活动内容可为：在教师中开展“SEL学校愿景与学校发展”大讨论“友好和谐的师生关系”、“帮助你我他”等活动，还可以从SEL校本课程《新开始》、《喜欢我自己》、《向目标迈进》、《人际关系》中选择核心主题内容开展活动。（执行人为张斌，具体负责人为施占。） （五）、开展SEL主题活动（12月30日前）

举办SEL主题活动，采取SEL主题班会、队会活动方式进行，结合学校原有班队活动每周1次，一学期8次以上。其活动主题可以为 “我和我的同学”、“我的快乐我做主”、“倾听与表达”、“SEL游戏与大课间操”等。同时可以利用SEL主题绘画、主题征文比赛、演讲比赛等活动完成。每次活动必须认真拟写方案、总结及活动过程材料。（执行人施占，具体负责为各班班主任。）

（六）SEL课程推进（3月30日前）

1、继续推进本学期的SEL校本课程，并列入课程表；

2、建立SEL教研组，定期开展好学校教研活动和以英武镇英武小学牵头

的片区联组组织的SEL教研研讨交流活动；

3、各校教研组长每月至少参加一次贵州省乡村教师（SEL）工作室研讨活

动。（此项目执行人为施占，具体负责人为三个教研组长即赵兴锋、韦庆坤、余芳）

六、SEL课程资源整理与SEL项目活动总结（2017年7月）

1、按照上级文件要求，SEL项目活动结束后，整理我校SEL课程资源，推出SEL优质示范课例一个报送县教育局，作为贵州省“十三五”教师继续教育课程资源内容。

2、提交学校年度SEL项目开展情况总结报告。活动结束后，收集校本课程资源如，教案、学案纸质稿和视频录像等资料上报并装档。

盘县竹海镇珠东小学

2016年11月8日

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