中国人,你为什么不生气教案

22、中国人，你为什么不生气

龙应台

教学目的：

1、了解文章内容，体会作者的批判的精神。

2、结合现实的实际，培养学生的环保意识以及关心国家发展的责任感。 教学重难点：了解文章内容，体会作者的批判的精神。 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入

同学们，上课之前，先给大家讲一个韩信的故事。韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用剑你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“跨下之辱”。后来，韩信辅佐刘邦，终成大业。作为中国人，从小我们的父母就教导我们要忍耐，比如“小不忍则乱大谋”、“诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。”那么，今天我们来学习一篇不一样的文章，作者对于中国人的忍耐有另外一番看法。

二、作家简介

龙应台，女，1952年出生。台湾地区著名作家、社会批评家、思想家。获美英文博士学位，曾教于美国、台湾、德国等大学。现教于香港大学。作品针砭时事，鞭辟入里。在欧洲、大陆、台湾三个文化圈中，龙应台的文章成为一个罕见的档案，作品《野火集》等具有很大的影响。我们今天要讲的这篇文章就选自《野火集》 三、题目解释：中国人，你为什么不生气

提示：标题采用反问句式，发出质问，言下之意是“中国人，你应该生气”。体现出作者路见不平，拔刀而出的正义感。

四、基础知识学习。 塞 sāi ( 塞车 ) sài (边塞) sè (闭塞) 自许——自诩 （ xǔ）

自许：自夸；自我评价；自己称许自己，中性词 自诩：夸耀，说大话；贬义 不齿 ——不耻

不齿 ：不愿意提到,表示极端鄙视。 不耻：“不以??为耻”，“不认为??是可耻的”

五、整体感知，把握文章内容。

1.文中有哪些让作者认为中国人该生气而不生气的现象? 2.作者认为中国人不生气的原因是什么？ 3.作者为什么要中国人“生气”？

阅读全文，完成表格

现象 摊贩占骑楼做生意 扔垃圾、丢瓶子 违规占道 焚烧电缆 、排废料 饮食不卫生 恶果 污染环境 污染河水 破坏环境 阻塞交通 、违反公德 污染空气和海水、伤害下一代 危害健康 、毁坏名誉 不生气, 麻木不仁 怕事 自私 国人态度 原因 呼吁：国人要有良知、有胆量，要大声地说自己很生气， 国人应有公德心，维护社会环境 和自然环境。

六、文本探究。

1、说说文章大量篇幅运用第二人称写作的好处。 第一人称 第二人称 第三人称 便于直接抒情 亲切，便于对话、抒情,有呼告效果,可加强感染力;用于物,有拟人化效果 不受时空限制，灵活自由 明确：文章大量运用第二人称“你”，便于抒发作者“恨铁不成钢”的愤怒之情，呼吁国人要有良知、有胆量，要大声地说自己很生气，国人应有公德心，维护社会环境和自然环境。这样写更有针对性，增加了文章的感召力。

七、现实意义

本文写于1984年的台湾，历经二十多年它是否具有一定的现实意义，当下我们的生活中是否存在许多不合理、不文明和不正义的现象，说说看？面对这些现象，我们应该怎么做？ 社会：路人对小悦悦的漠视；乱闯红绿灯；欺行霸市；强行拆迁；公共场所吸烟乱扔垃圾；哄抬物价；吹黑哨；就业歧视

生活：毒奶粉；毒豆芽；牛肉膏；染色馒头；毒大米；地沟油；工业明胶； 教育：教育乱收费；教育机会不公平；义务教育中分快班慢班

国家： 藏独 疆独 台独同时叫板中国政府；日本强行占钓鱼岛；菲律宾的无理占有黄岩岛…… 小悦悦事件

2011年10月13日下午5时30分，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的

女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小货柜车碾过。让人难以理解的是，事件发生的前几分钟内在女童身边经过的十八个路人，都选择离开。最后，一位拾荒的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。小悦悦在广州军区陆军总医院重症监护室，脑干反射消失，已接近脑死亡。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。

2·15贵州仁怀市中学食堂被砸事件

2011年12月14日，贵州省仁怀市第四中学有人在学校食堂的厨房发现一桶地沟油，并提了出来，被学生看到。到中午的时候，一些学生把饭给倒了，并要求学校给一个说法。15日晚上，有同学将食堂的窗户玻璃、桌椅损坏了。

据仁怀市委宣传部通报，经有关部门调查，12月15日晚8点，仁怀市第四中学校园内出现几张小字报说，学校食堂使用地沟油，影响了学生们的身体健康。由此引发了部分学生不满，当晚10点50分，一些学生在校园内谩骂，引起300多名学生围观，部分学生将学校食堂门窗、餐桌等设施进行损坏。

地沟油，城市下水道里悄悄流淌的垃圾。有淘者对其进行加工，摇身变成餐桌上的“食用油”。“地沟油”是一种质量极差、极不卫生的非食用油。一旦食用“地沟油”，它会破坏人们的白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌的严重后果。所以“地沟油”是严禁用于食用油领域的。但是，也确有一些不法商贩受利益驱动而不顾人民群众生命安全私自生产加工“地沟油”并作为食用油低价销售给一些小餐馆，给人们的身心都带来极大伤害。

八、总结

一个国家、一个民族中，总会有公德意识差、道德败坏、违法乱纪、不懂得保护环境的人，他们自私自利、损人利己、破坏环境，这是事实，幻想他们自觉觉悟，改正危害社会的行为是不可能的。他们不道德的行为，要靠社会的正义、全民的良知、大众的奋起来制止和扭转。作为中国人，我们应该站出来、大声地说“我很生气”。 例：仿说：面对摊贩乱摆卖现象,我很生气!我要说：请你“滚蛋”；

面对商家哄抬豆价行为，我很生气！我要说：“不要逗我玩” 面对菲律宾企图抢占黄岩岛的做法，我很生气！我要说：爬回去

九、拓展探究

龙应台认为对不合理的现象，应该要生气、要愤怒。你认同她的观点吗？你认为生气和愤怒能解决问题吗？请相互讨论，发表你们的看法龙应台认为对不合理的现象，应该要生气、要愤怒。你认同她的观点吗？你认为生气和愤怒能解决问题吗？请相互讨论，发表你们的看法。

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（学生自圆其说，自由发言）

教学反思：本文的教学重在联系现实，培养学生的环保意识，增强社会的道德观念。

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