中南大学《护理管理学》课程作业(网上作业)二及参考答案

(一) 单选题 1.

对工作业绩好的护士给予奖励，鼓励其保持和发展良好工作业绩的过程是__

(A) 正强化 (B) 负强化 (C) 惩罚 (D) 消退

参考答案： (A) 2.

情境领导理论认为，适宜采用命令式领导风格的员工成熟度类型是__

(A) 工作能力低，动机水平高 (B) 工作能力低，动机水平低 (C) 工作能力高，动机水平低 (D) 工作能力高，动机水平高

参考答案： (B) 3.

下列哪项不是根据情境领导理论确定的领导方式

(A) 命令型 (B) 说服型 (C) 授权型 (D) 权威型

参考答案： (D) 4.

情境领导理论认为，领导者的风格应适应__

(A) 上下级关系 (B) 领导者职权 (C) 下属的成熟度 (D) 组织内上下沟通

参考答案： (C) 5.

激励的起点和基础是__

(A) 动机 (B) 行为 (C) 需要 (D) 目标

参考答案： (C) 6.

在某一行为出现后，不给予任何形式的反馈，久而久之这种行为被判定无价值而导致此行为

出现的频率降低，指的是强化理论中的__

(A) 正强化 (B) 负强化 (C) 惩罚 (D) 消退

参考答案： (D) 7.

薪酬管理的首要原则是__

(A) 按劳付酬原则 (B) 公平原则 (C) 竞争原则 (D) 满足需求原则

参考答案： (A) 8.

一名护理人员负责一位患者全部护理内容的护理工作模式称__

(A) 个案护理 (B) 功能制护理 (C) 整体护理 (D) 临床路径

参考答案： (A)

9.

当必须对重大事件或紧急事件进行迅速处理时，可采用的策略是__

(A) 回避 (B) 迁就 (C) 强制 (D) 妥协

参考答案： (C)

10.

组织竞争和发展的关键是__

(A) 建立高科技信息网络 (B) 管理者有效进行时间管理 (C) 人力资源有效利用和开发 (D) 组织丰富的物质资源

参考答案： (C)

11.

人力资源管理的出发点和最终目的是__

(A) 人员的科学配置 (B) 提高组织效率

参考答案： (B)

(C) 结构合理(D) 个人岗位对应

12.

靠权力和强制命令让人服从的领导方式是__

(A) 独裁式领导 (B) 民主式领导 (C) 放任式领导 (D) 命令型领导

参考答案： (A)

13.

根据管理方格理论，对生产高度关心，但不注意人的因素和不关心人的领导风格是__

(A) 协作式管理 (B) 权威式管理 (C) 俱乐部式管理 (D) 中庸式管理

参考答案： (B)

14.

认为冲突对组织生存是有利的，且认为冲突是存在的，是下列哪种观点或学说的表现__

(A) 传统观念 (B) 交互作用观点 (C) 人类关系学说 (D) 现代观念

参考答案： (B)

15.

民主气氛浓，有利于鼓舞士气，能满足个体的心理需要的沟通网络是__

(A) 链式沟通 (B) 轮式沟通 (C) 环式沟通 (D) 全通道式沟通

参考答案： (D)

16.

下列属于领导者权力性影响力的构成因素的是__

(A) 品格因素 (B) 知识因素 (C) 职位因素 (D) 感情因素

参考答案： (C)

17.

护理管理人员将护理活动按照功能分类，再根据本部门护理人员的个人能力及任职资格进行分工，每个护理人员从事相对固定的护理活动的护理工作模式是___

(A) 个案护理 (B) 功能制护理 (C) 整体护理 (D) 临床途径

参考答案： (B)

18.

根据管理方格理论，协作式管理是__

(A) 1.1型管理 (B) 5.5型管理 (C) 9.1型管理

参考答案： (D)

19.

对领导者权力性影响力的说法下列正确的是__

(A) 不带有强制性

(B) 以内在感染的形式发挥作用 (C) 比较稳定持久

(D) 使被管理者的心理与行为表现为被动服从

参考答案： (D)

20.

护理人员工作绩效评价的信度是指__

(D) 9.9型管理 (A) 测评结果的准确性 (B) 测评结果的可靠性 (C) 测评结果的客观性 (D) 测评结果的真实性

参考答案： (A)

(二) 多选题 1.

下列属于建设性冲突的特点是__

(A) 双方极为关注自己的观点是否正确 (B) 双方都心实现共同目标和解决现有问题

(C) 互相交换意见的情况不断减少，以致完全停止 (D) 相互信息交流不断增加

(E) 双方争论是为了寻求较好的方法解决问题

参考答案： (BDE) 2.

领导方式包括__

(A) 独裁式领导 (B) 任务型领导 (C) 授权型领导

参考答案： (ADE)

(D) 民主式领导(E) 放任式领导 3.

属于内容型激励理论是__

(A) 公平理论 (B) 双因素理论 (C) 层次需要论 (D) 成就需要论 (E) 强化理论

参考答案： (BCD) 4.

领导行为四分图理论归纳出的领导行为类型包括__

(A) 任务型领导 (B) 命令型领导 (C) 关心型领导 (D) 说服型领导 (E) 授权型领导

参考答案： (AC) 5.

护理人员排班的原则有__

(A) 按职上岗原则 (B) 满足需要原则 (C) 结构合理原则 (D) 科学客观原则 (E) 公平原则

参考答案：

(ABCE) 6.

下列属于领导者个人权力的是__

(A) 法定权力 (B) 强制权力 (C) 专家权力 (D) 参照权力 (E) 奖赏权力

参考答案： (CD) 7.

属于过程型激励理论的是__

(A) 强化理论 (B) 公平理论 (C) 期望理论 (D) 归因理论 (E) 双因素理论

参考答案： (BC) 8.

医院护理人员的绩效评价可以使用的工具和方法有__

(A) 目标管理法 (B) 比例分布法 (C) 关键事件法 (D) 排序法 (E) 绩效评价表

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